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    第36章

    學(xué)生樂團(tuán)比賽，整個(gè)場(chǎng)地鬧哄哄的全都是學(xué)生和過(guò)來(lái)應(yīng)援的家長(zhǎng)，簡(jiǎn)一鳴和符盛藍(lán)穿梭在人群當(dāng)中，給自家同學(xué)遞水遞紙，簽到點(diǎn)名，抽出場(chǎng)順序。

    “等等！”符濱河摁住了簡(jiǎn)一鳴那只手，兇惡地把狗狗趕到一邊去，然后微笑地把符盛藍(lán)招過(guò)來(lái)：“盛藍(lán)來(lái)?！?/br>
    簡(jiǎn)一鳴手臭是臨音附中的人都知道的事，要不是演奏課考試那種直接把他摁在了最后一個(gè)的，這家伙每次都能抽到前列，臭得街知巷聞。

    只是校內(nèi)賽特別臭，居然抽到了第一個(gè)。

    偏偏他本人還覺得自己手氣超好，完全沒有自覺！

    至于為什么他自己不抽——符濱河的簽運(yùn)也不怎么樣。

    符盛藍(lán)聞言去抽簽，摸到了一個(gè)中間靠前的位置。

    符老頭心滿意足。

    出場(chǎng)太前，評(píng)委會(huì)壓分，太后，評(píng)委聽麻了，除非有超越一般水平的演奏，能聽得人眼前一亮，否則分?jǐn)?shù)很難出彩。

    心情極好的符濱河，又哼了兩句《小蜜蜂》。

    準(zhǔn)備時(shí)間，樂團(tuán)進(jìn)去后臺(tái)練習(xí)室調(diào)音的時(shí)候，簡(jiǎn)一鳴拉著符盛藍(lán)溜去了演奏廳。他們沒有座位，不過(guò)可以站在后排聽，也算是后勤人員的福利了。

    “好多人！”后面密密麻麻是人。

    符盛藍(lán)疑惑：“你之前不是來(lái)過(guò)嗎？”

    “我之前都是去找個(gè)地方睡覺?！?/br>
    反正不論樂團(tuán)什么時(shí)候上場(chǎng)，他們都要等到最后評(píng)委宣布比賽結(jié)果，所以簡(jiǎn)一鳴找個(gè)地方睡覺，睡醒說(shuō)不定還沒吃中午呢。

    符盛藍(lán)想了想，覺得這家伙偷懶實(shí)在是太理所當(dāng)然了。

    他們站在后排聽參賽的各個(gè)學(xué)生樂團(tuán)演奏。

    學(xué)生樂團(tuán)在很多方面比不上成熟的商業(yè)樂團(tuán)，他們也不需要在這方面較量，因?yàn)閷W(xué)生樂團(tuán)主要的就是真摯、純粹、以情動(dòng)人。

    學(xué)生沒有那么多雜念，大部分學(xué)生生活最大的煩惱就是練琴，琢磨怎么精進(jìn)技藝，純粹，且懷有一顆真誠(chéng)熾熱的心，這樣的體悟直接反映到音樂里，以情動(dòng)人便是他們無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。

    不過(guò)垮的也是真的很垮。

    樂團(tuán)是團(tuán)隊(duì)，其中只要一個(gè)人掉鏈子，就像白紙上的螞蟻，顯眼得不行。

    “剛剛第一小提琴第二列第四個(gè)人走音了?！焙?jiǎn)一鳴在符盛藍(lán)耳邊笑著說(shuō)。

    符盛藍(lán)眼里浮現(xiàn)淺淺的詫異。

    他聽得出來(lái)有人走音了，卻做不到像簡(jiǎn)一鳴精準(zhǔn)地聽出第一小提琴里誰(shuí)走的音。離得那么遠(yuǎn)，看不見人手指的動(dòng)作，又在后排，音效撞擊在一起，他到底怎么做到聽音聽得這么準(zhǔn)？

    “又來(lái)了。”簡(jiǎn)一鳴思考了一下，“好像是琴弦的問(wèn)題。”

    他話音剛落，符盛藍(lán)就看到他說(shuō)的那個(gè)學(xué)生斷弦了。

    啪的一聲斷掉，第一小提琴的學(xué)生都慌了起來(lái)。第一小提琴在樂團(tuán)里的作用就像火車的火車頭，火車頭一亂，后面跟著的車廂全都亂跑了。

    幸好他們指揮的老師壓得住場(chǎng)，一個(gè)眼神遞給小提琴首席，小提琴首席穩(wěn)住了，其他人慢慢的也鎮(zhèn)定下來(lái)，重新回到演奏的行列，不過(guò)整首曲子亂過(guò)就回不去之前了，其他人顯然沒有首席的心態(tài)那么好，不是這里銜接有問(wèn)題，就是那里演奏有瑕疵。

    斷弦的學(xué)生坐在原地，一時(shí)之間不知道是要跑下場(chǎng)換弦還是坐在這里跟著用剩下的琴弦演奏，無(wú)措的表情如雞立鶴群，在同學(xué)之中急得要哭出來(lái)了。而指揮的老師正在四處補(bǔ)鍋，根本無(wú)暇顧及他，簡(jiǎn)一鳴看著都忍不住給他捧一把同情淚。

    等他們演奏結(jié)束之后，簡(jiǎn)一鳴問(wèn)符盛藍(lán)，這種情況一般會(huì)怎么辦。

    符盛藍(lán)說(shuō)：“如果是樂隊(duì)或者樂團(tuán)的第一個(gè)架譜的琴弦斷了，就會(huì)直接和最后一個(gè)架譜的人交換琴繼續(xù)演奏，最后一個(gè)人下去換弦，等下一首再上來(lái)。如果不是第一個(gè)架譜的人斷弦，通常是自己直接下去換弦。不過(guò)每個(gè)樂團(tuán)處理的方式會(huì)有可能會(huì)不一樣，比如要是中間的人下去換弦了，位置空出來(lái)了后面的人會(huì)補(bǔ)上去，也有位置空了就空出來(lái)?！?/br>
    “小型室內(nèi)樂那種，大概是會(huì)自己下去換弦，然后他的同事們說(shuō)點(diǎn)什么暖場(chǎng)，或者干脆就安靜等他上來(lái)再重頭演奏曲子。*”

    也不知道是不是突然有人斷弦嚇到了其他人，后面兩個(gè)樂團(tuán)上來(lái)之后，學(xué)生演奏總帶著有股小心翼翼的味道，顧著這頭就顧不上那頭，太小心了，曲子表達(dá)的意境和內(nèi)容就遜色了。

    幸好第三個(gè)樂團(tuán)上來(lái)止住了這種小心勁。

    簡(jiǎn)一鳴悄悄跟符盛藍(lán)說(shuō)：“這所學(xué)校的學(xué)生樂團(tuán)很強(qiáng)的，之前贏下了全國(guó)學(xué)生樂團(tuán)的比賽，出國(guó)參賽了呢?！?/br>
    確實(shí)不一樣。

    就算簡(jiǎn)一鳴不說(shuō)，符盛藍(lán)也一眼看出來(lái)了。

    這個(gè)學(xué)校的樂團(tuán)出場(chǎng)就和前面的精氣神都不一樣，每個(gè)人都有一種自信的氣場(chǎng)在身上，昂首挺胸，整個(gè)樂團(tuán)融為一體，眼神不躲避不游移，微笑面對(duì)觀眾行禮。如果是這個(gè)樂團(tuán)，就算中途有人斷弦，肯定不會(huì)因?yàn)榛艔埗Я斯?jié)奏，樂團(tuán)是團(tuán)隊(duì)，即便一個(gè)人不得不暫離隊(duì)伍，也不會(huì)因此無(wú)法演奏。

    果然是強(qiáng)隊(duì)，從第一個(gè)音符開始就和別人有了差距，堅(jiān)定、溫柔，傳達(dá)出令人舒心的信息。

    好的樂團(tuán)，能把所有人都拉進(jìn)他們所編織的夢(mèng)幻世界當(dāng)中，把學(xué)生樂團(tuán)的優(yōu)勢(shì)盡數(shù)發(fā)揮。