總、總之，前面七首都不是問題。

    簡一鳴手指放在琴鍵上，樂譜就自動在腦海中浮現(xiàn)出來，手指隨之而動，有條不絮，非常穩(wěn)得住。

    在這一點上，王曦是滿意的。

    接觸了花國的學(xué)生多了以后，王曦就發(fā)現(xiàn)花國的音樂教育非常注重基本功，會走進音樂學(xué)校的孩子從小練琴練到大，彈琴對他們來說就像是本能一樣，這就造成了一個很嚴重的問題——學(xué)生的手指跑得比腦子快。

    彈琴不是光按對了琴鍵的順序就可以的，要用腦子去思考，這個地方想表達什么，那個地方要怎么表現(xiàn)，每個細微的點都需要經(jīng)過精心的設(shè)計，這不光是練習(xí)可以練出來的，還要人在臺上思考，在彈的時候思考。

    所以現(xiàn)場演奏才是那么珍貴，每一場都是特別的，演奏家這一場或許是按順序來說的，下一場心血來潮或者心有所感，表達就會有所差別，每次演奏都是獨一無二。

    帶腦子彈琴還有一個很重要的點就是即興演奏，這對鋼琴家的綜合素質(zhì)要求非常高，不僅需要廣闊的知識面，更重要的是得動腦子。即興不是依靠本能隨意編排，而是強大的即時創(chuàng)作能力，這些都是需要用腦子去思考的東西。

    在古典音樂時代，作曲家和演奏家還沒有分得那么細的時候，像巴赫、莫扎特等著名的音樂家都是當(dāng)代數(shù)得上名字的即興創(chuàng)作大師，巴赫的《g弦上的詠嘆調(diào)》就是一首即興作品*。莫扎特更不用說了，神童先生的即興創(chuàng)作那是天下有名的強，人家?guī)讱q的時候就能把別人隨便哼的一段旋律順著彈一遍，倒過來再彈一遍，他躺下來還能再彈一遍，把音樂玩得跟呼吸一樣。

    王曦把這個點記下來，準(zhǔn)備添加到他的教案里面去。

    鋼琴曲當(dāng)中有一個很重要的組成部分叫做華彩，以前這部分的曲子是提供給演奏家即興表演、炫技的部分，而且因為那個時代錄音的落后，那些舉世無雙的華彩都成為了無法復(fù)制品，藏在過去的時光里。后來隨著斗樂的衰落和樂譜的規(guī)范，華彩段落也有了明確規(guī)范的譜子，以至于現(xiàn)代演奏家里，所有樂器的演奏家即興演奏的能力都在衰退。

    現(xiàn)代演奏家里，能以即興演奏出名的就幾個人，其中一個最年輕的，叫做衛(wèi)叢。

    就是那個現(xiàn)在在他面前掂著腳整錄像設(shè)備的衛(wèi)叢。

    他聽完了前面七首，在心里打了個七十分。王曦對簡一鳴的暑假努力成果整體是滿意的，比他想象中的進度要好一點，不過細節(jié)處還可以再雕琢一下，這樣算下來，校內(nèi)賽初賽之前還能讓他再練兩首曲子。

    重頭戲在于剩下的兩首，都是有將近一個小時時長的兩首大型曲子。

    王曦還猶豫著校內(nèi)賽的決賽要不要上這么大的曲子，他決定先聽聽簡一鳴的情況。

    然后，他就聽著簡一鳴山體滑坡了。

    用個時髦點的詞來說，他蚌埠住了。

    尤其是第一首垮了之后，旁邊的閻王王有越來越強的存在感，簡一鳴就彈得越來越不自信，他腦子里的譜子都花了，手下的音也變得猶猶豫豫，曲子的聲音頓時黏在一起。

    這似曾相似的情節(jié)。

    王曦聽得腦殼疼，有種夢回兩個多月前演奏課考試的時候。

    很好，他又發(fā)現(xiàn)了簡一鳴的一個問題，這家伙——不持久！

    簡單來說就是演奏的時間一長，他的腦子就開始化成一坨，像學(xué)生考試的時間太長沒有休息之后，看試卷上的字都是暈的。越是沒準(zhǔn)備好越暈，下筆寫的字都會歪歪扭扭，跟鬼畫符一樣。

    問題不大。

    王曦默默地安慰自己：只要接下來兩個月讓他瘋狂彈，一天彈上十二個小時，吃飯想的是彈琴，做夢想的是彈琴，鋼琴填充滿他的腦子，以后就不會融化成一坨了。

    狗狗簡這時突然一個激靈，pp的弱音下手重了，彈成f，把衛(wèi)叢嚇了一跳。

    王曦瞟了他一眼。

    小狗崽子，倒是敏銳。

    簡一鳴彈得不怎么樣，他的老師衛(wèi)叢完全不緊張，甚至有點幸災(zāi)樂禍，都開始翻他的零食箱子準(zhǔn)備看待會王曦怎么訓(xùn)人了。

    看戲準(zhǔn)備。

    然后王曦說：“衛(wèi)叢你怎么帶他暑假練琴的！”

    簡一鳴眨眨眼，哦豁。這小子立刻縮小自己的存在感，轉(zhuǎn)為看他老師們的好戲。

    衛(wèi)叢手一抖，“就……呃……我們練完了啊。”

    “這樣？練完了？”

    “我們開頭一個月練完了你的曲子之后，后面開始練莫扎特……”

    王曦聽到“一個月”這個時間，皮笑rou不笑：“練莫扎特？”

    “嗯……就是練著練著忘記復(fù)習(xí)了?！卑l(fā)現(xiàn)自己怎么都解釋不清之后，衛(wèi)叢非常光棍地攤牌了，“一鳴要跟小符練室內(nèi)樂的曲子，練著練著我們就一路往莫扎特身上扎，忘記復(fù)習(xí)曲子了哈哈哈！”

    “完全忘記了哈哈哈！”

    簡一鳴這個時候不想看戲了，他只想逃離這個琴房。

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    *g弦上的詠嘆調(diào)，aria sul g。這首曲子的創(chuàng)作來源有好幾個版本，有說他演奏的時候大提琴被做了手腳，只有g(shù)弦能用，他就即興創(chuàng)作了這首；也有說是巴赫被貴族刁難，要求他只能用g弦演奏，于是巴赫就即興創(chuàng)作了這首。反正來源不好確定，即興創(chuàng)作倒是大眾比較一致認同的觀點。