但華方代表, 也算勉強認可了他們的道歉。

    談判繼續(xù)。

    接下來, 倒是沒再鬧什么幺蛾子, 談判異常順利。

    但是, 這只是開始。

    可能要經(jīng)歷數(shù)年的談判, 才能拿到入世的資格。

    華國還是一個被“世界警察”四處追趕的“小攤販”。

    。

    周蕊不知道，丟筆“打狗”一事傳到華國的時候。

    有人褒，說她維護了華國的臉面，為華國人出了一口氣。

    也有人貶，說她代表的是國家，不能把市井那一套，拿到談判桌上。

    更有前衛(wèi)的“精致利己”主義者，已經(jīng)開始為米方代表算起受驚費，和受到實質(zhì)傷害概率的賠償費。

    褒貶不一。

    但團隊里的人，倒是跟她同仇敵愾。

    只有經(jīng)歷過，才知道，對方的話語是多么侮辱人。

    。

    某中學(xué)。

    “要我說，咱們那個女代表，也太沖動了些?！?/br>
    “根本沒有咱們國家禮儀之邦的風(fēng)范?！?/br>
    “再說，要是那筆傷到對方怎么辦？”

    “那時候，可能怕是談判變賠償了。”

    同辦公室的一老師說道。

    這年頭，知識分子對時政還是很關(guān)心的。

    “你懂個屁！”

    “打你一巴掌，還得伸左臉給他打，是吧？”

    陳瑾可聽不得這樣的話。

    就差指著對方鼻子罵軟骨頭了。

    “陳老師，你干嘛火氣這么大？”

    “還不允許別人發(fā)表一下意見了？”

    被罵的老師，也不是個脾氣好的。

    兩個人在辦公室吵了起來。

    在場的幾個老師，只能勸架，先讓兩人冷靜下來。

    “你這種人，跟你待在一個辦公室，都嫌晦氣！”

    陳瑾干脆拿著自己的教案離開。

    等人走了。

    “你也是，你又不是不知道，周代表是陳瑾的同學(xué)?！?/br>
    “她哪次說起來，不是引以為榮的，你偏偏要踩她雷點?！?/br>
    有老師做和事佬道。

    被勸的老師撇撇嘴。

    “我就是故意當著她面的?！?/br>
    “誰叫她那么嘚瑟，認識一個人，就以為自己也牛逼？”

    心里也氣。

    不自覺就把心里話禿嚕出來。

    幾位老師一聽這話，神色微變。

    這是嫉妒一個人，就能詆毀一個給他們國家出氣的人？

    周代表行為不做評說，但也真是給他們?nèi)A國人出了一口氣。

    那話放到哪個華國人身上，不被氣死。

    還狗都不吃呢。

    呸！

    幾位老師也不勸了。

    “你也是現(xiàn)在還能大放厥詞，放在前世二十年，你試試！”

    離開前，一位老師禁不住憤慨，對被罵的老師說道。

    被罵的老師，朝他翻個白眼。

    “你以為現(xiàn)在還是那世道？”

    對著對方嘲諷道。

    被嘲諷的老師，臉色鐵青地離開，他有病，才會多管閑事。

    。

    本以為是同事之間的拌嘴吵架，沒想到，最后反倒是陳瑾受了處罰。

    就因為被罵的老師，家里有背景，學(xué)校關(guān)系硬。

    陳瑾心里憤怒，把這事跟在記著的陳彥一說。

    陳彥自然要為自己meimei出口氣。

    于是，一篇名為“xx學(xué)校老師公然攻擊周蕊同志，該學(xué)校為其庇護”的文章。

    橫空出世。

    里面也沒有夸大，如實地敘述事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果。

    這段時間，周蕊可算是華國的熱議人物。

    有關(guān)她的報道一出來，立馬被搶售一空。

    眾人拿到報紙一看。

    立馬對xx學(xué)校產(chǎn)生憤怒之情。

    雖然其中也有會對周蕊行為“貶”的人。

    但大家都是客觀地陳述，不會因為什么私人恩怨，就對人攻擊。

    大部分華國人，都不得不承認，周蕊確實給華國出了一口氣。

    所以，xx學(xué)校的包庇行為，自然引起眾怒。

    有人甚至喊出，要嚴查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是不是敵特分子。

    要不然，怎么會有包庇這種“大放厥詞”的老師。

    。

    xx學(xué)校。

    “李校長，你們這事，還是要妥善處理，安撫民眾的憤怒！”

    縣里的領(lǐng)導(dǎo)直接到了學(xué)校，找到校領(lǐng)導(dǎo)談話。

    “是是是，我們一定會對老師的品性嚴格考察?！?/br>
    “對于陳瑾老師，我們也會妥善安排的?！?/br>
    校領(lǐng)導(dǎo)摸著額頭上的汗，保證道。

    “陳瑾老師就不用你們擔(dān)心了，市里的中學(xué)，已經(jīng)準備把人要過去了?！?/br>
    縣領(lǐng)導(dǎo)說著還遺憾地，嘆了一口氣。

    “你們也是，這么一塊好牌子，偏偏給你們搞砸了?！?/br>
    下面不管什么聲音，但上面肯定很欣賞周蕊這種“巾幗”的行為。

    以后的政途肯定不可限量。

    陳瑾作為她的同學(xué)跟密友，肯定也會被關(guān)注。

    這么一大塊牌子立在縣里，不說招生，起碼做個門面，臉上也有光。

    校領(lǐng)導(dǎo)沒想到，陳瑾這一步夸得這么大。

    甚至心里有些陰謀論，自己學(xué)校是不是做了墊腳石了？

    但，好像這塊墊腳石，也是自己學(xué)校親自遞給上去的。

    。

    被罵的老師就慘了，不僅連累自己親戚。

    自己的教學(xué)生涯，也有點岌岌可危。

    畢竟，現(xiàn)在她算是全國出名了。

    誰會把孩子交給一個品性不好的人。

    作者有話說：

    參考：網(wǎng)易——1997年中美入世談判，美方代表：中國rou只能做狗食，中方代表如何回應(yīng)

    （前面一章參考寫錯了）