見(jiàn)萬(wàn)洛西懵在那里，景長(zhǎng)嘉笑瞇瞇地拍了拍他的肩膀，閑庭信步地走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里。

    作者有話要說(shuō)：

    老祖宗：我們玄學(xué)世界不管科學(xué)。

    老祖宗：看臉抽卡的材料學(xué)也不歸我們管。

    第118章

    作為材料學(xué)方面的頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊，《材料與電子》在幾年前逐步轉(zhuǎn)型為約稿制。

    他們積極跟進(jìn)那些知名實(shí)驗(yàn)室的進(jìn)展，精準(zhǔn)的在每一次技術(shù)突破時(shí)發(fā)出約稿邀請(qǐng)——雖然未必次次都會(huì)成功。但不少材料學(xué)方面的突破與發(fā)明，確實(shí)選擇了在《材料與電子》上首發(fā)。

    迄今為止，《材料與電子》編輯部都沒(méi)覺(jué)得這樣的轉(zhuǎn)變有什么不好的地方。

    除了阿維。

    “二月刊沒(méi)版面。四月刊沒(méi)版面。六月刊有版面但要留給生命泉的量子材料實(shí)驗(yàn)室，聽(tīng)說(shuō)他們的磁電耦合材料有大突破，所以——”阿維環(huán)顧著同事們，“咱們這位大數(shù)學(xué)家的論文，發(fā)哪期？”

    同事們面面相覷。

    像這種大佬跨界發(fā)文的事情，其實(shí)時(shí)常有發(fā)生。但是跨得這樣徹底，一出手就是重量級(jí)成果的……確實(shí)很少見(jiàn)。

    “二月和四月的版面不可能挪出來(lái)，我們已經(jīng)發(fā)信給各大實(shí)驗(yàn)室了?！卑图{貝說(shuō)，“六月的話，看看有沒(méi)有什么能往后挪的？”

    “但你必須考慮一個(gè)問(wèn)題，wujiu.j的真愛(ài)是數(shù)學(xué)?！卑图{貝對(duì)面的編輯敲了敲桌子：“他在生命泉搞了那么久的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，可他一回頓涅瑟斯，就去計(jì)算弓形公式了。他可沒(méi)有在計(jì)算醫(yī)學(xué)上多停留一秒鐘?！?/br>
    她嚴(yán)肅地看著自己的同事們：“以生命泉傳出的好消息來(lái)說(shuō)，他在生命泉的成果很顯然足以在計(jì)算醫(yī)學(xué)上發(fā)表文章。但他沒(méi)有，因?yàn)檫@耽誤了他研究數(shù)學(xué)?！?/br>
    “所以……wujiu.j如果只是跨界玩一玩，我們有必要為了他讓長(zhǎng)期合作的實(shí)驗(yàn)室讓版面嗎？”

    這確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題，也是阿維猶豫的重點(diǎn)。

    “道理我都明白，可你們誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，這是一個(gè)極具重量級(jí)的數(shù)學(xué)模型。它幾乎可以問(wèn)鼎德沃克的化學(xué)獎(jiǎng)。等等——”

    阿維精神一振：“如果他拿了德沃克的化學(xué)獎(jiǎng)，是不是會(huì)成為世界上唯一一個(gè)囊獲德沃克數(shù)學(xué)與化學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的科學(xué)家？”

    他瞪大了眼睛看著同事們：“難道我們真的要拒絕這樣一篇論文？他不值得挪出一個(gè)版面嗎？”

    “理論上確實(shí)如此，但是親愛(ài)的，德沃克還沒(méi)有給wujiu.j頒發(fā)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)呢?！卑图{貝對(duì)面那位編輯說(shuō)，“雖然德沃克幾乎已經(jīng)沒(méi)有懸念了?！?/br>
    如果只是解決了極小模型這樣的細(xì)分領(lǐng)域猜想，或許德沃克花落誰(shuí)家，還要看這兩年是否有數(shù)學(xué)家拿出足夠亮眼的成果。

    可去年wujiu.j可是憑借一己之力炸了數(shù)學(xué)界，連調(diào)查局都按捺不住了。bsd這樣的成果足以令他如同那位隱居的雅科夫列維奇一樣，拿獎(jiǎng)到手軟。

    “不然我們先電子收錄吧?！卑图{貝提議道，“否則wujiu.j換了雜志，對(duì)我們是很大的損失?！?/br>
    巴納貝對(duì)面那位編輯點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)。聽(tīng)說(shuō)wujiu.j是一個(gè)非常溫柔的數(shù)學(xué)教授。天哪，搞數(shù)學(xué)的人居然也會(huì)溫柔，他可真了不起?！?/br>
    “他又不像你一樣一直被數(shù)學(xué)為難，當(dāng)然可以溫柔?！卑⒕S說(shuō)著推開(kāi)了自己辦公室的門(mén)，“我建議六月刊里留一個(gè)版面給他，這個(gè)問(wèn)題你們需要認(rèn)真考慮。至于電子收錄，我去信問(wèn)問(wèn)?！?/br>
    ……

    “親愛(ài)的wujiu.j教授，收到你的來(lái)稿我們感到無(wú)上的榮幸……因版面原因，編輯部想先將此論文收錄進(jìn)二月的電子刊中……萬(wàn)望回復(fù)?！?/br>
    景長(zhǎng)嘉沒(méi)有想到，材料學(xué)方面的刊物也會(huì)這么快的回信。

    二月份的電子刊……

    他想了想自己的研究進(jìn)展，果斷回復(fù)道：“抱歉，我依然希望走傳統(tǒng)的刊登曝光流程，并不想該成果在電子刊物上首發(fā)。”

    《材料與電子》的編輯似乎一直在等待他的消息，回復(fù)郵件發(fā)出后，僅僅只是幾分鐘后，編輯部的回信又過(guò)來(lái)了。

    “依照您的選擇，我們將在六月的《材料與電子》中刊登您的文章。非常感謝您的來(lái)稿，我們誠(chéng)摯期盼著您的下一個(gè)成果?！?/br>
    六月份。還有半年的時(shí)間，他應(yīng)該可以把金剛石半導(dǎo)體做出來(lái)吧？

    景長(zhǎng)嘉看著桌上用一周時(shí)間培育出來(lái)的小小晶體。

    它看起來(lái)是一枚剔透的鉆石，實(shí)際上卻是人造金剛石與碳化硅的混合復(fù)合材料。如果只看目前測(cè)試出來(lái)的數(shù)據(jù)，它無(wú)疑是成功的半導(dǎo)體材料。

    它展現(xiàn)出的熱傳導(dǎo)率、電子遷移速度、絕緣強(qiáng)度與穩(wěn)定性都非常的優(yōu)秀。是目前傳統(tǒng)半導(dǎo)體的數(shù)十倍至數(shù)百倍。

    但它遇上了與萬(wàn)洛西之前一樣的問(wèn)題。那就是不夠穩(wěn)定。

    一批材料里，或許能有那么一粒是合格的。其他的都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，或是材料上的奇異峰值，或是整體數(shù)據(jù)不良。

    不過(guò)這一段時(shí)間下來(lái)，合格的材料也已經(jīng)積攢了十枚。

    景長(zhǎng)嘉詳細(xì)對(duì)比過(guò)每一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，又花了幾天來(lái)優(yōu)化了實(shí)驗(yàn)流程。準(zhǔn)備明天再繼續(xù)試一試。

    而眼前這些合格的材料，可以讓他去申請(qǐng)專(zhuān)利，也可以讓他展開(kāi)下一步的實(shí)驗(yàn)。

    畢竟景長(zhǎng)嘉轉(zhuǎn)向半導(dǎo)體研究，本身就不是為了單純的做出一個(gè)新的半導(dǎo)體。

    新的材料只是新的芯片的載體。而新的芯片則是新科技生活的核心與地基。

    只是原材料的高硬度讓他根本沒(méi)有辦法對(duì)金剛石半導(dǎo)體進(jìn)行進(jìn)一步的加工。

    這兩天他實(shí)驗(yàn)了許多方法，都無(wú)法對(duì)材料做出有效的留痕。

    蝕刻……到底用什么方法才能蝕刻？如果用鉆石腰碼的激光鐳射技術(shù)的話，那么這就依然回到了傳統(tǒng)芯片在光刻上遇到的難題。

    因?yàn)榧す忤D射的制造精度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如光刻精度。

    新材料解決不了卡脖子的難題，那就意味著下一個(gè)世代依然要被布伊戈桎梏。

    這絕不是景長(zhǎng)嘉想看到的畫(huà)面。

    可如果在材料上覆蓋沉積式的金屬薄膜，蝕刻的問(wèn)題雖然看起來(lái)能夠解決，卻又無(wú)法利用金剛石的高折射率來(lái)實(shí)驗(yàn)光路。

    未來(lái)的圓柱世界，難道在電路與光路之間，真的毫無(wú)過(guò)度嗎？

    封照野洗完實(shí)驗(yàn)器材一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)景長(zhǎng)嘉皺著眉頭坐在那里。

    “遇到什么難題了？”他問(wèn)。

    景長(zhǎng)嘉默默搖了搖頭：“我只是思維有點(diǎn)卡住，不知道該怎么進(jìn)行下一步。”

    “你這段時(shí)間太緊繃了，讓你的大腦放松一下吧小景教授。”封照野說(shuō)著話，走到了他身邊伸出手，“要出去逛逛嗎？”

    景長(zhǎng)嘉握住他的手，卻搖了搖頭：“不去，冷。”

    他在北疆受夠了大風(fēng)大雪，雖然玉京的雪再大也沒(méi)有北疆狠厲，但有溫暖的屋子，為什么要出去受冷。

    封照野握著他的手一用力，把他整個(gè)人都拉了起來(lái)：“小教授，不出去逛逛，你也該起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。”

    他牽著景長(zhǎng)嘉的手，另一只手從椅背上拿起大圍巾：“走了。”

    景長(zhǎng)嘉無(wú)奈一笑，跟著他走了出去。

    門(mén)外，吳教官盡職盡責(zé)的守在那里，見(jiàn)他倆出來(lái)，原本正懶洋洋地站起身，下一刻一雙交握的手就出現(xiàn)在他眼前。

    吳教官：……？

    吳教官看了看那雙手，又滿臉問(wèn)號(hào)地抬頭看向封照野。

    封照野沖他笑了笑，什么都沒(méi)說(shuō)。

    景長(zhǎng)嘉倒是笑瞇瞇地開(kāi)了口：“吳教官，我們倆出去走走。不走遠(yuǎn)了，你就在屋子里休息吧?！?/br>
    “啊……”吳教官呆愣了一瞬，才說(shuō)，“好。注意安全。”

    封照野沖他揮了揮手：“放心?！?/br>
    兩人就這么牽著手離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。

    吳教官看著他們倆的背影消失在門(mén)外，好半天才吐出一個(gè)詞：“臥槽……”

    不是說(shuō)高中認(rèn)識(shí)的交情過(guò)命的朋友嗎？怎么沒(méi)人告訴他，小景教授和那個(gè)小封，是這種關(guān)系啊！

    想到自己前兩天還在對(duì)小景教授說(shuō)，如果帶小金毛來(lái)研究中心，他就要聯(lián)系小封。吳教官就一陣恍惚……

    兩人不知道吳教官差點(diǎn)被他們搞得神魂離體了。

    離開(kāi)了恒溫的實(shí)驗(yàn)室，再順著樓梯下樓，就走到了芮教授的機(jī)械義肢實(shí)驗(yàn)室。

    走到門(mén)口，封照野主動(dòng)放開(kāi)了手。

    景長(zhǎng)嘉看了他一眼，又伸手抓住他，拉著他一起走進(jìn)了芮老師的實(shí)驗(yàn)室。

    他們實(shí)驗(yàn)室里也正忙著，見(jiàn)景長(zhǎng)嘉下來(lái)了，研究員們紛紛與他打了個(gè)招呼：“景老師，你看看我們這個(gè)手做得怎么樣？”

    試驗(yàn)架上掛著一只已經(jīng)逐漸成型的機(jī)械義肢。

    它的核心部件使用了輕型金屬，外部配件則用了一種具有自修復(fù)能力的石墨烯復(fù)合材料。

    “所以普通的磕磕碰碰都不算什么，就算是摔了，基本上也不會(huì)出問(wèn)題?！毖芯繂T給景長(zhǎng)嘉介紹道，“目前的幾個(gè)核心感應(yīng)點(diǎn)我們還沒(méi)固定，準(zhǔn)備等那位患者的創(chuàng)口徹底愈合了之后，再做最后的點(diǎn)位固定?！?/br>
    “那個(gè)石墨烯復(fù)合材料貴不貴？”景長(zhǎng)嘉問(wèn)。

    年輕的研究員聞言一笑：“景老師，你和芮老師關(guān)注點(diǎn)一模一樣。他一開(kāi)始想到用這個(gè)的時(shí)候，原因就是因?yàn)樗阋?。它是石墨烯納米片和聚氨酯做的，成本不高，但柔性和機(jī)械強(qiáng)度都很優(yōu)秀。它也很輕，所以這個(gè)機(jī)械義肢的重量也比以前輕了不少?！?/br>
    考慮到李安德有部分的肌rou萎縮，他會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間會(huì)覺(jué)得自己的肢體用不上力。所以義肢的重量也在他們的控制范圍內(nèi)。

    “這個(gè)義肢的反應(yīng)很靈活?！狈庹找叭滩蛔〉?。

    研究員看了一眼他與景長(zhǎng)嘉交握的手，積極地開(kāi)口說(shuō)：“是景老師特意做了一套算法，把我們的感應(yīng)靈敏度大大加強(qiáng)了。”

    “我承認(rèn)我在這方面有點(diǎn)小功勞。”景長(zhǎng)嘉晃了晃他與封照野握著的手，笑道，“你們需要嗎？”

    封照野彎了彎眉眼：“我回去問(wèn)問(wèn)?！?/br>
    兩人站在一邊看研究員給他們展示了一套測(cè)試，才又順著原路回到了樓上的實(shí)驗(yàn)室里。

    吳教官一眼就看見(jiàn)了他們倆還沒(méi)松開(kāi)的手。

    明明只是普通的手牽手，吳教官就是莫名覺(jué)得這倆人黏糊得厲害。站在一塊兒，連氛圍都與旁人不同。

    他忍不住眉頭一皺，眼一撇，將臉也扭到了一邊。

    作者有話要說(shuō)：

    吳教官：他倆居然是這種關(guān)系，那派我來(lái)干嘛？

    吳教官：沒(méi)眼看，真的沒(méi)看眼。(/-╲)

    第119章