“系統(tǒng)，你能給我模擬一個(gè)實(shí)驗(yàn)室嗎？”景長(zhǎng)嘉問(wèn)，“我在未來(lái)的全息實(shí)驗(yàn)室，和我現(xiàn)在的半導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)室，哪個(gè)能耗更少？”

    “正在計(jì)算，請(qǐng)稍等?！?/br>
    景長(zhǎng)嘉在未來(lái)的圓柱世界只是個(gè)底層孤兒。他們這樣的底層人，除非在全息實(shí)驗(yàn)室里做出真正有用的東西，否則都沒(méi)有資格進(jìn)入上層的真實(shí)實(shí)驗(yàn)室中。

    所以他的絕大多數(shù)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)都是在全息世界中。

    景長(zhǎng)嘉正回憶著自己的全息實(shí)驗(yàn)室，耳邊忽的傳來(lái)一陣轟隆隆的聲音。

    循聲一看，就見圖書館雪白的云墻正在不斷地外擴(kuò)。云層翻涌得如同盛開的奶鍋，咕嚕咕嚕地就挪出了一大片位置。

    隨后“啪”地一聲，云層一分為二，一半留在原地重新化作云墻，另一半又蛄蛹著往外挪。

    景長(zhǎng)嘉走到新的云墻邊探頭一看，就見墻的另一邊，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室正在逐漸成型。

    它的座椅、實(shí)驗(yàn)器械看起來(lái)像是研究中心的產(chǎn)物，可它的大型設(shè)備，看起來(lái)又是全息實(shí)驗(yàn)室里的東西。

    “經(jīng)過(guò)計(jì)算，兩者結(jié)合，耗能最少。”系統(tǒng)的答案現(xiàn)在才出來(lái)，“使用半導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)室，宿主每一次實(shí)驗(yàn)，都需要能量模擬元素之間的化學(xué)反應(yīng)。使用全息實(shí)驗(yàn)室，需要一次性支付巨額能量。因此，系統(tǒng)采取兩者結(jié)合的方式，模擬半導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)室的器材，調(diào)用全息實(shí)驗(yàn)室的所有數(shù)據(jù)?！?/br>
    景長(zhǎng)嘉抓住了重點(diǎn)：“所有？”

    “……以當(dāng)前能量?jī)?chǔ)備，只能暫時(shí)為宿主調(diào)取硅元素與碳元素相關(guān)的所有數(shù)據(jù)?！毕到y(tǒng)說(shuō)，“請(qǐng)宿主繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日打開全息實(shí)驗(yàn)室的完整數(shù)據(jù)庫(kù)?！?/br>
    “辛苦你繼續(xù)開網(wǎng)課，我有空了再給你找?guī)滋准o(jì)錄片?！本伴L(zhǎng)嘉走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，“我開始工作了?！?/br>
    新一代的芯片半導(dǎo)體是一個(gè)基于技術(shù)需求、性能需求與使用需求的三重需求下，提出來(lái)的概念。傳統(tǒng)的硅基芯片雖然依舊能夠滿足人們的日常生活。可在特定領(lǐng)域中，它很顯然的不太夠用。

    目前業(yè)界對(duì)新一代半導(dǎo)體的主要研究方向，集中在碳化硅、氮化鎵、氧化鋅以及……景長(zhǎng)嘉目前正在研究的金剛石。

    它們的共同點(diǎn)就在于，相比傳統(tǒng)的半導(dǎo)體，它們更節(jié)能，更高效，同時(shí)也更能適應(yīng)各種極端環(huán)境。

    哪怕是上太空，也依然能夠穩(wěn)定的運(yùn)行。

    景長(zhǎng)嘉在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前坐下，小心翼翼地取出系統(tǒng)幻化出來(lái)的原材料，開始了自己漫長(zhǎng)的夜晚。

    烏云晃晃悠悠地從天際飄來(lái)，不多時(shí)就落下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨。

    玉華園金黃的樹葉被雨水打落在地，住在隔壁的雅科夫列維奇，正聽著雨聲看著手里的小論文。

    這論文寫得全無(wú)wujiu的風(fēng)范，邏輯不暢通，運(yùn)算都是漏子，看得雅科夫列維奇很想直接打個(gè)叉?？上胂脒@是wujiu專程拿過(guò)來(lái)讓他指點(diǎn)的論文，他又覺得該給wujiu一點(diǎn)面子。

    威爾遜樂(lè)呵呵地看著他抬筆又頓筆，問(wèn)他：“有這樣難嗎？”

    “要說(shuō)到什么程度，才叫不打擊學(xué)生的信心?！毖趴品蛄芯S奇平鋪直述，“不能接受打擊就不該來(lái)搞科研?！?/br>
    “那些小朋友可還沒(méi)開始搞科研呢?！蓖栠d笑瞇瞇地，“你就給他們寫下正確的算式就行了?！?/br>
    以雅科夫列維奇的脾氣，估計(jì)寫什么都會(huì)打擊到那些小朋友。

    “他寧愿費(fèi)時(shí)間教導(dǎo)學(xué)生冰雹，都不肯和我一起做?！毖趴品蛄芯S奇有點(diǎn)小生氣，“總是做一些浪費(fèi)時(shí)間的事情！”

    威爾遜完全無(wú)視了他的小脾氣：“你快點(diǎn)寫，我一會(huì)兒出門好一起帶給wujiu。”

    他今天還有一場(chǎng)公開課，這是威爾遜答應(yīng)路乘川的。等今天這場(chǎng)講完，他就要回頓涅瑟斯去了?；厝ブ啊米寃ujiu把他手里正在進(jìn)行的數(shù)學(xué)模型給他一份。

    wujiu最近研究的肌神經(jīng)觸發(fā)模型，威爾遜覺得很有趣。

    他這個(gè)東方的小朋友，總是很擅長(zhǎng)把自己證明的定理玩出許多模樣。都知道bsd定理是試圖用數(shù)學(xué)語(yǔ)言去描述圖形形狀的定理，可直接將它當(dāng)做圖形語(yǔ)言用的，wujiu還是第一個(gè)。

    更別說(shuō)是bsd定理結(jié)合冰雹猜想的指數(shù)級(jí)收斂模型。威爾遜覺得這套模型的生命力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

    當(dāng)他拼盡全力都無(wú)法再一次將霍奇猜想往前推進(jìn)的時(shí)候，不如回過(guò)頭與他的朋友們一起，研究研究新的東西，說(shuō)不定還會(huì)給他帶來(lái)全新的靈感。

    等雅科夫列維奇不情不愿地寫完學(xué)期論文指導(dǎo)后，威爾遜就收拾好論文，笑呵呵的出了門。

    而之所以出動(dòng)了這兩位大師級(jí)人物，來(lái)幫忙批大一學(xué)生的學(xué)期論文。就是因?yàn)榫伴L(zhǎng)嘉又不在學(xué)校。

    他最近幾乎都泡在了研究中心，白天與芮教授的人體康復(fù)智能實(shí)驗(yàn)室做數(shù)據(jù)調(diào)整，晚上就在記憶實(shí)驗(yàn)室里做他的材料試驗(yàn)。

    而這些試驗(yàn)結(jié)果，他還需要在白天讓研究室的學(xué)生們驗(yàn)證一次。工作忙得他幾乎沒(méi)有時(shí)間回玉大。

    芮教授的團(tuán)隊(duì)在這段時(shí)間又去了醫(yī)院幾次，非常詳細(xì)的記錄了李安德的神經(jīng)情況。

    好消息是，經(jīng)過(guò)醫(yī)生全力的救治，保住了部分神經(jīng)。但同時(shí)……也意味著依然有部分神經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)的損毀了。

    “目前這個(gè)狀態(tài)，比我們預(yù)估的情況要好一些?！避墙淌邳c(diǎn)著屏幕上的手臂模型，“他這一塊肌rou在萎縮。主要是因?yàn)樯窠?jīng)壞死，加上得不到訓(xùn)練，萎縮是無(wú)法避免的。我們制作模型的時(shí)候，要留出預(yù)估空間?！?/br>
    他說(shuō)完又看向景長(zhǎng)嘉：“小景老師你預(yù)估的信號(hào)觸發(fā)點(diǎn)，可能需要調(diào)整?！?/br>
    “可以?！本伴L(zhǎng)嘉看著那個(gè)模型，沉吟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我用了一種新算法，什么時(shí)候志愿者到了，我想申請(qǐng)?jiān)囈辉??！?/br>
    芮教授毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    “這套新算法是基于之前的模型之下，利用bsd定理描述整體肌rou與神經(jīng)走向，指數(shù)收斂其運(yùn)算路徑，以最佳也最簡(jiǎn)路徑進(jìn)行神經(jīng)反應(yīng)與肌電流捕捉的一套模型。玉大的模擬ai實(shí)驗(yàn)室?guī)兔ψ鲞^(guò)全套測(cè)試。”景長(zhǎng)嘉說(shuō)，“但我沒(méi)有加載在機(jī)械肢體上的經(jīng)驗(yàn)，這部分的測(cè)試還要大家?guī)蛶兔?。?/br>
    “都應(yīng)該的。”研究員們連忙說(shuō)，“小景教授你只管算，調(diào)整都交給我們來(lái)做。”

    這段時(shí)間合作下來(lái)，他們對(duì)景長(zhǎng)嘉是真的佩服。

    工作做得又快又好，高難度的數(shù)學(xué)模型拿到手能連夜做優(yōu)化。這要放在自己組里，得是個(gè)讓人咬牙切齒的卷王。

    可這是他們導(dǎo)師請(qǐng)來(lái)的外援。

    外援力量強(qiáng)得跟外掛也差不多了，那就很讓人喜歡了。

    結(jié)束了這邊的短會(huì)議，景長(zhǎng)嘉又馬不停蹄地上樓，回了自己的實(shí)驗(yàn)室。

    萬(wàn)洛西今日有課，沒(méi)有到實(shí)驗(yàn)室來(lái)，目前實(shí)驗(yàn)室里只有三個(gè)博士生在帶著做實(shí)驗(yàn)。見景長(zhǎng)嘉到了，一個(gè)戴眼鏡的博士就喊：“景教授，你要的那批數(shù)據(jù)處理好了?！?/br>
    景長(zhǎng)嘉連忙走了過(guò)去。

    眼鏡博士叫陶斯彥，他一邊調(diào)出數(shù)據(jù)給景長(zhǎng)嘉看，一邊介紹道：“我們測(cè)試出來(lái)的電子遷移速度非?？臁Ｊ莻鹘y(tǒng)硅基的五倍，同時(shí)也是碳化硅和氮化鎵的三倍。但是老師，不知道為什么合成的成功率很低?！?/br>
    景長(zhǎng)嘉點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這個(gè)材料的混合鍵合是不太好做。你們?nèi)f老師之前說(shuō)要敲成單層碳來(lái)做，數(shù)據(jù)呢，我看看?！?/br>
    另一個(gè)博士趕緊把數(shù)據(jù)資料翻出來(lái)給了他：“這么做的鍵合成功率比較高，電子遷移速度和熱導(dǎo)率也很優(yōu)秀。但是比起陶斯彥他們組的數(shù)據(jù)還是要差一些。”

    景長(zhǎng)嘉對(duì)比著兩個(gè)組的數(shù)據(jù)，好一會(huì)兒才對(duì)陶斯彥說(shuō)：“加入幾個(gè)量子點(diǎn)來(lái)試試?！?/br>
    “碳量子點(diǎn)嗎？”陶斯彥有些不好意思，“景教授，這個(gè)我們沒(méi)做過(guò)。”

    合成量子點(diǎn)技術(shù)在幾十年前發(fā)現(xiàn)，但是前兩年才獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)重量級(jí)的發(fā)現(xiàn)為納米材料的合成和調(diào)控提供了嶄新的思路，液晶顯示器也因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)而進(jìn)入了蓬勃的發(fā)展。

    陶斯彥以前不做這個(gè)方向，所以也就沒(méi)有做過(guò)量子點(diǎn)的合成。

    “沒(méi)事，一會(huì)兒我教你?！本伴L(zhǎng)嘉一口應(yīng)下后，又突然一愣。

    量子點(diǎn)，液晶顯示技術(shù)，金剛石。

    金剛石基底為什么會(huì)是最后一代電路芯片基底？未來(lái)圓柱世界為什么在芯片制造里只記錄了蝕刻？光路芯片與電路芯片之間，它們的發(fā)展難道就完全沒(méi)有過(guò)轉(zhuǎn)化嗎？

    未來(lái)的圓柱世界，難道是直接從電路芯片跳躍到利用光的量子技術(shù)的么？它們中間有過(guò)過(guò)渡產(chǎn)品嗎？如果有，過(guò)渡產(chǎn)品又是什么？

    量子點(diǎn)。

    景長(zhǎng)嘉滿腦子都只剩下了量子點(diǎn)三個(gè)字。

    量子點(diǎn)是把導(dǎo)帶電子、價(jià)帶空xue及最重要的激子，在三個(gè)空間維度上束縛住的半導(dǎo)體納米結(jié)構(gòu)。同時(shí)，它有著非常穩(wěn)定的發(fā)光特性。

    而金剛石還有個(gè)更為大眾的名字，鉆石。它擁有著極其優(yōu)越的折射率。越高的折射率，對(duì)光的折射能力也就越強(qiáng)。

    這會(huì)是圓柱世界從電路轉(zhuǎn)向光路的鑰匙嗎？他們是利用了金剛石的高折射率，在指甲蓋大小的地方，搭起了一段光的通路嗎？

    景長(zhǎng)嘉心中掀起了驚濤駭浪。

    如果這個(gè)猜想是真的，如果他能把電路過(guò)度為光路，那他能帶來(lái)的……根本不是什么二十倍優(yōu)越的性能。

    是一千倍。是兩千倍。

    甚至三千倍！

    要……試試嗎？

    “景、景教授？”陶斯彥小心翼翼地喊了他一聲。

    景教授說(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)聲了，連臉上的神色都變得很難看，陶斯彥有些擔(dān)心是不是實(shí)驗(yàn)出了什么問(wèn)題。

    景長(zhǎng)嘉回過(guò)神來(lái)，看著他擔(dān)憂的眼神，擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)事，我剛剛想到了一些難題。這樣，你們先別做了。目前咱們的實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，你們整理一下數(shù)據(jù)，寫一個(gè)中期論文吧?！?/br>
    幾個(gè)博士聞言雙眼一亮，連忙問(wèn)：“是用現(xiàn)在的數(shù)據(jù)寫嗎？”

    “用萬(wàn)老師的數(shù)據(jù)寫?！本伴L(zhǎng)嘉說(shuō)，“你們都需要畢業(yè)嘛，數(shù)據(jù)要一步步的推進(jìn)才比較合適對(duì)不對(duì)。”他說(shuō)完，甚至沖他們眨了眨眼睛。

    幾個(gè)博士聞言一樂(lè)，又問(wèn)他：“那……那小景老師，論文署名怎么弄??？”

    這話對(duì)著萬(wàn)洛西，他們肯定不敢問(wèn)出口。大老板要你寫論文，你還敢想署名？

    可是小景教授看起來(lái)真的很好說(shuō)話，而且小景教授……不缺論文。更不缺重量級(jí)的足以載入史冊(cè)的論文。

    他們可以小小的作個(gè)死試一試。

    “單位你們要寫咱們玉犀研究中心，我只要個(gè)通訊。別的你們自己看著辦?！本伴L(zhǎng)嘉說(shuō)完，又解釋道，“我準(zhǔn)備把計(jì)算材料的那篇論文投個(gè)稿，之后你們寫我的名字當(dāng)通訊，過(guò)稿會(huì)比較容易?！?/br>
    這話一出，幾個(gè)博士連連點(diǎn)頭：“了解，了解?！?/br>
    研究生們聽得眼睛都紅了，不要署名還能幫忙過(guò)稿的大老板，這去哪里找啊。

    有人忍不住問(wèn)：“景教授，你準(zhǔn)備什么時(shí)候收學(xué)生?。俊?/br>
    “我現(xiàn)在都忙不過(guò)來(lái)呢?！本伴L(zhǎng)嘉說(shuō)，“可能還要等幾年吧。等我習(xí)慣了這個(gè)節(jié)奏，也把我的景班帶出來(lái)了。要是有人能接手景班的教育，可能我會(huì)開始收學(xué)生?！?/br>
    景班才第一屆，學(xué)生才大一。

    一屋子的研究生腦子一轉(zhuǎn)，齊刷刷地嘆了口氣。

    怎么就不能晚幾年再投胎啊。當(dāng)小景教授的學(xué)生雖然卷，可小景教授自己更卷。他自我內(nèi)卷成那樣，還會(huì)抽空親自指導(dǎo)學(xué)生，會(huì)為了學(xué)生發(fā)論文鋪路。

    還有四年……他們根本等不到那個(gè)時(shí)候。

    唉！

    等到晚上，萬(wàn)洛西忙完了才知道景長(zhǎng)嘉讓發(fā)論文的事情。他有些驚訝，倒也不怎么生氣，只是有些好奇：“你是有大進(jìn)展了嗎？這個(gè)時(shí)候發(fā)論文?！?/br>
    “不，我是覺得你那個(gè)結(jié)果很適合當(dāng)一個(gè)煙霧彈。”景長(zhǎng)嘉聲音含笑地回答道，“你不覺得嗎？它的混合鍵合成功率偏高，各項(xiàng)數(shù)值看起來(lái)也很漂亮。非常適合拿出去騙人?！?/br>
    “景師弟，你真的是好狡猾的一個(gè)數(shù)學(xué)家。”萬(wàn)洛西哈哈大笑，“不過(guò)我也這么覺得。我認(rèn)為我們組目前的研究，是一份不錯(cuò)的答卷。你要是覺得它可以整理成論文了，那我可真帶著學(xué)生發(fā)了啊?！?/br>
    “萬(wàn)師兄，彼此彼此，你也是個(gè)狡猾的材料學(xué)家。”景長(zhǎng)嘉說(shuō)，“我也要把我那個(gè)計(jì)算材料學(xué)的論文發(fā)一發(fā)。免得他們以為我們沽名釣譽(yù)?！?/br>
    “行，你忙你的，我去寫初稿?！比f(wàn)洛西干脆利落的掛了電話。

    景長(zhǎng)嘉也扔開了手機(jī)，將注意力完全放在了眼前的論文上。

    這個(gè)計(jì)算材料學(xué)的論文，他原本打算投一個(gè)國(guó)內(nèi)的核心期刊也就算了。反正他真的不缺文章?？僧?dāng)光路芯片的念頭一起，他突然就改了主意。

    他需要計(jì)算材料學(xué)上的名聲，更需要材料物理與材料學(xué)里的名聲。