雪花落了又停，停了又落。短短幾日就在頓涅瑟斯的校園里堆出了小腿高的積雪。

    拉冬湖上的無(wú)人小艇頂著積雪堆成的帽子，每日在湖里往來(lái)除冰。

    而拉冬湖旁計(jì)算機(jī)科學(xué)院的孟古今教授，卻有些與季節(jié)完全不同的焦灼燥熱。

    模擬芯片實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目一直都不怎么順利。新概念芯片除了工藝上的難點(diǎn)，更要面臨相當(dāng)多的數(shù)理難點(diǎn)。

    可自從景長(zhǎng)嘉做出奇點(diǎn)解消，這一年多以來(lái)模擬芯片實(shí)驗(yàn)室的工作就進(jìn)展得相當(dāng)順利。直到他們?cè)俅斡錾匣煦缒Ｐ偷碾y題，才讓工作又一次的慢了下來(lái)。即便他們與數(shù)院合作，也依然沒有取得太大的進(jìn)展。

    孟古今原本以為實(shí)驗(yàn)會(huì)在這個(gè)新模型上卡上許久。

    結(jié)果只是等待一封拒稿信的時(shí)間，他就從拒稿信里的建設(shè)性提議里找到了解決辦法。

    這就意味著……模擬芯片實(shí)驗(yàn)室或許沒幾天就能做出那個(gè)模型，他們只需要一點(diǎn)小小的靈感。

    他是深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的專家，模擬ai芯片的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架就是由他提出并一手打造。一旦技術(shù)從“猜想”走向“應(yīng)用”，他就真的走不了了。

    孟古今心中發(fā)狂一般的焦急。

    可眼鏡里內(nèi)載的衛(wèi)星通訊信號(hào)，卻一直在勸導(dǎo)他不要著急。

    “我知道不能著急，可我怎么才能不著急？”孟古今根本按捺不住，“我有足夠的理由，我要請(qǐng)?zhí)接H假，我現(xiàn)在就要回國(guó)！”

    他掛掉衛(wèi)星通話，奔向臥室，一邊收拾行李，一邊給麥迪南打電話。

    這一次不管麥迪南說(shuō)什么，他都要走！

    麥迪南并不意外這個(gè)電話，他平靜地告訴孟古今：“今天天氣不錯(cuò)，是個(gè)適合飛行的時(shí)候。你的假期有半個(gè)月，剛好能銜接上春假。在家里好好休息，玩得愉快?！?/br>
    孟古今得了他的批準(zhǔn)，根本不愿意去想他為何態(tài)度陡轉(zhuǎn)。直接拎起行李箱與麥迪南道了別，步履匆匆地離開了宿舍。

    第80章

    雪天的頓涅瑟斯并不怎么好打車。

    在以往這個(gè)季節(jié)，孟古今都蝸居在校園里。除了各類學(xué)術(shù)會(huì)議的邀請(qǐng)，他幾乎都不會(huì)離開頓涅瑟斯。

    這次臨時(shí)出行，他在校門口等了許久，拒絕了好些個(gè)學(xué)生的熱情邀請(qǐng)，才打上一輛路過(guò)的車子。

    開車的是個(gè)庫(kù)貝納男人。低溫讓他全身裹得厚重，滿臉的大胡子第一眼只看得清他湛藍(lán)的眼睛。

    孟古今坐進(jìn)了車?yán)铮P(guān)上門就道：“去機(jī)場(chǎng)?！?/br>
    來(lái)自庫(kù)貝納的司機(jī)安靜地發(fā)動(dòng)了汽車。

    隨著頓涅瑟斯的校園漸漸隱沒在白雪里，孟古今焦灼的情緒才得到了一些平復(fù)。他側(cè)頭看著自己不肯放進(jìn)后備箱的行李箱，突然聽到司機(jī)說(shuō)：“教授，把你的筆記本電腦拿出來(lái)?！?/br>
    孟古今猛地一驚，他幾乎從座椅上跳了起來(lái)：“你是誰(shuí)！”

    “別緊張，教授?！边@個(gè)大胡子的庫(kù)貝納男人發(fā)出了封照野的聲音，“你是探親假回國(guó)，那就要有探親的樣子。”

    孟古今驚疑不定地看著他。

    眼前這個(gè)人就是個(gè)典型的庫(kù)貝納男人。褐色短卷發(fā)，粗而亂的眉毛，足夠深的眼廓與藍(lán)色眼睛，當(dāng)然也少不了因?yàn)樾叛龆糁拇蠛殹?/br>
    他戴著一雙黑色皮手套，或許是穿得厚的緣故，上半身看著比封照野粗壯太多。

    從外貌到身形，都是最常見的庫(kù)貝納人。

    說(shuō)這人是數(shù)學(xué)系的戈麥斯教授，都比這是封照野令他信服。

    可偏偏他嘴里發(fā)出的就是封照野的聲音。

    封照野透過(guò)后視鏡與孟古今對(duì)視，直看到孟古今都恍惚了起來(lái)。

    這個(gè)眼神實(shí)在很封照野，他的眼睛比那些庫(kù)貝納人沉穩(wěn)太多。

    封照野見狀，才再次開口：“首先，拿出你的筆記本電腦，打開最近正在閱讀的學(xué)生學(xué)期論文?！?/br>
    孟古今有些遲疑，他不知道該不該喊封照野的名字。心緒轉(zhuǎn)過(guò)幾圈，孟古今咬咬牙從隨身的文件包里拿出了筆記本電腦，依言點(diǎn)開了那些論文。

    “然后，不該有的資料都刪掉?！狈庹找罢f(shuō)，“教授，放輕松。你知道要怎么刪得無(wú)痕無(wú)跡?！?/br>
    孟古今看著駕駛座，有些不甘心：“我這么難才有一個(gè)回去的機(jī)會(huì)，我不把技術(shù)帶回去怎么可能？”

    “教授，你平安歸國(guó)才是第一位的。你的頭腦比什么資料都重要，你做過(guò)的研究都在你的腦子里。刪?！狈庹找袄潇o道，“如果有不該有的資料，你我都知道事情將會(huì)變得不可控?！?/br>
    孟古今咬咬牙，問他：“什么才能留著?！?/br>
    “您是去探親的，不是不回來(lái)了。所以那些研究痕跡要留著。看過(guò)的資料，自己的論文，平常的那些工作痕跡要保留好?！?/br>
    封照野從后視鏡里看了他一眼：“學(xué)生論文最好看進(jìn)你的腦子里，有什么錯(cuò)處也要記住?！?/br>
    孟古今看著電腦，只覺得這臺(tái)電腦里的一切資料，似乎都要留不下了。

    就在這時(shí)，他的手機(jī)突然響起了信息提示音。

    一直緊繃著的孟古今又是驚得一抖，才手忙腳亂的去摸手機(jī)。

    點(diǎn)開一看，卻發(fā)現(xiàn)是麥迪南的消息：“一路順風(fēng)。記得別忘了在系統(tǒng)里請(qǐng)假?！?/br>
    孟古今猛地松了口氣：“是麥迪南校長(zhǎng)。”

    “他說(shuō)了什么？”

    孟古今把信息念給封照野聽。封照野聽完就說(shuō)：“麥迪南在你的印象里，是個(gè)什么樣的人？”

    “我和他接觸不多……”孟古今茫然道，“麥迪南搞物理教育的，后來(lái)才接手了頓涅瑟斯。平時(shí)是個(gè)很好相處的人，他把頓涅瑟斯的發(fā)展和學(xué)術(shù)名譽(yù)看得很重。”

    頓涅瑟斯的各個(gè)學(xué)院很獨(dú)立。日常的經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)，也只是通過(guò)各個(gè)院系的主任。他與麥迪南的專業(yè)不一致，年齡也相差幾十歲。除了學(xué)校的大活動(dòng)之外，平日里實(shí)在沒什么接觸。

    三四十歲的科研人員，正是埋頭苦干出成果的時(shí)候。而麥迪南早已退出科研一線，他更多的精力都放在了頓涅瑟斯的發(fā)展上。一般的普通校內(nèi)活動(dòng)，孟古今也不會(huì)參與。交集少了也就更加不熟悉了。

    封照野點(diǎn)了點(diǎn)頭：“教授，先別著急。等你落地了再去系統(tǒng)請(qǐng)假?，F(xiàn)在先刪資料。”

    孟古今咬咬牙，手指在鍵盤上運(yùn)指如飛：“還有什么？”

    “你的手機(jī)，里面有什么不該有的內(nèi)容嗎？”封照野說(shuō)，“對(duì)話記錄，郵件記錄，檢查一下。”

    “這些沒有。在頓涅瑟斯做科研，手機(jī)會(huì)被長(zhǎng)期審查?！?/br>
    孟古今說(shuō)著，有些遲疑地想提兩句景長(zhǎng)嘉?？上雭?lái)想去，他還是沒有說(shuō)，只是又問：“接下來(lái)要做什么？”

    “你如果餓了，可以先吃一些東西?！狈庹找爸噶酥父瘪{駛座，那上面放著一袋子超市常見零食，“到了機(jī)場(chǎng)，最好不要再吃什么。”

    “在飛機(jī)上要用手碰觸口鼻、眼睛，都要先洗手。到了飛機(jī)上后也最好不要再吃東西?！?/br>
    封照野盯著前方泥濘的積雪路，余光從后視鏡里看見有車輛正在靠攏。他一邊握緊了方向盤，一邊沉著叮囑：“還有，把必須記住的記在腦子里。因?yàn)槟慊蛟S什么也帶不走?！?/br>
    孟古今震驚地抬頭看他：“你什么意思？”

    很快，他就明白了封照野是什么意思。

    他們這一路上沒什么驚險(xiǎn)的抵達(dá)了機(jī)場(chǎng)，而機(jī)場(chǎng)里早有組織里的其他人員在等候。

    封照野一路把孟古今送到了安檢口，交給了等待著的其他人后，才隨著人群慢慢撤出機(jī)場(chǎng)。孟古今則在相關(guān)人員的擁簇中走向了安檢。

    剛過(guò)安檢，幾個(gè)布伊戈的工作人員就走到了孟古今面前：“先生，請(qǐng)跟我們來(lái)?！?/br>
    孟古今身后的人員立刻上前交涉，但布伊戈的工作人員也表現(xiàn)得很強(qiáng)勁，并且不停保證：“我們只是例行問話，先生，請(qǐng)不要讓我們?yōu)殡y?！?/br>
    幾個(gè)人圍過(guò)來(lái)分開了孟古今與隨行人員，將他帶去了不遠(yuǎn)處無(wú)窗的辦公室。

    辦理了托運(yùn)的行李早就在辦公室里放好，工作人員進(jìn)門后，就當(dāng)著孟古今的面打開了它。

    又來(lái)了。孟古今想，又是這一套讓人窒息的審查。

    可或許是流程早已熟悉，他反而有些詭異地松了口氣。

    孟古今走到一旁，冷臉抱臂看著那些人翻著自己的行李箱。

    他的行李箱里并沒有裝太多東西，只有一些衣物與他必看的一些書籍資料。

    布伊戈翻了翻那些資料，問他：“你為什么要帶這些東西走？”

    孟古今牢記自己的身份，聞言就說(shuō)：“我回去探親，還要參加一個(gè)學(xué)術(shù)頒獎(jiǎng)典禮。這種頒獎(jiǎng)禮最后都會(huì)有好幾天的學(xué)術(shù)會(huì)議，我必須帶足了資料才能參與學(xué)術(shù)會(huì)議?！?/br>
    幾個(gè)布伊戈人看不懂相關(guān)資料，就將書籍資料全都拿到了一邊：“抱歉先生，這些你不能帶走。”

    說(shuō)完后，又有人拿過(guò)了孟古今的隨身文件包，從里面翻出了電腦與其他電子設(shè)備。

    他們看也不看，就將文件包與之前的資料放在一塊，又打開了電腦：“開機(jī)密碼，先生？”

    “是指紋。”孟古今配合地開了機(jī)。

    或許是他的態(tài)度引起了懷疑。

    布伊戈上下掃視了他好幾眼，突然問：“先生，你來(lái)機(jī)場(chǎng)的路上，都在做什么？”

    “看論文吧……”孟古今說(shuō)，“沒多久就要放春假，學(xué)生的學(xué)期論文只有半個(gè)月的時(shí)間修改定稿。我作為導(dǎo)師，得把他們的錯(cuò)處挑出來(lái)?！?/br>
    布伊戈立刻問：“那都看了些什么？”

    孟古今沉吟了片刻，才回答道：“看的那篇……在說(shuō)人形機(jī)器人的傳感器問題。我個(gè)人對(duì)機(jī)械傳感器方面了解不深刻，所以沒挑出什么錯(cuò)誤，只標(biāo)注了幾個(gè)地方，準(zhǔn)備先去了解一番再進(jìn)行指導(dǎo)。”

    布伊戈人對(duì)視了一眼，正在翻閱孟古今電腦的人不著痕跡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “你只看了這個(gè)嗎？”有人又問。

    “也看了些別的。畢竟學(xué)校過(guò)來(lái)要兩個(gè)多小時(shí)，我路上還有些暈車?！泵瞎沤衽浜系卣f(shuō)，“有些論文看得生氣，就會(huì)換一篇看?！?/br>
    “為什么生氣？”

    “先生，當(dāng)下屬不停的犯一個(gè)你強(qiáng)調(diào)了一百遍的錯(cuò)誤，你也會(huì)生氣的?！泵瞎沤駠@了口氣。

    布伊戈人顯然不相信：“頓涅瑟斯也會(huì)有這種學(xué)生？”

    “頓涅瑟斯招生從來(lái)只看重學(xué)生們是不是有足夠的進(jìn)取心與好奇心，當(dāng)然就會(huì)有這種學(xué)生?！泵瞎沤裾f(shuō)，“不信你看那篇自動(dòng)化人工智能決策系統(tǒng)的偏差分析的論文。標(biāo)紅的全是基礎(chǔ)錯(cuò)誤?！?/br>
    翻閱電腦的布伊戈人找了找，才通過(guò)“人工智能”的關(guān)鍵字找到了那篇論文。文檔顯示的修改時(shí)間就在一個(gè)小時(shí)之前，里面大量的標(biāo)紅讓布伊戈人都看得血壓上升。

    至于論文具體寫的什么，他們也看不懂。只又核對(duì)了一下文檔時(shí)間就退了出來(lái)，去電腦其他地方找了找。

    這一次，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)加密文檔。

    布伊戈人頓時(shí)來(lái)了精神：“這些加密文檔都是什么！”

    孟古今猛然凌厲起來(lái)：“你們不能看！如果你們要審核，那就向頓涅瑟斯和布伊戈調(diào)查局提出申請(qǐng)！”

    他主動(dòng)提起了調(diào)查局，幾個(gè)布伊戈人有些意外。

    小辦公室安靜了下來(lái)，一個(gè)布伊戈人打了個(gè)手勢(shì)，摸出手機(jī)去打電話。