“別裝聽不見啊，林薏林薏林薏林薏。”

    我始終不搭理他，他叫了幾次后就作罷。

    這么短短的一分鐘，我的心里已經(jīng)預想了無數(shù)種后果，是嘲笑也好，被當眾念出來成為笑柄也好，也不是第一次經(jīng)歷了。

    只是，我以為回了南苔市可以擺脫過去好好生活，沒想到新的生活才開始不到一年，又要輪回地獄。

    這次我明明沒招惹任何人，我一直小心謹慎，連朋友都少得可憐。

    一想到又要回到過去的那種經(jīng)歷，我沉悶著感覺愈發(fā)痛苦，雙手捂著眼睛撐著坐在座位上。

    沒過多久。

    我再次聽到周嘉也的聲音。

    這次不是隔著過道叫我，很近很近，很輕的低聲就像在我身邊。

    “林薏?！?/br>
    我沒抬頭，無動于衷。

    他還在我身邊，低低的嗓音，語氣難得的不是那副不著調(diào)的口吻，“我沒看，我連封面都沒翻開，我就是想逗你一下，沒想到會惹你生氣，我給你放回桌子里了。對不起啊林薏?！?/br>
    除了他緩緩說話的聲音，教室里再沒有其他的聲音。

    由于怕吵到前面學習的同學，他說話時是壓低的氣聲，他的語氣向來恣意張揚，此時卻低緩溫柔。

    我沒動，他也沒有動靜。

    我終于僵持不下去，放下了手，看見周嘉也正蹲在我身邊，我轉(zhuǎn)過頭后，他對著我緩緩眨了一下眼。

    我這時才看清，他的眼睛是柔和的褐色，像一塊明澈的琥珀，他安靜望著我，柔柔亮亮。

    他的目光定在我臉上，像是在確定我沒有哭，聲音很輕地問我：“不生氣了？”

    我搖了搖頭。

    其實我沒有生氣，我的本能只剩恐懼，早已經(jīng)忘了還有生氣的權(quán)利。那一瞬間我以為周嘉也和他們一樣。

    他見我搖頭，這才笑起來，“不生氣了就行。”

    他回頭看了一眼教室里掛著的時鐘，離晚自習還早，他站起來，“等我一會兒。”

    說完就很快出了教室，不等我問一句等什么，他人已經(jīng)消失在了教室后門。

    我果然在課桌里摸到了我的筆記本，翻開封面，看著里面密密麻麻的字，說不上來的感覺。

    作業(yè)我也沒有再去寫，一直等到快要上晚自習，他才終于回來。

    這個時候教室里已經(jīng)很多人，大多數(shù)都已經(jīng)回教室準備上晚自習，他好像是一路跑回來的，還喘著氣，一進來就往我面前撂下厚厚一摞本子。

    我看著我面前突然出現(xiàn)的一摞本子，震驚回頭，他已經(jīng)拉開凳子坐下。

    他拿過桌子上的水杯，卻發(fā)現(xiàn)里面沒水了。

    他起身去接水，低頭見我滿眼震驚呆呆望著他，他挑了下眉，彎著唇笑得理所當然：“看我做什么，看本子啊，看看封面好不好看，我把學校周圍幾個文具店都跑了一遍，這些都是我挑的。寫完了跟我說啊，以后你的本子我承包了?！?/br>
    我愣愣低頭看了一眼我面前的本子，分神的這一秒，他已經(jīng)從我面前走過去前面的飲水機接水。

    他從過道走過，沿途的同學有人跟他趁機打鬧，他反手撂回去，他在的那一片頓時鬧哄哄的笑成一團。

    他在哪里，哪里就是光源，他的快樂和恣意從不克制，就算此時會有一場大雨落下，他也是會迎著雨奔跑的那種人。

    可是這樣的人，在某一刻的教室最后一排，也會蹲在我的身邊用很低的聲音跟我說對不起。

    他哄人的方式直白得讓人哭笑不得，可除了周嘉也，從來沒有人給我這么橫沖直撞的真誠。周嘉也和從前的那些人不一樣。

    第5章

    ◎我親眼看著那粒種子破土發(fā)芽，滿樹繁花。◎

    從那天之后，教室最后一排不再是我一個人的角落。

    我仍然在我的本子上寫寫東西，但是再也沒法只沉浸在自己的世界。

    周嘉也在我的左側(cè)的寫作業(yè)，教室里安安靜靜，只有寥寥幾個人，我們之間只隔著一條不寬的過道。

    他是個坐不住的人，坐一會兒就要換個動作，比如說換條胳膊撐著腦袋，換個斜靠的方向。他腿長個子高，標準大小的桌椅對他來說很擠，他的腿支在桌子外，胳膊搭在桌面上，看起來不像是坐在桌子前，更像是懷抱著桌子。

    配上他寫作業(yè)時抓耳撓腮的表情，很像坐牢。

    他平時交作業(yè)都是憑借著好人緣和厚臉皮四方支援，放學時間教室里沒幾個人，他的求助信號投向了我。

    他一會兒借個筆記，一會兒借個參考書，一會兒問我某個題怎么寫。

    我成績算不上特別好，有時候也只能說不知道，但是他問我我卻覺得很開心。那段時間我們的互動很多，在空蕩的教室最后一排，像是只屬于我們的世界。

    后來不知道怎么養(yǎng)成的默契，他咳嗽一聲，隔著過道朝我伸出手。

    我莫名就知道他是要借筆。

    有時候猜錯了，他的手仍然伸在那兒繼續(xù)咳嗽，我又往他手里放塊橡皮擦。還是不對，他斜身過來把手里的東西放回我桌子上：“這點默契都沒有嗎?！?/br>
    我茫然地望著他，眨了眨眼。

    他下巴抬了抬，“那根紅的筆?！?/br>
    我哦了一聲，把紅筆給他。

    他接過去，只不過是片刻，他又把筆拍回了我的桌子，然后無奈笑罵我：“笨不笨?！?/br>
    我低頭看著那支筆反應(yīng)了一下，才發(fā)現(xiàn)我遞給他的還是那支他還回來的筆，連忙從筆盒里找出紅筆給他。

    他接過去的那秒仍在笑，教室里籠罩著日暮落下的黃昏，他勾著唇，張揚的眉眼只是隨便的一個笑就又壞又讓人上癮，像此時籠罩彌漫著他的夕陽，光線是暗淡卻燦爛。

    我落筆在本子上的東西再難寫下去，滿頁空白只有開頭落下的幾筆。

    之后他又找我，這次是有題不會，問我知不知道選什么。我也學得不好，搖搖頭說我不確定，鬼使神差，我問他：“前面坐著好幾個學霸你不問，怎么總是問我?！?/br>
    他撐著腦袋，一副懶骨頭的模樣，幾乎要趴到桌子上了，正盯著他面前的作業(yè)本犯愁，回答也是懶懶散散：“方便啊。”

    我也說不清那一刻我想聽到的答案是什么，只知道期待落空的感覺很明顯。

    我握著手里的筆，只是說道：“我學得也不怎么好，幫不上你什么?！?/br>
    他從作業(yè)本里抬起眼，又低頭看了一眼作業(yè)本，很耿直地說：“沒有啊，這不是大部分都做對了嗎。剩下那些題太難了，等會兒晚自習問問陳思梅?！?/br>
    陳思梅是學委，成績很好，老師經(jīng)常在課上表揚她聽課認真好學，作業(yè)也做得認真，期中考試的時候也是前幾名，所以班上的同學有題不會都很喜歡找她。

    周嘉也跟誰都關(guān)系好，自然也不是例外。

    他似乎是看出我的沉默，但不明白我的低落從何而來，只當我是和他一樣為作業(yè)和成績犯愁，反倒很講義氣地說：“沒事，等我問了回來肯定會跟你講，不用擔心?！?/br>
    我好像應(yīng)該謝謝他，起碼還惦記著回來跟我講。

    但我也的確知道了對他而言，我和其他同學并沒有什么不同。我也不知道我在妄想什么，又是從什么時候開始出現(xiàn)的妄想。

    幸好這貪念只是起了個頭。

    我從那天開始收斂了自己不知從何而來的念頭，只把他當做是普通的同學，也開始克制自己總是不由自主去偷看他的余光。

    可是越是克制，越是發(fā)現(xiàn)他無處不在，他好像已經(jīng)成為了我的高中生活的一部分，再難逃離。

    就像放晴后萬丈高空懸起的太陽，他只是尋常的站在那兒，光就自然而然落在了我的身上。

    晚自習回家的路上，張楠楠和蔣檸還是會講周嘉也，他這段時間轉(zhuǎn)了性子，無比認真的學習，前段時間的隨堂小測驗，正確率最高的那波人里居然有周嘉也。

    由于我和位置坐得近，張楠楠問我知不知道怎么回事，這我是真的不知道。

    我不知道如果我主動問的話，他會不會告訴我，但我怕那個萬一可能的回絕，所以我沒有問。

    課間仍然會有人來教室后面找周嘉也，他的朋友找他借東西，本來沒我什么事，可他放我桌子上，理所當然地求我?guī)兔Γ骸傲洲?，幫我遞一下，謝啦?！?/br>
    老師批改的作業(yè)發(fā)了下來，他在前面跟別的同學玩，課代表發(fā)到了他的作業(yè)，過去給他，他轉(zhuǎn)頭下巴朝我抬了抬，“給林薏。”

    我正在飲水機前接水。

    恍惚聽到他說我的名字，回頭時課代表已經(jīng)把作業(yè)放我手上，遠遠的教室另一側(cè)，中間隔了教室里的好多同學，周嘉也就那樣無所顧忌也毫不在意的喊著林薏，也因此招致了許多同學投來的目光。

    隔著好幾排的人，他讓我?guī)退曳抛雷由希笥值皖^跟他們湊頭玩鬧。

    我沒法避開跟他的交集，就像我和他的開始，原本也不在我的人生計劃里。

    直到那天的體育課，集合完畢后，老師說要進行這個學期的體測。

    這對我來說就是個晴天霹靂。

    我完完全全不喜歡運動，不能說是運動，只要是需要動身體的事我都不喜歡，我討厭走路，討厭勞動，討厭爬樓梯，討厭任何會讓我覺得累的事。

    從小到大，體育課對我來說都是一場煎熬。

    好在我人緣不怎么好，我性格孤僻又內(nèi)向，沒有什么朋友，就算是煎熬也是自己偷偷丟臉，沒有人會在意。

    那天的體育課，男生和女生的體測標準不同，分成了兩組分開測，先測的是男生。

    我和其他女生一起在cao場旁邊等待著男生測完，她們都在看周嘉也，她們的竊竊私語和玩笑話基本都傳進了我的耳朵。

    喜歡他的人很多，很多很多，我夾在人群里，是最沒有存在感的一個。

    除了我們班上，還有另外兩個也在上體育課的班級，也在往周嘉也那邊看。有人跟他認識，過去跟他搭話。

    他一邊活動著手腳做準備運動，一邊側(cè)頭回答著什么，我聽不見他們的對話，但我看見下一個體測項目開始的時候，那個女生給他比了一個加油的手勢。

    然后我開始聽見班上的女生在小聲打聽那個人是誰。

    有人認識，說是哪個班的某某某，初中的時候就跟周嘉也一個學校的，聽說還是同班，關(guān)系挺好的，她生日的時候請客吃飯唱k，周嘉也去了，還送了禮物。

    我站在其中，默不作聲的看著天際昏沉，今天是個沒有太陽的陰天，不算特別熱的天氣。

    偶爾云層稀薄，才會透出一點陽光。

    那些運動項目對他來說就好像吃飯喝水一樣簡單，對比起旁邊其他男生掙扎費勁的表情，這就像是他的一場個人秀，游刃有余。

    到了跑步，他遙遙領(lǐng)先，甩開第二名一大截，并且隨著后面大家愈發(fā)疲憊，他拉開的距離越大。

    在場的人都看呆了，喊著周嘉也的名字。

    他迎著滿場的歡呼喝彩，滿身熱烈的奔向終點，他像天生的主角，活在所有人的注視里。

    男生的體測結(jié)束，老師說他們可以去自由活動了，他被其他男生勾肩搭背帶走，嚷著好久沒有一起打球了，也就只有體育課能逮到他。

    他眾星捧月的離開，而我對即將開始的體測犯愁。