“真的？那我以后讓姝寧和怡寧多跟她嫂嫂處處。”

    顏青棠若是這會(huì)兒就知道，乾武帝已經(jīng)在為退位后，把兩個(gè)女兒扔給她的事做鋪墊，大概會(huì)很感謝他。

    可惜她這會(huì)兒還不知道，當(dāng)然這是后話。

    第105章

    ◎比試、賜婚◎

    三月初八， 太子還朝，正式在朝堂上請(qǐng)求乾武帝賜婚。

    乾武帝還沒(méi)說(shuō)什么，大臣們卻激起陣陣熱議， 紛紛說(shuō)太子大婚、未來(lái)的太子妃人選， 不該如此草率，要慎重行事。

    大臣們正引經(jīng)據(jù)典歷數(shù)太子妃及未來(lái)的一國(guó)之母，出身不正有什么害處， 這時(shí)卻有一位大臣站了出來(lái)，說(shuō)有本要奏。

    “啟奏陛下，如今各地增設(shè)稅司，可戶部卻因人手嚴(yán)重不足， 無(wú)法盤清各地稅司送上京的賬目。從去年起，戶部已堆積數(shù)車賬冊(cè)不止， 每月還有賬冊(cè)從各地送來(lái)。所以臣請(qǐng)奏陛下，請(qǐng)陛下設(shè)立朝廷總稅司衙門， 獨(dú)立于戶部之外， 負(fù)責(zé)監(jiān)察與查核各地稅司?！?/br>
    此言一出，驚起一片詫異。

    “王郎中，此番我等正在議太子大婚之事， 你何必在此時(shí)說(shuō)這種事， 未免掃興?！?/br>
    “你一個(gè)小小的五品郎中，越過(guò)你戶部尚書(shū)請(qǐng)奏這等事？”

    這位寒門出身、袍角還打著補(bǔ)丁，每日上朝都是站在最末端的年輕郎中，不卑不亢地一拱手道：“諸位大人， 僭越不僭越， 也是我戶部的事。可有問(wèn)題就需解決， 如今戶部?jī)叭粺o(wú)法完成各地稅司的賬冊(cè)查核， 那必然要另尋他法?！?/br>
    “……世人都知戶部雖為六部之一，日常公務(wù)卻比其他幾部更為繁瑣沉重，戶部管得多管得雜，各司官吏已一添再添，卻依舊不堪重負(fù)。別的衙門都是按時(shí)點(diǎn)卯散衙，獨(dú)我戶部官員常年累月因公務(wù)不得歸家，每當(dāng)忙碌起來(lái)，十天半月不歸已成常態(tài)，而這種忙碌每年有十幾次，幾乎月月如此?！?/br>
    “本官請(qǐng)奏此事，也是有利于同僚，更是有利于朝廷，如何談得上僭越，想必尚書(shū)大人也定不會(huì)怪我?！?/br>
    戶部尚書(shū)李承先，一位發(fā)色斑白的老者，平時(shí)總因戶部事務(wù)太過(guò)繁瑣，一副若有所思之態(tài)，今日也依舊是一副若有所思之態(tài)，讓人看不出他對(duì)此舉到底是贊同，還是反對(duì)。

    李承先既不說(shuō)話，王郎中自然不再理會(huì)他人。

    他一轉(zhuǎn)身，沉聲對(duì)著上首又道：“臣還請(qǐng)奏，請(qǐng)陛下在今年科試中增設(shè)商科，為朝廷廣納有用之士。臣觀各地新增稅司有感，專才還要專用，光會(huì)讀四書(shū)五經(jīng)經(jīng)史子集，會(huì)寫(xiě)時(shí)文策問(wèn)，卻連區(qū)區(qū)賬冊(cè)都看不懂，更不通商業(yè)之道，又如何去管天下稅司？”

    如果說(shuō)方才他的話，不過(guò)是讓人詫異，覺(jué)得有些掃興。

    這話一出，無(wú)疑是一石激起千層浪。

    一時(shí)間，大殿上全是嗡嗡之聲。

    “王郎中，此言慎重，你可知朝廷開(kāi)科取士，關(guān)乎江山社稷，豈是你說(shuō)再設(shè)一科，就再設(shè)一科？”

    “士農(nóng)工商，商本就為末，讓商人入朝為官，豈非亂了章程？”

    “商人蠅營(yíng)狗茍，唯利是圖，是時(shí)必會(huì)借機(jī)牟利，禍亂朝政?！?/br>
    王郎中反駁道：“商人有瑕，但并非所有商人都有瑕，下官只說(shuō)增設(shè)商科，可并未說(shuō)讓商人入朝為官，我朝本就不禁商人子弟參加科試，諸位大人為何如此激動(dòng)？到底是以此為借口，還是不想讓朝廷增設(shè)特科？”

    “圣人曰欲正其心者，先誠(chéng)其意，欲誠(chéng)其意者，先致其知，不讀經(jīng)義不通做人，如何為官？”

    “那做官是為何？”王郎中問(wèn)。

    “當(dāng)然是為天地立心，為生民立命?！?/br>
    “為生民立命卻不通時(shí)務(wù)，只知空談，難道用一張嘴就能為生民立命？難道就如大人這般之乎者也就能為萬(wàn)世開(kāi)太平？”

    被反駁的老大人氣得手指直抖，罵道：“豎子謬論，豎子狂妄！”

    這時(shí)，站在一旁的紀(jì)景行出來(lái)說(shuō)話了。

    他穿一身明黃色四團(tuán)龍圓領(lǐng)袍，白護(hù)領(lǐng)，頭上戴著翼善冠，矜貴文雅，穩(wěn)重從容。

    “孤覺(jué)得王郎中言語(yǔ)確實(shí)有些失當(dāng)，但所言并非沒(méi)有道理，專人辦專事。這恰恰也是兒臣這趟下江南后的觀感?！?/br>
    后面這一句，他是對(duì)著龍椅上乾武帝說(shuō)的。

    “可太子殿下要知曉，朝廷開(kāi)科取士，非同兒戲，豈能說(shuō)改就改？”

    “正是正是，科舉乃朝廷命脈，不能隨意處置……”

    這時(shí)又有人說(shuō)話了。

    是工部侍郎洪云升。

    “臣倒覺(jué)得王郎中所言有理，當(dāng)年臣也是被特例召入朝廷為官，這些年因臣年老體邁，又舊疾纏身，屢屢感到力不從心，但朝中精通水利者，幾乎再無(wú)他人。新晉的年輕官員，要么好高騖遠(yuǎn)，要么自居自己讀書(shū)人，不愿前往地方。可水利之事本就要去實(shí)地采集勘驗(yàn)，才能知道問(wèn)題出在哪兒，又該從何處改良……”

    說(shuō)到這里，洪云升再說(shuō)不下去，而本來(lái)嘈雜的朝堂也安靜了下來(lái)。

    不同于其他人，洪云升并不是經(jīng)過(guò)科舉才入朝為官，他原是一地河務(wù)小工，因在當(dāng)?shù)亟M織百姓護(hù)堤有功，進(jìn)入朝廷視線。

    那一場(chǎng)洪水，淹了十幾個(gè)縣，獨(dú)他所在的那個(gè)縣，因用了他想出來(lái)的法子保護(hù)了河堤，幸免于難。

    早年，黃河由于改道，年年泛濫，以至于民不聊生，朝廷光賑災(zāi)無(wú)用，還得從根本解決問(wèn)題。河道衙門一眾官員尸位素餐，拿俸祿時(shí)一個(gè)比一個(gè)積極，朝廷年年撥款，河堤年年修，卻年年總要被沖毀幾處。

    就這，洪云升被特例提拔了起來(lái)，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)幾十年的治河生涯。

    從一個(gè)河務(wù)小官，一路升到河道總督。

    早年他一直在各地治河，也就近些年年紀(jì)大了，才升到京城來(lái)，任正三品的工部侍郎，權(quán)當(dāng)是養(yǎng)老了。

    可真能養(yǎng)老？

    大水無(wú)情，百姓卻要依仗水源為生，江河湖泊時(shí)時(shí)刻刻都在改變，就如那黃河，淤泥被河水沖刷久了，就會(huì)往上堆積，堆積到河床比河岸還高，一旦堤毀，就會(huì)淹沒(méi)無(wú)數(shù)農(nóng)舍農(nóng)田，這時(shí)就需要因地制宜去治理。

    可朝廷里關(guān)于水利上的人才，卻并無(wú)幾個(gè)，后繼無(wú)人，洪云升哪敢榮養(yǎng)？

    “不懂可以學(xué)，學(xué)無(wú)止境，但擅開(kāi)特科，是萬(wàn)萬(wàn)不行的?！?/br>
    洪云升也沒(méi)理這人，只是淡淡道：“本官對(duì)開(kāi)不開(kāi)特科，并無(wú)執(zhí)著，這樣吧章大人，你為工部推薦幾名年輕官員來(lái)，老夫傾囊相授，絕不藏私？”

    聽(tīng)到這話，這位章大人不說(shuō)話了，半天支吾了一句。

    “你乃工部，我乃禮部官員，如何能越過(guò)一部之隔，為你推薦官員？”

    “看，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是年輕官員都不愿意到工部來(lái)治河，都知道水利是個(gè)苦差事，都知俸祿拿不了多少，但靴子要磨破無(wú)數(shù)雙。”

    洪云升面上微微含著嘲諷。

    “臣這一生磨破的鞋，可以堆滿十多間大屋，也因治河，常年病痛纏身。當(dāng)然臣并非為自己居功，不過(guò)是想說(shuō)既然年輕官員好高騖遠(yuǎn)，潔身自好不愿做苦差事，那不如讓愿意做的來(lái)做?！?/br>
    最后這句，他是對(duì)著乾武帝所言，也表明了他的意見(jiàn)。

    都說(shuō)十年寒窗，一朝飛躍龍門，越過(guò)龍門的人自詡從今往后再是不凡，自然要挑肥缺、清貴的缺，而不愿去挑那些沒(méi)油水又辛苦的缺。

    可對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，能做官，已是祖墳冒青煙，是八輩子修來(lái)的福氣。但凡能有一絲做官的機(jī)會(huì)，誰(shuí)不是汲汲營(yíng)營(yíng)？

    可經(jīng)義策論八股文，攔下了多少人？

    真若朝廷開(kāi)科取士，不考四書(shū)五經(jīng)，不考八股策問(wèn)，只考?？茣r(shí)務(wù)，大概有無(wú)數(shù)人前赴后繼。

    就如洪云升這般人，早年因家境因?qū)W問(wèn)考不上科舉，卻又精通河務(wù)，誰(shuí)又敢說(shuō)這偌大的大梁，這四萬(wàn)萬(wàn)人口里，就沒(méi)有這般困于非正途出身的人才？

    王郎中站出來(lái)又道：“臣之意與洪大人相同，并非精通經(jīng)義不可，而是光通經(jīng)義，卻連算數(shù)都不會(huì)，來(lái)到戶部真是毫無(wú)用處?！?/br>
    “當(dāng)年大唐王朝摒棄門第之別，廢除門閥權(quán)貴士族壟斷，廣納天下寒士為才，也并非只設(shè)進(jìn)士一科，主要分了六科，其中明算一科是為算科，臣所言的商科，不過(guò)是將算科包含在內(nèi)罷了?！?/br>
    這一番話，鄙視之意明顯，竟嘲諷天下文人竟連算數(shù)都不懂。

    “是誰(shuí)與你說(shuō)，精通經(jīng)義卻不通算數(shù)？！！”一位老大人漲紅著臉怒道，旁邊的人拉都拉不住。

    王郎中嘆了一聲，道：“諸位大人，此乃朝堂，并非辯場(chǎng)，你我在此吵，大概吵上一年也不會(huì)出結(jié)果。不如這樣，在三司六部五寺中廣招精通算學(xué)的官員，再?gòu)拿耖g招來(lái)精通算學(xué)的平民，雙方比試一場(chǎng)，若朝堂官員贏，此后本官再不提增設(shè)特科之事，若普通百姓贏，則諸位大人再不阻攔增設(shè)特科？”

    這——

    眾官遲疑。

    王郎中再下一計(jì)狠藥。

    “看來(lái)諸位大人也心知肚明朝廷科舉的弊端及種種不足之處，可偌大朝廷，袞袞諸公，竟無(wú)一人向陛下提及此事，你們到底是何居心？還有臉說(shuō)是為江山社稷，為黎民百姓？”

    高闊威嚴(yán)的大殿，這一聲宛如炸雷，久久盤旋于梁柱之間，竟讓人震耳發(fā)聵，一時(shí)之間，竟再無(wú)人出言。

    這時(shí)，高居在龍椅上的乾武帝出聲了。

    “既無(wú)人反對(duì)，那么就照著王郎中法子辦，此事由……”

    他目光在下方巡脧，本是落在太子身上，哪知紀(jì)景行竟對(duì)著親爹眨了眨眼，于是乾武帝又將目光落到端王身上。

    “那就由端王負(fù)責(zé)吧。端王乃皇室宗親，非士子出身，也非平民，正好不偏不倚，也免得是時(shí)你們又說(shuō)不公。”

    這時(shí)，紀(jì)景行又站出來(lái)說(shuō)：“那父皇，兒臣請(qǐng)求賜婚之事？”

    “你娶太子妃，乃皇族家務(wù)，拿到朝堂上來(lái)說(shuō)，本就占了商討政務(wù)的地方，如今諸位大臣都在為朝廷殫精竭慮，你倒好，又提娶妃之事?！?/br>
    紀(jì)景行無(wú)辜道：“這不是歷朝規(guī)矩？?jī)撼家膊幌胱屗绞赂蓴_政務(wù)，可……”

    “行了，你閉嘴，退朝之后來(lái)找朕?！?/br>
    紀(jì)景行大喜，忙躬身道：“謝父皇。”

    乾武帝站了起來(lái)。

    “事情就這么定了，退朝吧。”

    負(fù)責(zé)朝儀的太監(jiān)，高聲呼道：“退朝——”

    紀(jì)景行忙跟了上去。

    這一串事情發(fā)生得極快，根本不給人時(shí)間反應(yīng)，那父子倆已經(jīng)走了。

    一眾大臣愣在原地站了半響，之后才做鳥(niǎo)獸散狀。

    早朝雖散了，人心卻是沸騰。

    隨著百官出了宮門，頃刻這件事被傳遍了三司六部五寺等眾多府部衙門。相對(duì)比，陛下為太子賜婚這事，似乎就顯得那么不起眼。

    紀(jì)景行準(zhǔn)備也是齊全，前腳拿到圣旨，后腳就帶著宣旨太監(jiān)去了西苑。

    “奉天承運(yùn)皇帝詔曰：朕之長(zhǎng)子太子紀(jì)祚人品貴重，文武兼?zhèn)?、天資粹美……今茲聞蘇州盛澤顏氏有女名曰青棠，待字閨中，知書(shū)識(shí)禮、聰慧敏捷、品貌端莊，秉性端淑……特賜于太子為正妃。一切儀禮，交由禮部與欽天監(jiān)共同cao辦，擇吉日大婚。欽此！”

    “謝陛下?！?/br>
    “吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！”

    高呼聲中，眾人皆是三跪九叩，為首的顏青棠宛如木頭人也似，行完了整個(gè)禮。

    直到紀(jì)景行將她拉起，并順手拿過(guò)宣旨太監(jiān)手中的圣旨，置于她手中。

    “這就成了？”