第65節(jié)
族長(zhǎng)走后,樂隊(duì)又在門口熱鬧了整整一個(gè)時(shí)辰,徐家這才清靜了下來。 徐瑾瑜在家里陪了家人一下午,等看到長(zhǎng)姐和小妹趴在石幾上練字的時(shí)候,他才有些驚訝。 他這才知道,原來是長(zhǎng)姐描樣子時(shí),見他有時(shí)會(huì)在香囊之上題字,意欲模仿卻不得其門而入。 之后,還是曲姨母為長(zhǎng)姐解了圍,并且還開始教授長(zhǎng)姐和小妹習(xí)字。 “曲姨母的一手簪花小楷柔婉清麗,正適合姑娘家練呢?!?/br> 徐瑾瑜看過字貼后,也不由贊嘆。 但過后,徐瑾瑜看著認(rèn)真練字的長(zhǎng)姐和小妹,不由凝眉沉思: 家里條件越來越好,女孩子們的名字也不該再如原來那般敷衍了。 而就在徐瑾瑜思索此事之際,各地縣試的結(jié)果也都紛紛飛入京中。 與此同時(shí),隨著長(zhǎng)樂伯世子的進(jìn)宮,今上興起滔天巨怒,短短數(shù)日之間,朝堂上下人人自危。 誰都知道,今上近年最重視科舉,可誰也沒有想到,就是在這節(jié)骨眼上,竟然有人敢在科舉之事上做手腳。 這件事起初是由長(zhǎng)樂伯世子在考場(chǎng)之外看到一家百姓身披白麻,帶著兒子的尸體哭嚎震天,心生不忍,這才和皇上閑言幾句。 蓋因那學(xué)子死的實(shí)在冤枉,乃是撞壁而亡! 雖說,科舉之時(shí),時(shí)有學(xué)子作出癲狂之舉,可如同這學(xué)子那樣一身污穢而亡,實(shí)在是太過不堪,也不正常。 線頭始于此刻,皇上心生疑竇,這便順藤摸瓜,沒想到大盛上上下下數(shù)百縣城之中,都有學(xué)子出現(xiàn)這樣那樣的問題! 其中一縣第一場(chǎng)經(jīng)解入場(chǎng)三十余人,等到第二場(chǎng)時(shí),竟然只有一人! 何其可笑?! 于是乎,在皇上的震怒之下,直接特派欽差調(diào)查此事,其中京城附近幾處縣城的縣令,直接被打入天牢,等候發(fā)落。 清丘縣縣令也沒有想到,自己前頭才做著當(dāng)朝探花出自本縣的美夢(mèng),后頭就被下了大獄,一時(shí)之間,懵逼又冤枉。 “我冤枉!我冤枉?。 ?/br> “得了吧,在這兒的誰不冤枉?” “可究竟發(fā)生什么事兒,我還一無所知呢!” “能怎么樣?左不過是城門失火,殃及池魚罷了!” 可這話說起來輕松,可又如何會(huì)有人輕易認(rèn)罪,一時(shí)之間,天牢內(nèi)亦是怨聲載道。 天牢里不安穩(wěn),皇宮內(nèi)亦是如此,成帝這幾日動(dòng)輒發(fā)怒,皇宮中人無不心驚膽顫,生怕自己一個(gè)伺候不好就被拉下去處置了。 “皇上,您喝,喝茶——” 只聽“咔嚓”一聲,茶碗碎裂,景成帝臉色一變,還未來得及發(fā)怒,近侍馮卓忙將那小內(nèi)侍一腳踢開: “皇上,別為這起子粗手粗腳的東西發(fā)火了。臣這就為您沏一壺碧螺春如何?” “不過些許陳茶,沒得亂了朕的胃口!” 成帝冷哼一聲,不知是說人還是什么。 馮卓不敢多言,等將茶奉上后,狀似不經(jīng)意道: “今年縣試考生的詩賦皇上您還未看,今日可要瞧瞧?” 成帝忽而想起近日之時(shí),亦是冷笑一聲: “拿來看看,朕倒要看看,有多少趨炎附勢(shì)之輩!” 考場(chǎng)大事,倘若無一學(xué)子敢言,考科舉不如烤紅薯! 第39章 成帝第一次不復(fù)以往的好心情來翻看本屆學(xué)子們的詩賦, 他斟酌著每一個(gè)字眼,意欲從中窺到本次事件中,學(xué)子們一絲一毫的不滿。 畢竟, 科舉補(bǔ)給被動(dòng),這樣攸關(guān)前途的大事,哪個(gè)有血性的人能忍耐? 寒窗苦讀,為的是什么? 倘若縣試學(xué)子都無一點(diǎn)兒血性,他何敢期待來日殿試? 縣試為基,今日他要試試這基可牢固! 只是,成帝一頁一頁的翻過去, 臉色越發(fā)難看: “看看, 看看這都寫得什么東西?!以考場(chǎng)之景為題, 他們卻連自己一絲委屈都不敢言!” “這個(gè)倒好, 滿口的恭維之詞,還是縣試頭名?打下去!永不錄用, 如此品性, 即便入朝也不過是尸位素餐的趨炎附勢(shì)之輩!” “這勸詩又勸的是什么東西?似勸實(shí)夸,大盛難道真無一星半點(diǎn)需要改進(jìn)之處?簡(jiǎn)直文不對(duì)題, 牛頭不對(duì)馬嘴!” 成帝看到后頭一陣火大, 倘若科舉補(bǔ)給之事不是他親自派人調(diào)查出來, 只怕真要被這些冠冕堂皇的詩文給糊弄了! “這群學(xué)子,簡(jiǎn)直,簡(jiǎn)直毫無血性可言!性軟如綿, 朕何敢期他日?!” 成帝這話不可謂不重, 讓馮卓都不由心下一凌, 連忙拱手長(zhǎng)輯: “皇上息怒!詩賦取才高,且這詩賦上報(bào)天聽, 學(xué)子們心有顧忌也屬常事?!?/br> 馮卓耐心的規(guī)勸著,成帝只冷哼一聲: “泱泱大盛,若連讀書人都不敢直抒胸臆,此乃亂世之象!” 馮卓聞言一時(shí)也不敢接話,皇上盛怒之下連這種話都能說出來,無人敢捋虎須??! 成帝皺著眉,一頁一頁的將紙張翻過去,忽而,他動(dòng)作一頓,面上波瀾不興,直接將那張考卷遞給一旁的馮卓: “馮卓,你來看看這個(gè)。就看后這兩首。” 馮卓不解,隨后他雙手捧著考卷,輕聲吟誦第一首勸詩: “碎竹千苦終成紙, 灰煙萬錘方為墨。 一紙一墨一簞食。 世人應(yīng)惜其不易?!?/br> 馮卓念罷,還是有些百思不得其解: “皇上,這首惜物之詩倒是頗有幾分新意?!?/br> 但在馮卓看來,也只是有新意罷了,哪里能讓皇上怒氣平息呢? 馮卓在成帝還是皇子的時(shí)候便一直近身伺候,成帝的喜笑怒嗔他無一不知,倒是沒想到方才還震怒的成帝,就這么被一首詩給哄好了,一時(shí)有些詫異。 “再念。” 成帝放松靠在椅子上,微微斂目,方才那怒火中燒的情緒這會(huì)兒分外平和,馮卓不敢探究,只得繼續(xù)念下去: “一紙一筆一張桌,三尺號(hào)房獨(dú)一人。 舉目束手本慎思,偶見頭頂八卦網(wǎng)。 梁上織娘腹經(jīng)綸,不負(fù)春暉忙織絲。 忽聞縣令來巡考,織娘猶惶織不織?!?/br> 馮卓讀到最后一句,也不禁莞爾: “這到底是織娘惶恐還是這學(xué)子惶恐?這學(xué)子果真有趣,難怪皇上喜歡?!?/br> “你看完了?就沒有看出點(diǎn)別的東西嗎?” 成帝抬眼問道,馮卓一時(shí)無言: “臣愚鈍?!?/br> “你果真愚鈍!且看那勸惜物之詩,紙墨得之不易盡顯無疑,可何故再加那一簞食? 難道為了押韻?而那一簞食乃是食物,與紙墨這等風(fēng)雅之物放在一起,豈不降了格調(diào)?” 馮卓聽了這話,有些似懂非懂,他乃宦官,能識(shí)得幾個(gè)字已經(jīng)是皇上恩典了。 “所以,皇上是覺得這學(xué)子此句不妥?” 成帝聽了這話不由憋了一口氣: “朽木難雕!他何故取這句你難道不知?考場(chǎng)上的補(bǔ)給——” 成帝的語氣頗有幾分恨鐵不成鋼,馮卓隨即恍然大悟: “那考場(chǎng)上的干餅?zāi)耸敲辜Z,無法食用,這是明著勸世人惜物,卻暗中諷刺有人太惜物呢!” 成帝聽罷,隨即哈哈大笑: “算你聰明一回,你且再看另一首!” 馮卓見成帝歡顏一展,也是心下一松,也笑吟吟道: “那這回臣先猜,您可莫要再提醒臣了?!?/br> 成帝遂應(yīng)下,只笑而不語,馮卓也認(rèn)真品讀起來。 這一首講的考場(chǎng)見聞,馮卓看了數(shù)遍,將注意力落在了那“束手”二字之上。 “皇上,您看這兩個(gè)字,這‘束手’之后,往往乃是貶義,可這學(xué)子卻將其用在了自己身上。 這春寒料峭的,圣上憐惜諸學(xué)子,特意批下炭例暖手,怎會(huì)讓學(xué)子束手?可這學(xué)子卻偏偏說他要束手慎思,只怕亦是在暗語炭火無法取用?!?/br> “只是這一點(diǎn)?” 成帝輕輕笑了一聲: “朕還是頭一回看到心思這般縝密之人,你再回頭看看那尾句。 他哪里是在自己惶恐該答什么,那是在問縣令“織不織”呢!” “織不織,知不知……這是,一語雙關(guān)??!” 馮卓恍然大悟,忙拱手道: “臣不如皇上多矣!”