雖然已經(jīng)決定原諒謝景深了，可江以楓還不打算再接受謝景深的好意。

    他皺皺眉，小聲拒絕：“我不要你的?！?/br>
    “那你自己去扔掉，一只十二塊?！?/br>
    謝景深認(rèn)真道。

    江以楓伸出去的手又縮回來了。

    十二塊……

    謝景深將勺子放進(jìn)圣代杯里，又推到江以楓面前，“前兩天的事情是我誤會(huì)了，對(duì)不起。”

    江以楓漲紅了面皮，看著更漂亮了。

    他別別扭扭說“沒關(guān)系”，謝景深卻能看出江以楓還是不高興。

    他低下頭貼到江以楓的面前，在江以楓縮著脖子想要離他遠(yuǎn)點(diǎn)的時(shí)候才認(rèn)真道：“對(duì)不起，我從來沒吃過那種雞蛋，我在家會(huì)吃面包片，但沒吃過這個(gè)。”

    “……”江以楓不安的抬眼看著謝景深。

    ——他萬(wàn)萬(wàn)沒想到謝景深竟然連茶葉蛋都沒吃過。

    ——那該多，難過啊。

    謝景深把冰激凌又往前推了點(diǎn)，語(yǔ)氣都柔軟了。

    “再不吃就涼了。”

    江以楓終于抱著那只冰激凌，小心的舔了口。

    冰冰涼涼又甜甜膩膩的味道讓江以楓的眼睛都彎成了月牙。

    江以楓單方面宣布他和謝景深和好如初了。

    謝景深每天早上都會(huì)早來點(diǎn)，再和江以楓一起去小賣部買早餐。

    除了早餐以外，江以楓還喜歡買甜甜的小零食，再分開給謝景深塞幾顆。

    每次謝景深接受的時(shí)候，江以楓就會(huì)很開心。

    他上課又恢復(fù)了嘰嘰喳喳的樣子，但這次他不再去找別人，而是每天都盯著謝景深，問他題目，或者和他說聽來的趣事。

    體育課怕謝景深無(wú)聊，他也會(huì)不厭其煩的組織起小學(xué)生才會(huì)玩的游戲，再把謝景深拉進(jìn)來，要他陪著一塊瘋鬧。

    謝景深有時(shí)被江以楓拉得無(wú)奈，大少爺不得不陪著江以楓玩點(diǎn)幼稚的游戲，甚至在傍晚下了晚自習(xí)后，走在路上陪他踩影子。

    謝景深說不清楚他干嘛要縱容江以楓。

    也許做朋友就是這樣。

    謝景深胡亂想著。

    他以為他和江以楓就這樣安安靜靜的度過三年，可第二次月考后，班主任進(jìn)門第一句話便是要他們換位置。

    “我按照成績(jī)來分座位了?！?/br>
    成績(jī)好的和成績(jī)差的坐在一起，謝景深的同桌是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的體育生大高個(gè)，而江以楓則離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

    謝景深能聞到身旁人身上的腥味。

    他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝著江以楓的方向看去，隔著人流，江以楓對(duì)他招招手，笑得燦爛。

    謝景深的眼底露出點(diǎn)笑。

    他也揚(yáng)了揚(yáng)手，心情安定了不少。

    幾節(jié)課上完，謝景深挨到了課間，他去找江以楓，就看到等在座位旁的不僅是江以楓，還有個(gè)男生。

    “趙祥和我們一塊去吃午飯?！?/br>
    江以楓歪著頭笑道。

    謝景深心底不大舒服。

    一路上他緊緊抓著江以楓的手，兩人十指交錯(cuò)，謝景深攥得緊緊的。

    他知道江以楓自來熟。

    可沒想到熟得這么快。

    謝景深在回家的路上偷偷和他說了“不喜歡趙祥”的事情，江以楓完全不明白為什么。

    謝景深抿著嘴唇，委屈的看著江以楓。

    第二天中午，趙祥終于沒有再來打擾他們吃午飯了。

    謝景深心下放心的同時(shí)，又有點(diǎn)小小的得意。

    直到他那天再次朝著江以楓的方向看去，隔著人，他沒有再對(duì)上江以楓的眸子。

    反倒是看到他始終偏著頭和身旁人說話，連看也不看自己一眼。

    第120章 番外if線

    謝景深一直覺得自己挺冷靜的。

    他看著江以楓的方向，默默地?cái)?shù)著時(shí)間，想看看那個(gè)絕情的小孩到底什么時(shí)候能發(fā)現(xiàn)他的目光。

    然而一整堂自習(xí)課，江以楓偶爾低頭寫題外，大部分的時(shí)間都偏頭看著身旁的人。

    那雙永遠(yuǎn)盈著笑意的眼睛落在了另一個(gè)人身上，看著模樣就知道他黏黏糊糊的和人說話，連趴著的姿態(tài)都很放松，整個(gè)人都可愛極了，又漂亮得要命。

    謝景深就那么死死盯著江以楓。

    直到下課的時(shí)候，江以楓都沒發(fā)現(xiàn)他的視線。

    他還用書擋著臉頰和身旁人說小話，但謝景深已經(jīng)克制不住脾氣了。

    謝景深徑直走向江以楓的座位，在他驟然亮起的眸光中，謝景深拍了拍江以楓的同桌：“讓一下，換個(gè)座位?！?/br>
    同桌：“？”

    同桌完全不明白究竟怎么了。

    “老師安排的座位，不能隨便換?！蓖腊粗雷蛹m結(jié)道：“而且你干嘛？想換座位就換座位嗎？”

    “謝景深，你干嘛？”江以楓兩只手交疊在身前，他的下巴墊在手背上，仰頭看著謝景深，眼底帶著點(diǎn)疑惑：“為什么要換座位?！?/br>
    謝景深面無(wú)表情的看著江以楓。

    那眼神毛毛的，讓同桌都忍不住往后讓了點(diǎn)位置。

    謝景深直視著江以楓，但江以楓也回看過去，他沒發(fā)現(xiàn)古怪的氛圍，只笑著用黏黏糊糊的語(yǔ)氣問道：“你怎么這么黏人啊，謝景深。”

    謝景深不說話。

    江以楓又從口袋里摸出一袋糖，拆了兩顆遞給謝景深。

    謝景深抓著糖，看江以楓的袋子里還剩幾顆，便一伸手全要了過來。

    他又拆了兩顆塞進(jìn)江以楓的手里，然后把剩下的揣到口袋里。

    旁邊的同桌看得一臉茫然。

    謝景深含著嘴巴里的糖果，情緒好了點(diǎn)。

    他還想再爭(zhēng)取一下讓江以楓主動(dòng)說要和他坐一起，就看到江以楓把兩顆糖中的一顆遞給了同桌，然后一人一顆含著。

    謝景深后知后覺的發(fā)現(xiàn)，江以楓真的不只是對(duì)他一個(gè)人很特別。

    他只是平等的對(duì)待自己的每一任同桌，對(duì)著每一個(gè)靠近他的人笑。

    意識(shí)到這個(gè)事實(shí)后，還處在叛逆期的小孩子謝景深沉默了會(huì)兒。

    他的牙齒抵著舌尖甜到發(fā)膩的糖果，站在原地不知道想著什么。

    江以楓的同桌被謝景深一驚一乍的舉動(dòng)嚇得不輕，他不敢和江以楓說話，只敢偷偷摸摸把話寫下來塞進(jìn)江以楓的手里，暗戳戳的吐槽謝景深病病的。

    江以楓輕輕搖搖頭。

    他歪著頭想了下，然后拍拍同桌，讓他讓出了位置。

    江以楓把謝景深拉出了門，壓著謝景深的手腕，皺著眉仔細(xì)說道：“你怎么跟個(gè)小孩子似的，我上小學(xué)的時(shí)候才會(huì)覺得朋友和別人玩了，就不高興?！?/br>
    謝景深聽到江以楓的話，下意識(shí)就反駁：“不是?！?/br>
    “不是，那怎么生氣?！?/br>
    兩個(gè)人的手掌交握，江以楓不輕不重捏著謝景深的手掌，讓謝景深無(wú)端想起兩個(gè)不合時(shí)宜的形容詞。

    謝景深被腦海中跳出的那個(gè)詞嚇了一跳。

    他別別扭扭的想著。

    他不是那么霸道的小孩，他也沒有那么幼稚的情緒。

    他確實(shí)看著江以楓和同桌相處不舒服，但那絕對(duì)不是因?yàn)樾『⒆拥挠亚椤?/br>
    可謝景深想不明白，不是友情，又是什么？

    上課鈴聲響起，江以楓抓著謝景深回了教室。

    謝景深回了座位，他看著手中的書，卻難得看不進(jìn)去東西。

    謝景深沒有回頭，不知道江以楓是不是又和他的同桌貼在一塊嘰嘰咕咕的。

    他給了自己一節(jié)課的時(shí)間忍耐，課間的時(shí)候，謝景深就知道答案了。

    他直接去了辦公室，當(dāng)面和班主任要求調(diào)座位。

    “為什么一定要和江以楓坐一起？如果你們是朋友，坐在一起也有可能影響你的學(xué)習(xí)?！崩蠋煕]有那么快就同意，而是打定主意要問清楚。

    謝景深卻搖搖頭。

    “他不聰明，我可以幫他學(xué)習(xí)?！?/br>
    他很堅(jiān)持，而且堅(jiān)持到有點(diǎn)頑固。

    謝景深的特招生身份和他的背景讓老師最終沒有再為難他。

    班主任特意調(diào)了好幾個(gè)人的位置，包括謝景深和江以楓。