秦西錚幫了他這么多，而他卻什么事情也沒替他做過。

    這么想著，蘇愿扯著于奔的衣擺，問他：“剛才那個(gè)人就是培優(yōu)班的嗎？”

    來俞華高中快一個(gè)月了，蘇愿也知道學(xué)校里有個(gè)特殊的班級。

    于奔點(diǎn)點(diǎn)頭。

    蘇愿又問：“他成績很好嗎？”

    蘇愿這話算是問到他們最膈應(yīng)的點(diǎn)上，雖然不想說，但是李文武的成績，的確是他們這些人望塵莫及的。

    “對，全校第一。”

    蘇愿對全校第一沒什么概念，頂著一張軟萌的臉，說出驚人的話來。

    “哦，那如果有人分?jǐn)?shù)高過他，你們會開心嗎？”

    于奔等人面面相覷，情緒有些激動地道：“那當(dāng)然，要是有人能將培優(yōu)班的人踩在腳下，我們能將他供起來當(dāng)祖宗一樣對待?！?/br>
    “就是就是，早看他們不順眼了，總是跟老師打小報(bào)告，長舌婦一樣，一點(diǎn)都不男人?！?/br>
    這樣啊。

    蘇愿認(rèn)真地點(diǎn)頭：“我會努力考過他們的?！?/br>
    眾人驚呆了，沒想到蘇愿說的居然是他自己！

    “這……”

    會不會太勉強(qiáng)了？

    “咳咳?！边B秦西錚都覺得小兔子這話有些大言不慚了。

    只是對著那張軟萌的臉，實(shí)在是說不出打擊他的話來。

    “沒事，不用為了不相干的人折騰自己，我們平時(shí)過得開心最重要?！?/br>
    說完警告地瞥了于奔他們一眼。

    木杉識相地拉著大家跟著附和。

    “對對對，咱們過得開心最重要，跟那群書呆子可不一樣?！?/br>
    “是啊是啊?！?/br>
    蘇愿見他們似乎不太相信自己，有些難過，但心中卻越發(fā)堅(jiān)定這個(gè)想法。

    離段考一沒多少時(shí)間了，他也該收收心思，搞搞學(xué)習(xí)了。

    …………

    于是，接下來的幾天，蘇愿變得格外的忙碌。

    就連自習(xí)課上，于奔他們互相傳遞小本子玩五子棋，傳到他面前時(shí)，也將本子推了回去。

    “你們玩吧，我還要做題?！?/br>
    “呃，好吧。”

    于奔有些無措地?fù)蠐项^，下意識看向他們的主心骨——秦西錚。

    老大，蘇愿同志這認(rèn)真的態(tài)度，貌似不是在說笑啊。

    秦西錚比于奔更加清楚蘇愿那句要考得比李文武好的話不是說著玩玩的，因?yàn)樗粋€(gè)上午都在注意蘇愿的動態(tài)。

    親眼看著他將所有課外書都收好藏到桌肚里，上課下課都在埋頭做題，每每聽到人喊他，就會抬起一雙疲累又茫然的眼睛看過來，那眼底隱約可見的烏青，讓秦西錚很是心疼。

    “圓圓，你這樣下去，身體會吃不消的?！鼻匚麇P還是喜歡看到蘇愿活蹦亂跳的模樣，遂安撫他不用太較真，考不過也沒關(guān)系，他的武力值足以將培優(yōu)班那一群書呆子踩在腳底下。

    蘇愿明白秦西錚只是在寬慰他的心罷了，嗯了一聲，心底確實(shí)沒有多大把握。

    他也不知道自己的水平在俞華這里算什么層次，萬一真的考得比李文武還差，就丟臉丟大發(fā)了。

    不行，他得更多地做些習(xí)題，增加幾分贏的幾率。

    秦西錚見蘇愿眼神一瞬不錯(cuò)開地盯著習(xí)題冊看，只能妥協(xié)。

    罷了，大不了他回頭想想辦法，看能不能提前弄來段考一的試題，偷偷讓這只傻兔子將答案給記住。

    第44章 人貴有自知之明

    蘇愿本來做題做得很順暢，卻忽然遇到一道無法攻克的數(shù)學(xué)題。

    題型很新穎，是他從前不曾做過的。

    絞盡腦汁思索一會，仍毫無頭緒，當(dāng)即決定拿著題去請教林主任。

    蘇愿推開教導(dǎo)主任獨(dú)立辦公室的門，發(fā)現(xiàn)不止他一個(gè)人來問題，李文武也在辦公室里面。

    “來問題的？”

    林主任對待好學(xué)的學(xué)生向來是鼓勵加支持的，不管這人平時(shí)成績?nèi)绾危灰雽W(xué)，他都會盡心去教，是以指了指身旁，讓蘇愿稍等他一下。

    蘇愿走進(jìn)去，站在辦公桌的另一邊，跟李文武兩兩相對著。

    李文武雖然不認(rèn)識蘇愿，但之前見他跟在秦西錚身邊，毫無疑問地將他劃分在那些終日無所事事，只會干些混賬事的差生里邊。

    一個(gè)差生也來問題，真是搞笑。

    簡直是在浪費(fèi)老師的時(shí)間。

    蘇愿敏銳地察覺到來自對面的輕蔑視線，鴉羽似的睫毛一顫，安靜地垂下。

    辦公室里很安靜，只有林主任解題的聲音。

    李文武原本只是來問一道題的，卻在見到蘇愿后改變了主意，又挑了三道題說不會做，林主任只得繼續(xù)教他解題思路。

    這樣一來，硬生生將自習(xí)課的時(shí)間占去大半。

    直到林主任意識到還有一個(gè)學(xué)生在等他，才說：“今天先這樣，再有不會的題，你標(biāo)好，明天再來問?！?/br>
    “好的，林老師?！?/br>
    居然沒能讓蘇愿知難而退，李文武有些不滿。

    只是當(dāng)著林主任的面，他沒有表現(xiàn)出來。

    本來人都快走到門口了，又想回來看看蘇愿問的什么弱智題目，從而又折返回來，站在蘇愿斜后方，瞟著他手中的題。

    這題目李文武以前從沒見過，居然也不知道該怎么解。

    哼，連他都不會解的題，普通班的人怎么可能會。

    林主任一看這題，意外地看了眼蘇愿。