“請(qǐng)判斷線(xiàn)段l1和線(xiàn)段l2之間的關(guān)系?！?/br>
    關(guān)老師現(xiàn)在正站在講臺(tái)上，只見(jiàn)他敲了兩下黑板，下面的說(shuō)話(huà)聲安靜了下來(lái)。

    “大家聽(tīng)我說(shuō)件事情。“關(guān)系咳了幾下嗓子，”咱們班之前的物理老師張廣飛老師已經(jīng)正式退休了，所以咱們高三得換個(gè)新老師。但是考慮到學(xué)校教師人數(shù)有限，且一些上了年紀(jì)的老師居多，所以學(xué)校破格聘請(qǐng)了一位特聘教師來(lái)給我們代課。一會(huì)兒新老師來(lái)了都表現(xiàn)得熱情一點(diǎn)，上課時(shí)都要積極配合，聽(tīng)懂了嗎？“

    “聽(tīng)懂了?！暗紫轮粋鱽?lái)稀稀拉拉幾聲回應(yīng)，剩下的其他人就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)關(guān)系說(shuō)話(huà)一樣。

    好在關(guān)系已經(jīng)習(xí)慣了，但是同時(shí)他不免也有些擔(dān)心，新老師要是不習(xí)慣可怎么辦呢？

    語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，關(guān)系便回了辦公室。

    這時(shí)大家的議論聲才響了起來(lái)。

    “你們說(shuō)這個(gè)什么特聘教師好不好說(shuō)話(huà)啊？最好也像原來(lái)那個(gè)一樣，什么都不管最好，我們井水不犯河水，誰(shuí)也不惹誰(shuí)?！?/br>
    “誰(shuí)知道呢？那些什么特聘教師是不是都年紀(jì)特別大??？都是些教授什么的？

    “你可得了吧，什么教授會(huì)跑到我們這破地方來(lái)教書(shū)？“

    “說(shuō)得倒也是。“

    ……

    議論聲仍在繼續(xù)，講臺(tái)上的語(yǔ)文老師并沒(méi)有制止，依舊自顧自的講著課。

    少葉自己一個(gè)人坐在最后一排。

    難得的，他對(duì)這個(gè)特聘教師產(chǎn)生了興趣。

    如果真的是教授，會(huì)不會(huì)很厲害？

    之前的張老師很好“欺負(fù)”，無(wú)論是上課睡覺(jué)還是不寫(xiě)作業(yè)，他都不會(huì)管。

    少葉雖然沒(méi)有像其他人那樣不尊重他，但是也實(shí)在是喜歡不起來(lái)。

    少葉很喜歡物理，但是張老師學(xué)問(wèn)有限，經(jīng)常會(huì)無(wú)視少葉的一些提問(wèn)。

    所以少葉很期待這個(gè)新物理老師的到來(lái)。

    因?yàn)榻裉斓奈锢碚n是在下午，所以上午大家并沒(méi)有看到這個(gè)特聘教師的“廬山真面目”。

    有好奇的人跑到物理組的辦公室查看，卻沒(méi)看到原來(lái)張廣飛的桌子上有人放東西，也沒(méi)看到辦公室新添了什么桌椅。

    這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面有一間新建的小房子。

    那是什么？

    房間里的窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不見(jiàn)里面是什么情況。

    看得見(jiàn)的總比看不見(jiàn)的強(qiáng)，一時(shí)間大家對(duì)那間小房子的好奇心超過(guò)了對(duì)新老師的好奇。

    直到新老師露面。

    作者有話(huà)說(shuō):

    在線(xiàn)征集樊仰笑會(huì)發(fā)什么表情包，有沒(méi)有人分享一下自己的珍藏？

    等下，好像發(fā)不出來(lái)......

    好吧，那大家可以用幾個(gè)字描述一下，

    期待大家的神評(píng)論。

    哦，對(duì)了，如果有錯(cuò)別字什么的可以告訴我嘛，本人粗心大意，就麻煩各位看官啦！

    今日連更三章就結(jié)束啦，明天中午十二點(diǎn)，不見(jiàn)不散！

    第4章

    江辭楓跟在關(guān)系身后走進(jìn)教室時(shí)，原本喧鬧的班級(jí)好像被按了暫停鍵一樣。

    “這就是你們的新物理老師，姓江，你們叫他江老師就行?！笨吹某鰜?lái)關(guān)系很高興，笑得合不攏嘴。

    “大家好，我是你們的新物理老師?！?/br>
    江辭楓的聲音就像一股清流流進(jìn)了每個(gè)人的耳朵。于是，大家就像腦子進(jìn)水了一樣，驚嘆聲此起彼伏。

    “臥槽！我草草草草！“

    “這特么也太帥了吧！“

    “居然這么年輕！“

    更有兩個(gè)omega互相搖對(duì)方的胳膊尖叫：“啊啊啊啊?。『脦?！“

    關(guān)系敲了敲黑板，大家這才漸漸安靜了下來(lái)。

    “那我就先走了，江老師。“關(guān)系對(duì)江辭楓笑著說(shuō)道。

    “好的，關(guān)老師，您先去忙吧。“

    “你們都好好聽(tīng)講，不會(huì)的就問(wèn)，聽(tīng)到?jīng)]有?！?/br>
    關(guān)系的話(huà)第一次得到了大部分同學(xué)的回應(yīng)，其中很大一部分都是omega。

    關(guān)系走后，江辭楓從講臺(tái)上拿起一根粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)字。

    “江辭楓，我的名字?！?/br>
    說(shuō)完，江辭楓把手里的粉筆掰成兩半，然后直直的朝最后一排扔去。

    少葉被砸醒了。

    抬起頭，他發(fā)現(xiàn)所有人都在看自己。

    下意識(shí)的站起身，少葉以為是老師叫他回答問(wèn)題。

    抬眼往前看去，少葉睜大了雙眼。

    居然是他。

    江辭楓又是一截粉筆頭精準(zhǔn)的朝少葉扔了過(guò)來(lái)。

    “這位同學(xué)，回神了?！苯o楓站在講臺(tái)上朝少葉微微一笑。

    惹得不少omega又在心里抓狂起來(lái)。

    少葉回神與他對(duì)視，眼神中還帶著震驚。

    “回神了就先坐下吧，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課。”

    少葉下意識(shí)聽(tīng)話(huà)地坐下。

    就在這時(shí)，他看到了江辭楓寫(xiě)在黑板上的字。

    如果說(shuō)剛剛少葉只是震驚的話(huà)，現(xiàn)在的少葉就是瞳孔地震。

    原來(lái)他叫江辭楓。

    江辭楓。

    “江哥哥，有壞……唔，壞人，有壞人……“

    兒時(shí)殘存的記憶中，少葉只記得他的江哥哥。

    記憶中模糊的面容突然清晰起來(lái)。

    少葉終于知道初見(jiàn)時(shí)那種莫名的感覺(jué)是什么了。

    他抬起頭看向江辭楓，碰巧和江辭楓對(duì)視。