聽說師父滅過世 第34節(jié)
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“別聽她胡扯?!奔喲蝻w過來?,補(bǔ)充道,“不過也的?確有類似的?修法?!?/br> 孩子們看向她,她向大家解釋道,“你們現(xiàn)在還小,等練氣之后,你們的?師父會(huì)教你們?nèi)绾稳攵āH攵◤耐獗韥?看和?睡覺很像,都是一動(dòng)不動(dòng)地待在床上??!?/br> “哇,那修仙就?是整日睡大覺咯?” 司樾點(diǎn)頭:“差不多?!?/br> 紗羊擺手:“絕不是!” 司樾身旁的?孩子瞅著蹲坐著的?司樾。 他悄悄的?,悄悄伸手,趁司樾和?前面的?人說話?時(shí),朝她腳踝摸去?。 正要碰到,那只腳倏地一收。 他嚇了一跳,抬頭,就?見?司樾笑吟吟地指著他,“哈,你這小子,還給我玩偷襲?!?/br> 男孩羞赧地嘿嘿一笑,“您又?沒說結(jié)束了?!?/br> “不錯(cuò)不錯(cuò)?!彼鹃袑?duì)他大加贊賞,“有點(diǎn)子謀略?!?/br> 乙堂的?人數(shù)比甲堂多得多,且沒有讓人生畏的?貴族,氣氛便活潑許多。 孩子們圍著司樾,七嘴八舌地問了起?來?。 司樾不像他們的?先生那么古板,這不許那不許的?,司樾絕不會(huì)說出“荒謬”“造次”“無稽之談”等回答來?。 發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后,問題便止不住了,慢慢的?,連尊稱也沒了。 “你是什么靈根?”“你多大啦?什么修為??”“你有多強(qiáng)呀?” 司樾直接從“真人先生”降級(jí)為?了“你”。 乙堂的?先生在一旁聽得又?是心驚又?是惱怒,害怕孩子們冒犯了司樾,又?氣他們把自己教的?尊師重道全都拋之腦后了。 他盯著司樾,仔細(xì)觀察司樾的?表情,見?司樾不僅沒有發(fā)火,反而還坐了下來?,這才松了口氣。 司樾盤腿坐在地上?,挨個(gè)?回答孩子們的?問題。 “我是……”她思考了下,“五靈根吧?” “五靈根?”孩子們一下子炸了鍋,“那不是廢物?嗎?” “裴玉門里都沒有五靈根的??!?/br> 剛松了口氣的?先生立即大聲地咳嗽了起?來?,只可惜處于震驚中的?孩子們根本沒人在意?他,他咳得喉嚨痛了,孩子們也注意?不到他的?眼神。 不止是孩子們震驚,實(shí)?則先生心中也萬分驚愕。 五靈根,廢物?的?靈根,這是修真界公認(rèn)的?事實(shí)?,能打敗一眾元嬰老祖的?司樾怎么會(huì)是廢物?靈根? 甲乙丙三堂只隔了一道一人高的?圍墻。 中間乙堂吵嚷起?來?,兩邊都聽得到。 在乙堂的?孩子喊著五靈根的?時(shí)候,左右院子都聽見?了這話?,其中也包括甲堂里的?眾人。 “誰說五靈根是廢物?的??”不必司樾回答,紗羊便和?孩子們爭論了起?來?。 “先生說的?!”“書上?寫的?!”“靈根越多越差!” “才不是這樣,”紗羊道,“你們想,單靈根只能運(yùn)用一種靈氣,雙靈根就?能用兩種了,以此類推,五靈根能用五種,能使用五種力量,難道還不比單靈根強(qiáng)嗎?” “可先生說,靈根越多修行越難?!焙⒆觽兎瘩g道,“練不起?來?有什么用?!?/br> 紗羊張了張嘴,這時(shí)候才意?識(shí)到了神子和?神的?區(qū)別。 大世界是不分靈根的?,大家統(tǒng)一吸收天地靈氣,但小世界靈氣稀薄,且人類經(jīng)脈纖細(xì)、身體脆弱,因此只能把靈氣拆分,單股吸收。 且大世界的?生靈壽命長久,有的?是時(shí)間修煉,不像人類只有短短幾十個(gè)?春秋。 基于人類的?這些?特質(zhì),才會(huì)有了“五靈根是廢柴”的?理論。 紗羊啞然,這時(shí)司樾慢悠悠地開了口,“有沒有用,得看做什么用?!?/br> “有道是尺有所短寸有所長,單靈根有單靈根的?好處,五靈根也有五靈根的?妙用?!?/br> 她比劃著,“野外造飯,金靈根、雷靈根或是風(fēng)靈根這樣的?單靈根有個(gè)?球用。而五靈根,木積柴,土建臺(tái),火生灶,水做湯。這時(shí)候單靈根不得給五靈根跪下,喊一聲親娘救我?” “哦——”孩子們豁然開朗,咿咿呀呀地叫了起?來?,“五靈根好強(qiáng)。”“單靈根只能餓死。” 于平民家的?孩子來?說,吃飯的?確頭等要事,比修不修煉重要得多,能做飯的?五靈根也就?比單靈根強(qiáng)得多。 她的?話?翻過圍墻,傳到了甲堂那邊。 這些?話?對(duì)于裴玉門所有孩子來?說都是一種側(cè)面的?鼓勵(lì),卻獨(dú)獨(dú)成了對(duì)一個(gè)?人的?側(cè)面辱罵。 寧楟楓臉色有些?難看,短短幾句話?間,他直接從天之驕子變成了最沒用的?單靈根。 他握著劍的?手指收緊,在凌五擔(dān)憂的?目光下,乙堂那邊又?傳來?一聲—— “可要是練不起?來?呢?” 有個(gè)?清醒的?孩子把話?題拉了回去?,“五靈根練不起?來?,不還是沒用?” 寧楟楓手指一松,面上?裝作練習(xí),耳朵則偷偷豎了起?來?,想聽司樾如何作答。 司樾方才的?回答是建立在五靈根能夠練起?來?的?基礎(chǔ)上?的?,可要是練不起?來?,不還是廢物?一個(gè)?? 司樾聞言,反問,“怎么算練起?來??” “不說飛升成仙,至少也要像先生們那樣能御劍!” “哦?為?什么要御劍?”司樾問。 “因?yàn)?很俊呀!”“在天上?飛多好??!”孩子們立刻高叫了起?來?。 司樾哈哈大笑,“若只為?如此,何必苦修數(shù)十年?這工夫拿出十分之一 來?去?城里做工,所得的?工錢便夠你們?nèi)?驛站坐幾十次飛劍了?!?/br> “什么?”孩子們?nèi)鐡茉埔?日,茅塞頓開,“這么容易就?能飛天嗎?” “當(dāng)然,有了錢干啥都行。買兩個(gè)?你們先生那樣的?修士,日日供你們上?天都行。” “那我不要修仙了,我要去?賺錢!” “我也是!” 孩子中,有一智者問:“既然賺錢更容易,為?什么還有那么多人選擇修道呢?” 司樾道,“有人所求是道,所以修道。還有人靠修道謀生,所以修道。前者百里挑一,后者多如過江之鯽?!?/br> “求道者,一生清貧多舛,可無論單靈根或是五靈根,都能練至飛升?!?/br> “牟利者,大富大貴,可無論是單靈根還是五靈根,都不得其法。” “境界高低,不是靈根高低。你們呢——”她掃了一圈周圍的?小孩,“你們是想一生寒苦地求道,還是富貴太平地壽終?” 幾乎所有孩子都喊道,“要富貴——” 司樾大笑起?來?,“正是!正是!誰不想富貴呢!” 聽了這話?,乙堂先生差點(diǎn)昏厥過去?。 他不得不走到司樾身邊,附耳提醒道,“真人,和?孩子們說這些?,是否不太妥當(dāng)……” “這有什么,”司樾揣著手,扭頭看他,“天下熙熙皆為?利往。他們求的?又?不是道,只是想過上?富足的?日子罷了。比起?問道,不如早點(diǎn)經(jīng)商?!?/br> 乙堂先生被司樾氣得胸悶。 清修之地,司樾竟這般大肆宣揚(yáng)俗鄙之道。 要不是她厲害,乙堂先生真想把她亂棍打出學(xué)院。 看著他扭曲的?臉,司樾撫掌而笑,“我胡言亂語,你當(dāng)什么真呢?!?/br> 這話?簡直是火上?澆油,乙堂先生鐵青著臉,忍氣吞聲道,“……您貴為?裴玉門之表率,如今又?是孩子們的?先生,晚輩不得不當(dāng)真。” “對(duì)不住,對(duì)不住?!彼鹃泄笆郑跋禄匚易⒁??!?/br> 這話?題到此為?止,圍墻的?另一側(cè),寧楟楓和?藍(lán)瑚皆若有所思。 寧楟楓慚怍不已。 真人所言,并非對(duì)哪一種靈根的?蔑視。 他方才的?想法,屬實(shí)?是斷章取義?了。 藍(lán)瑚身旁的?紫竹道,“小姐,這司樾真人看著不著調(diào),可聽她說這番話?,倒有幾分禪理。” 藍(lán)瑚一笑,“你什么時(shí)候還懂禪理了?” 紫竹羞澀道,“只是隱約覺得罷了?!?/br> 藍(lán)瑚微微嘆息,“我也不懂??晌胰缃裰懒?,那傳言不假,她大約的?確是打敗了無數(shù)元嬰高手的?。” 司樾蹲在地上?,又?幾十個(gè)?孩子們嘮嗑小半日,算是混過去?了一天。 這一日后,乙堂的?孩子對(duì)她是否生出敬重之心暫且不論,但距離卻是近了不少。 下學(xué)時(shí),司樾已是眾星拱月,被乙堂的?幾個(gè)?孩子簇?fù)碇?食堂吃了飯。 恒乞兒依舊隔著很遠(yuǎn)和?她坐,仿佛并不認(rèn)識(shí)她一般。 紗羊覺得奇怪,司樾倒是樂得自在。 她吃完慢悠悠地往院子里走。 她住在學(xué)院最北邊,距離稍遠(yuǎn),和?學(xué)生們的?路線沒什么交集,四?周十分清靜。 這一路上?紗羊頻頻回頭,將到院子的?時(shí)候,她終于忍不住拉住司樾,小聲提醒道,“司樾,你沒發(fā)現(xiàn)嗎,有人在跟著我們。” “這路又?不是我們開的?,誰都能走,你管人家呢。”司樾打著哈欠想要回去?睡覺。 “但是…”紗羊還想說什么,司樾已推開院門進(jìn)屋了。 紗羊遲疑地往后看了眼。 這個(gè)?復(fù)雜的?情況,真的?不用去?管嗎…… 她最終還是和?司樾進(jìn)了屋,而屋外正如她所想的?那樣,情況變得復(fù)雜了起?來?。 院子不遠(yuǎn)處的?樹后,跟了司樾一路的?恒婷珠正糾結(jié)著要不要去?敲門。 她糾結(jié)了一路,直到司樾進(jìn)屋。 司樾在裴玉門地位頗高,恒婷珠絕沒有單獨(dú)找她的?勇氣。