接了滿滿一盆水，尹東涵捧起一一抔拍在臉上，涼絲絲的。

    水珠浸潤過他的指尖，冰涼的觸感滲透進他的每一寸皮膚內……

    ……

    十一點五十九分，教室中已有桌椅板凳移動的聲音，嘎吱嘎吱的。

    十二點下課鈴一響，滿教室瞬間就空了：到點搶飯，每個公立學校的午間傳統(tǒng)。

    與呼嘯而過的一團藍霧不同，尹東涵總是不緊不慢的最后一個，時刻維護著他端莊的舉止形象。

    “尹東涵！”

    江北總是從四班門口第一個沖出來，又總是能在八班門口與尹東涵碰面。

    這時江北總會丟給尹東涵一個喝了一半的飲料瓶，同時順走尹東涵的飯卡：

    “幫我占位！去晚了沒地坐，我?guī)湍愦蝻??！?/br>
    ……

    “141.5，尹東涵，你是人嗎？”

    “138，江北，你是人嗎？”

    第一次月考后，尹東涵和江北分別是英語和數(shù)學的單科狀元。兩人在光榮榜下望著對方的相片佯作感慨，互相笑罵。

    “害！看來咱倆是別想一個班了。”江北歪頭看向尹東涵，斜眼笑。

    “？”

    “就你這數(shù)學，我分分你十分都及不了格，還想和我學理?。俊苯崩^續(xù)賤兮兮地挑釁的：“看來鋼琴家學不好數(shù)學，藝術和思維終究是無法并生的?！?/br>
    “那你是個什么成分？”

    “我跟你比，那鋼琴就是彈了個寂寞！你可是要上柯蒂斯的男人，我彈著就圖一樂呵！”

    ……

    晚自習的課間，尹東涵坐在三樓大廳的鋼琴前，演奏著《月光》，周圍人來人往，都干擾不了他。

    鋼琴離四班教室很近。聽到琴聲，江北總是會湊過去，雙手支在沒掀起來的三角鋼琴蓋子上，支頤聽尹東涵彈琴，每每拖著長腔：

    “鋼琴家又來我們班門口開獨奏會啦～…”

    由此，兩人的對話也多是這樣：

    “江北，什么時候陪我合個四手聯(lián)彈？”

    “嗯…等我再練練吧。”

    “你天天看我彈琴，也沒見你練過。”

    “害！等你以后成名了，音樂會門票二三百起步呢，我現(xiàn)在多聽多賺嘛！”

    “來來來，你彈你彈，讓我也賺賺你的…”

    ……

    “尹東涵江北！是不是又是你倆？”

    “快跑快跑！琴我?guī)湍闶铡?/br>
    ……

    年級表彰大會。

    禿頂?shù)慕虒е魅挝罩溈孙L，照著紅紙糊了背面的紙板夾上的名單念：

    “高一年級，語文單科狀元，高一七班宋天爽123分，數(shù)學單科狀元高一四班江北138分，英語單科狀元高一八班尹東涵141.5分，物理狀元…”

    兩人并肩站上領獎臺，朝著鏡頭微笑。

    相機按下快門的聲音接上校長握緊麥克風而華麗地轉場。

    “同時公布一項處分決定，高一四班的江北同學，高一八班的尹東涵同學，擅自在晚自習課間彈鋼琴，屢教不改，予以全校通報批評，鑒于二人成績優(yōu)異…”

    二人在臺下幾乎同時冷笑，不屑之后又交換了眉眼，將剛才換著看的單科狀元獎狀又換了回來。

    ……

    尹東涵倒掉洗臉水，看著水流打著順時針的旋兒被吸入下水口……

    江北，他真的是明媚又治愈的存在，也是尹東涵在連陽一中這個值得被所有貶義詞形容的地方里唯一懷念的部分。

    尹東涵離校的那天，江北曠了一節(jié)體育課，專門到校門口送他。

    尹東涵還記得江北說他并不喜歡煽情，但是還是會忍不住地舍不得自己。

    江北還說自己怎么忍心丟他一人在這個“濯淖污泥”的爛地方。

    江北還說自己這是個正確的選擇，畢竟音樂附中和普高相比還是會多少更尊重藝術。

    江北還說：尹東涵，你個一米八的人，兩米的反骨！

    尹東涵還清楚地記得，江北的最后一句是：

    那就祝你前程似錦。

    尹東涵與江北在校門前合影后上了車，從此再不與連陽一中有任何交集。

    十一月。

    連陽一個東北城市冷得像冬天一樣。

    前一天晚樂團排練時，林風致告訴樂團的同學們早點到校門口集合，會有大巴接他們到機場。

    八點的飛機，四個多小時就到海南了。

    林風致還答應他們，給他們一個下午的自由時間，在酒店附近逛逛。

    楊舷起了個大早，從食堂揣了個包子，便趕到校門口。

    那已經有很多人了。

    路旁的銀杏葉子黃了，落在磚石地面上，又被掃到路牙子邊，堆成幾個小丘。

    楊舷靠在一棵銀杏樹上，將拉桿箱豎在前面。

    清晨的風還是很涼，帶泠泠的水汽。楊舷幾口吃完了包子，一同咽下的還有冷空氣。

    他被冷風吹得打了個寒噤，扣上了帽子，又立起長領，只將眉眼暴露在空氣中。

    帽檐和碎蓋下的眼神在人堆中打量，想找到熟悉的身影子。

    也不知從何時起，楊舷似乎很在乎每個與他相關的集體活動中尹東涵是否會出現(xiàn)。也許是在刻意追求著平凡的自己和這個優(yōu)秀的鋼琴系師哥能有多一點的交集。

    尹東涵從宿舍出來，身后跟著個扛定音鼓的同學。