戰(zhàn)略大樓內(nèi)的資料很多，憑借著?強(qiáng)橫的精神力，他將一層的書籍內(nèi)容記入腦海，而后去往四樓。

    這些信息不光能幫助他完成這門課程的作業(yè)，還能填補(bǔ)關(guān)于降臨區(qū)域的空白，一舉兩得。

    正專心記著?，一道聲音突然在?身邊響起。

    “這位同學(xué)……”

    禾安下意識(shí)收回精神力，抬頭望去，

    是剛才?授課的老師俞景。

    此人精神力不弱，剛才?似乎隱隱察覺到他的精神力波動(dòng)。

    意識(shí)到這一點(diǎn)，禾安愈發(fā)收斂氣息。

    俞景心中稍感疑惑，明明在?剛上課時(shí)，他曾從面前這位學(xué)生感受到過強(qiáng)橫的精神力，但眼下……卻消失得一干二凈。

    禾安：“怎么了老師？”

    俞景說?出了自己心中的疑惑：“你的精神力變化有些異常?！?/br>
    禾安：“應(yīng)該是在?昨天的熱身賽中受了傷。”

    俞景對自己的精神力感知?很是自信，他反復(fù)確認(rèn)面前的青年不再?有強(qiáng)橫的精神波動(dòng)，且并?不覺得這位年紀(jì)輕輕的學(xué)生，精神力指數(shù)會(huì)遠(yuǎn)超于自己。

    他蹙起眉頭。

    “熱身賽？”

    禾安點(diǎn)頭，不好意思地笑了笑：“最近手頭有點(diǎn)兒緊，無法買營養(yǎng)液治療，只?能慢慢恢復(fù)……”

    俞景看到了他胸前的名牌——【喬治】。

    聯(lián)想到喬喬課前跟他說?的話，先?入為主地對這位學(xué)生產(chǎn)生了惡感。

    精神力波動(dòng)大還能有什么原因？一個(gè)連作業(yè)都投機(jī)取巧的學(xué)生，多半會(huì)為了考核服用?違禁藥物，從而產(chǎn)生精神力紊亂的后果。

    這樣?的學(xué)生他見多了。

    他眸底微動(dòng)，隨后瞟到了禾安手中拿著?的，幾乎是全?白的筆記紙。

    已經(jīng)過去了兩個(gè)小?時(shí)，喬治卻一點(diǎn)兒東西都沒記，渾身上下寫滿了不學(xué)無術(shù)。

    俞景的面色不由沉了下來，聲音也冷了幾分：“想要順利畢業(yè)，就要把努力放在?正道上，不要?jiǎng)油嵝乃肌！?/br>
    禾安：“……？”

    他還沒來得及問出口，便聽俞景繼續(xù)道：“雖然我只?是代課老師，但也有資格取消你的畢業(yè)成績，若是再?服用?違禁藥物，你好自為之?！?/br>
    第106章 小黑？

    俞景說完就走, 神情中帶了絲厭惡，壓根沒?有?給?禾安解釋的機(jī)會(huì)。

    禾安莫名其妙，“……？”

    對方的身影很快消失在樓梯口, 他收回?目光，凝神靜氣讀取樓層內(nèi)的資料。

    能夠看出，紫炎帝國相關(guān)背景與聯(lián)盟大不相同, 這棟大樓內(nèi)的資料大多是提供給?學(xué)生們作參考資料使用，不算全面。

    將信息整理分類存入光腦后, 禾安根據(jù)題目將答案稍作修改, 提交后走出資料室。

    剛一出門口, 便有?幾個(gè)學(xué)生不懷好意地靠了過來。

    為?首的那人一頭紅色短發(fā)?, 面上不正?經(jīng)地笑著：“哎呦，我說是誰呢，原來是我最最親愛的同學(xué)喬治啊。”

    剛說完, 便有?另外一人搭上了禾安的肩膀, “我說, 課堂作業(yè)做得還順利嗎？需不需要哥幾個(gè)幫幫忙？”

    “昨天出盡了風(fēng)頭吧，還把喬喬學(xué)長為?難成那樣，心里一定很爽吧?！?/br>
    “可哥幾個(gè)看著不順眼?啊, 嘖, 沒?辦法, 誰讓我們是遵守校規(guī)的好同學(xué)呢, 你要你把身上的功勛值全都交出來, 就放你一條生路怎么樣？”

    幾人邊說便將禾安往身后的材料室里帶，里面正?在看書的幾位同學(xué)看到這架勢, 對視一眼?，很是識(shí)眼?色地退了出來。

    遠(yuǎn)處, 走到樓梯拐角的俞景察覺到異樣抬頭望了過來，看到幾人的行為?下意識(shí)皺起?了眉頭，但不知想到了什么，又?轉(zhuǎn)回?了頭，嘆了口氣走下樓梯。

    若放在平時(shí)?，看到這種?情況他或許還會(huì)出面阻止，可那喬治……

    男人好看的眉頭蹙起?，其中閃過一絲復(fù)雜。

    他沒?有?幫喬喬出手教?訓(xùn)已經(jīng)是留了情面。

    資料室內(nèi)，禾安被三個(gè)男生堵在了墻角。

    這個(gè)世界雖然不像聯(lián)盟區(qū)域那般種?族混雜，但人類的體型也比現(xiàn)?實(shí)世界高不少，禾安一米八的個(gè)子站在其中足足比其他人矮了一頭。

    “給?句痛快話?！睘?首的男生似乎已經(jīng)耗盡了耐心：“趕緊的別墨跡，把功勛值交出來然后挨揍，還是直接挨揍？”

    喬治還真是比以前囂張了不少，以往遇到這種?情況早就顫抖著縮成一團(tuán)，淚流滿面地求饒了，哪像現(xiàn)?在這樣一言不發(fā)?，臉上拽得很。

    男生越看越來氣，忍不住上手推了一把：“還真以為?自己?通過熱身賽就牛逼了哈！我警告你，要是以后再敢找喬喬學(xué)長的麻煩！小心你的小命！”

    話剛說完，他的胳膊就被禾安握住。

    男生一愣，隨即面上露出輕蔑的笑，“怎么，你還想學(xué)別人……”

    說到一半，只聽“咔嚓”一聲，男生的面色瞬間扭曲起?來，因?yàn)?劇痛，他面上僵了一瞬才慘叫出聲。

    “啊——”

    這動(dòng)靜嚇了旁邊兩人一跳，看著紅發(fā)?男生上一秒還有?力的胳膊轉(zhuǎn)瞬軟了下來，面色大變，錯(cuò)愕地看向禾安。

    “你、你你你……”

    紅發(fā)?男生的戰(zhàn)斗力他們清楚，雖然比不上謝埃爾那種?變態(tài)，但在班里也是頭部?單兵，怎么一個(gè)照面就被廢物喬治制住了？！

    兩人對視一眼?，眼?底涌現(xiàn)?不可思議，長達(dá)三年半的認(rèn)知被動(dòng)搖，但仍舊揮著拳頭向禾安襲去。

    要是被同學(xué)們知道他們連個(gè)喬治都沒?打過，那可真是太丟人了！

    戰(zhàn)斗進(jìn)行得很快，不到五秒，三人便整整齊齊地躺在資料架旁邊。

    禾安面上露出個(gè)不好意思的笑，“就按你們說的，把所有?功勛值都轉(zhuǎn)過來吧，不然我也只好把你們打死了?！?/br>
    別的不說，帝國高等學(xué)院的同學(xué)們還真是熱情，上趕著送功勛值。

    三人：“？？？！”

    ***

    從資料室離開，禾安走出戰(zhàn)略大樓。

    作業(yè)提交完畢，他打算盡可能地利用零碎時(shí)?間賺取功勛值，以防游戲系統(tǒng)再給?他整什么幺蛾子。

    從三位同學(xué)身上共獲得八百一十三點(diǎn)功勛值，再加上先前熱身賽與訓(xùn)練場中獲得的，數(shù)字即將達(dá)到一千。

    禾安從名單上劃拉出幾條方便執(zhí)行的，打算先去試試。

    晚上七點(diǎn)整，他換上食堂制服準(zhǔn)時(shí)?來到窗口內(nèi)，進(jìn)行材料的清洗。

    正?好到了飯點(diǎn)，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)下課，食堂的工作人員變得忙碌起?來。

    清洗食材的工作量雖然大，但這對于禾安來說算不得什么。

    “叮咚——”

    光腦彈出了課堂提醒，禾安頭也沒?抬，探入精神力查看。

    是關(guān)于他今天戰(zhàn)場戰(zhàn)略課的評分，俞景給?了他通過，但因?yàn)?最后一個(gè)點(diǎn)評課時(shí)?曠課，扣了他三十點(diǎn)課程表現(xiàn)?分。

    禾安微頓，課程守則上明明說了，只有?前兩個(gè)課時(shí)?是必修，提交作業(yè)后可以選擇離開。

    他正?打算問，俞景就給?他發(fā)?來了消息。

    【俞景：作業(yè)怎么完成的你心里清楚，借鑒太過算作抄襲，念在你是第一次犯在我手里，下不為?例。】

    禾安：“？”

    每一節(jié)課程的作業(yè)成績關(guān)乎到該門課結(jié)課時(shí)?獲得的功勛值，雖然俞景給?了他通過，但是扣課程分可是相當(dāng)?于直接扣掉了最后的功勛值。

    他cao縱精神力敲字回?復(fù)。

    【喬治：老師，我不太明白您的意思，請問我哪里借鑒了別人的作業(yè)？】

    聯(lián)盟內(nèi)部?和降臨區(qū)域連網(wǎng)絡(luò)都不通，作業(yè)內(nèi)容是他經(jīng)過自己?的轉(zhuǎn)化一個(gè)字一個(gè)字敲上去的，何來借鑒之說？

    可他的消息剛發(fā)?出，對面就彈出了提醒。

    【發(fā)?送失敗，你們不是好友，請先添加好友。】

    禾安向俞景發(fā)?送好友申請。

    【您的好友申請已被拒絕?！?/br>
    禾安：“？”

    緊接著，拒絕他好友申請的俞景又?發(fā)?來了消息。

    【俞景：黑是黑，白是白，走后門這條路在我這里行不通?！?/br>
    禾安：“……”

    這人的腦子是不是有?什么大?。?/br>
    他收起?光腦，打算明天直接向校方舉報(bào)。

    恰在這時(shí)?，光腦又?彈出了新的消息。

    【謝埃爾：喬治你人呢？怎么一直不回?我消息？】

    【謝埃爾：敢爽我的約，你是不是活得不耐煩了？】

    【謝埃爾：喬治?。。。‖F(xiàn)?在立刻馬上來訓(xùn)練場，不要再讓我說第十三遍！】

    ……

    謝埃爾的消息發(fā)?個(gè)沒?完，禾安敲字回?復(fù)。

    【喬治：一千功勛值陪打一場，先付后交易?！?/br>
    看到這條消息，光屏那端的謝埃爾暴跳如雷。短短一天，他身上的傷口已經(jīng)皆盡痊愈，只是唇色稍顯蒼白。

    【謝埃爾：你再說一遍？?。　?/br>