姜喬看了眼她身上的小裙子?，心揪了一下：“我?guī)托∈磦€(gè)澡，我們換一身向日葵花的小裙子?好不好？”

    小十回頭看了看明黃的向日葵：“向日葵？”

    姜喬點(diǎn)頭：“嗯，有向日葵圖案的漂亮裙子?。”

    小十又接連點(diǎn)頭，雖然隔著蛇面?具，看不清她的表情，但姜喬能感覺到她的開心。

    姜喬牽著小十去洗澡，末了讓嘟嘟弄身連衣裙，裙擺畫上向日葵的圖案。

    裁縫新衣和繪畫都難不到嘟嘟，不過顏料浮島上卻沒?有。

    好在d所那邊有人有，姜鏡飛快跑了一趟，用?十斤精制白面?粉，換來了顏料。

    洗澡的時(shí)候，姜喬本來要幫小十洗，但小姑娘躲了起來。

    姜喬作?罷，只將她的小兔子?拎去洗了。

    一個(gè)小時(shí)后，洗干凈了的小十，小胳膊小腿的白白嫩嫩。

    她穿上有向日葵圖案的連衣裙，高興的摸了半天。

    玩偶小兔子?也洗干凈了，泛舊的粉紅小兔子?，破爛的地?方，姜喬又修補(bǔ)了一次，仍舊很可?愛。

    小十很開心，摸著洗干凈還帶烘干香氣的兔子?，抱著就蹭了蹭。

    姜喬見她情緒好些，試探建議道：“小十的蛇面?具要取下來擦擦嗎？”

    一提這話?，小十蹭的就后退。

    她的目光透過蛇面?具的猩紅眼部，直勾勾的盯著姜喬。

    姜喬心頭一動(dòng)：“小十不想也沒?關(guān)系，我給你布置了新房間，一起去看看？”

    她就那么盯著姜喬，加上猙獰的蛇面?具，頗有些駭人。

    姜喬不閃不躲，甚至眼神都沒?變化一絲。

    如此，小十適才慢吞吞的把手給姜喬牽。

    姜喬微笑：“小十真乖。”

    她帶著小十往新房間去，漫不經(jīng)心的問：“小十來d所做什么？你一個(gè)人來的還是?有其他人一起？”

    小十拖著洗干凈的機(jī)械臂，身上掛著玩偶兔子?。

    她慢慢的說：“一個(gè)人?！?/br>
    接著，她回想了一下，半天才想起來：“哦，有任務(wù)?！?/br>
    她抽回被姜喬握著的手，點(diǎn)開光腦投影任務(wù)。

    小十：“任務(wù)，我的任務(wù)?！?/br>
    【任務(wù)目標(biāo)：捕捉鏡大?人?！?/br>
    【任務(wù)狀態(tài)：未完成?！?/br>
    【最新情報(bào)：目標(biāo)在d庇護(hù)所?！?/br>
    ……

    姜喬眸光微閃：“小十真厲害，都可?以自己完成任務(wù)了，比喬jiejie都厲害了。”

    這樣的夸獎(jiǎng)，令小十高興。

    她歪了下頭：“有完成的。”

    說著，她又點(diǎn)了下光腦，彈出另一道任務(wù)信息。

    【任務(wù)目標(biāo)：種植師。】

    【任務(wù)狀態(tài)：已完成。】

    ……

    姜喬的視線在“種植師”上轉(zhuǎn)了一圈，悠悠的問：“這個(gè)種植師是?誰？”

    小十努力回想了下：“蟲巢，種植師，加入我們。”

    他們是?這么說的。

    姜喬心里?有數(shù)了，瘋?cè)藞F(tuán)的人想抓她和姜鏡，便安排了小十來。

    只是?，誰能想到小十是?他們最疼的小meimei呢？

    姜喬對上小十的蛇面?具，笑彎了黑眸。

    “可?愛的傻寶，”她很輕的笑起來，“抓錯(cuò)人了都不知道?！?/br>
    小十懵：“？？？”

    姜喬不解釋，繼續(xù)引導(dǎo)式發(fā)問：“小十你說我們是?誰？他們還讓你干什么了嗎？”

    小十啪嗒啪嗒跟著姜喬：“我們，大?怪物和小怪物?！?/br>
    大?怪物？

    姜喬瞇眼，黑眸飛快閃過冷色。

    這當(dāng)，新房間到了。

    堆滿各種兔子?玩偶的圓形公主大?床，梳妝臺(tái)、床頭柜、窗臺(tái)等各處，都是?鮮切的向日葵花。

    明艷的濃黃，將整個(gè)房間點(diǎn)綴的清新舒朗。

    在墻壁木架上，擺放著翠綠如玉的綠蘿。

    綠蘿長長的藤莖垂落下來，蜿蜒橫斜，非常養(yǎng)眼漂亮。

    小十一眼就喜歡上了！

    嘟嘟將一截紅楓粗枝，插進(jìn)半人高的花瓶里?，擺出好看的造型。

    姜喬介紹：“它叫嘟嘟，是?一只照顧我的保姆機(jī)器人，從今天起，也讓它來照顧小十好么？”

    小十沒?吭聲，姜喬又說：“那些兔子?玩偶，都是?嘟嘟送你的禮物?！?/br>
    能在這么短的時(shí)間里?，趕制出各種造型的兔子?玩偶，還把房間布置好，也只有嘟嘟能辦到。

    小機(jī)器人滑過來，唰的伸出機(jī)械右手，它的機(jī)械食指、中指和無名?指上，分?別?套著三個(gè)很小的兔子?。

    小兔子?做成了扳指的造型，可?以直接套手指上。

    嘟嘟彎了彎食指：“小十崽，我是?嘟嘟兔?！?/br>
    小十被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛的看著三枚扳指兔。

    嘟嘟彎中指：“小十崽，我是?喬喬兔。”

    它說一句就換一種聲線，最后彎了彎無名?指：“小十崽，我是?小十兔。”

    嘟嘟介紹完了，把喬喬兔取下來，遞給姜喬戴手指頭上。

    姜喬彎手指頭，對小十示意?。

    嘟嘟取下小十兔，小十立刻戴手上。

    她學(xué)著嘟嘟的樣子?，彎了彎手指上的小十兔，眨眼就又開心起來。

    小十偏頭看嘟嘟，隔了會(huì)她才喊了聲：“嘟嘟。”

    喊了一聲后，她拖著機(jī)械臂噠噠跑進(jìn)房間里?，像條蛇一樣往兔子?中間游動(dòng)。

    姜喬就看她把自己拱進(jìn)玩偶最里?面?，只露出一點(diǎn)腦袋呼吸。

    隨后，她就那么盤著藏著，呼吸放緩的睡覺了。

    整個(gè)房間里?，都充斥著原始植物的氣息。

    在這樣的環(huán)境下休息，對小十的畸變是?有好處的。

    姜喬低頭看向嘟嘟：“有記錄嗎？”

    嘟嘟點(diǎn)頭：“小十一直處于高畸變狀態(tài)，和胡說不同的是?，她高畸變的非常穩(wěn)定?！?/br>
    姜喬不解：“高畸變會(huì)穩(wěn)定？”

    嘟嘟：“不知道她怎么做到的，但她的畸變值一直卡在98%。”

    那就意?味著，小十無時(shí)無刻都在承受畸變帶來的痛苦，并?且又不會(huì)徹底畸變。

    清醒的、感知到靈魂的疼痛。

    姜喬嘆了口氣：“在原始植物撫慰下，畸變值有降低嗎？”

    嘟嘟跟她嘆氣：“有下降趨勢，但接觸時(shí)間太短，還不明顯。”

    姜喬想了想：“晚上單獨(dú)給小十煮一碗碎rou粥，用?原始水稻脫殼的大?米?！?/br>
    既然撫慰效果慢，那就原始作?物的籽粒吃下去！

    姜喬掩上房門：“太少了，種類太少了。”

    小十沒?找到之前，姜喬還覺得可?以慢慢收集原始種植物。

    但現(xiàn)在遇上小十的高畸變情況，那幾個(gè)品種的原始種就捉襟見肘，不太夠用?。

    按姜喬的想法，撫慰應(yīng)當(dāng)包括環(huán)境、外用?、內(nèi)服，三管齊下，效果才顯著。

    比如，她有足夠多的原始種植物，那么就能給小十打造植物小花園，吃著原始種的食物，洗澡護(hù)膚也給用?上原始種植物的精華。

    小十如此，往后等和曼曼重聚，也要來上這么一套。

    姜喬有點(diǎn)急：“嘟嘟，我目前的返祖值是?多少？”

    嘟嘟：“目前返祖值48%?！?/br>
    姜喬有段時(shí)間沒?關(guān)心過返祖值了，共調(diào)和屏蔽暫時(shí)夠用?，她就再?zèng)]?管過。

    “不夠，”她眉頭不展，“返祖值能到100%最好?！?/br>
    她體?驗(yàn)過返祖值100%下的狀態(tài)，不僅能令進(jìn)化植物退化還原成原始植物，種出來的東西格外好！

    姜喬想了想：“d所的人吃過我種的糧食了嗎？”

    嘟嘟看了眼記錄：“沒?有。”