直到看見(jiàn)最后一條——

    謝薔滿目茫然抬起頭：“哥哥，‘一個(gè)月內(nèi)將中文提高到日常交流不會(huì)出錯(cuò)的水平’是什么意思？”

    話音剛落，一本《常用漢語(yǔ)詞匯總》，一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，外加一沓試卷就被端正擺在她面前。

    在知識(shí)的重量面前，謝薔不由自主挺直了背脊：“？”

    “一個(gè)月后，你會(huì)進(jìn)入芙城大學(xué)正式為學(xué)生授課，而你的中文在交流方面還存在很多缺陷，所以，”

    謝洵意指尖點(diǎn)了點(diǎn)《詞典》一角：“這些，就是你這一個(gè)月的任務(wù)。”

    “《詞匯總》一共三十個(gè)單元，每三個(gè)單元一個(gè)小節(jié)，試卷是同步的，一個(gè)小節(jié)對(duì)應(yīng)一張，從明天開(kāi)始，每三天來(lái)找我做一次小測(cè)，滿分100，90分及格，低于90分抄10遍試卷，下一次小測(cè)后重考?！?/br>
    謝洵意說(shuō)完稍作停頓，向她確認(rèn)：“聽(tīng)得明白嗎？”

    謝薔愣愣看著謝洵意，雙眼無(wú)神，表情呆滯。

    明不明白她不知道，她只是恍惚意識(shí)到，好像有個(gè)噩夢(mèng)，要開(kāi)始了。

    第9章 第 9 章

    ◎抄十遍◎

    從書(shū)房離開(kāi)時(shí)，謝薔還大腦宕機(jī)，狀態(tài)恍惚。

    在發(fā)現(xiàn)晚餐謝洵意做了她最喜歡的糖醋排骨之后，飽受摧殘的小心臟稍稍回溫。

    然而又在坐下發(fā)現(xiàn)桌上只有筷子沒(méi)有叉子之后，又不太好了。

    她苦大仇深地盯著這兩根小木棍看了一會(huì)兒，默默抬頭看向謝洵意：“哥哥......”

    謝洵意面對(duì)她哀怨的眼神不為所動(dòng)：“你要在中國(guó)待很久，使用筷子是必須學(xué)會(huì)的技能，除非未來(lái)你想用叉子去吃火鍋?！?/br>
    謝薔：“......”

    好有道理，根本無(wú)法反駁。

    她只能拿起筷子，不甚熟練地將它們固定在手指之間，笨拙地試著去夾起米飯——

    謝洵意：“不要把筷子像上香一樣插在飯里?！?/br>
    謝薔連忙將筷子拔出來(lái)，筷子尖一不小心略過(guò)了旁邊蛋糕。

    謝洵意：“蛋糕里也不行?！?/br>
    謝薔：“......”

    ╥ ╥吃飯好難。

    -

    第二天一早，謝洵意照常上班，謝薔照常把人送到門口，彎彎手指乖巧道別：“哥哥再見(jiàn)，你今天也好看得面目全非?！?/br>
    謝洵意門拉到一半，轉(zhuǎn)過(guò)身：“以后每天說(shuō)錯(cuò)的詞語(yǔ)和成語(yǔ)加起來(lái)不能超過(guò)五個(gè)，五個(gè)以內(nèi)抄10遍，五個(gè)以上抄50遍?！?/br>
    謝薔后退半步，目露驚恐：“哥哥？”

    謝洵意：“把’面目全非’和注視一起抄十遍，等我下班回來(lái)檢查?！?/br>
    謝薔：“！”

    完，完蛋，自由說(shuō)話的權(quán)利也被剝奪了......

    謝洵意離開(kāi)后，謝薔悲愴地在原地站了好久，拖著沉重的步子轉(zhuǎn)身回到客廳把東西都收回房間，又去了一趟書(shū)房，將沉甸甸一摞學(xué)習(xí)資料并著那張手寫(xiě)的約法三章一起搬到了客廳。

    謝洵意說(shuō)了，約法三章應(yīng)該集合雙方的意愿，所以如果她有什么不希望他說(shuō)的做的也可以寫(xiě)上去，他都會(huì)照做。

    但話是這么說(shuō)，謝薔怎么好意思在別人家里要求別人做什么不做什么，只能癟癟嘴，用略顯圓潤(rùn)的字體接著最后一行虔誠(chéng)寫(xiě)上一句：希望哥哥以后可以經(jīng)常做糖醋排骨，多放芝麻。

    寫(xiě)完規(guī)規(guī)矩矩放在一邊，搬出《漢語(yǔ)詞典》，從里面艱難找到“面目全非”，一看注釋：

    指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子，也形容事物變化很大，多為貶義。

    完全不是原來(lái)的意思，多為貶義，貶義......

    居然不是非常好看的意思嗎？

    她懊惱地揉了一把臉頰，認(rèn)命拿出謝洵意給她準(zhǔn)備的小本子照著詞典開(kāi)始抄十遍。

    接下來(lái)的三天用忙碌來(lái)形容就顯得太貧瘠了。

    一個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容遠(yuǎn)比表面看起來(lái)的要多得多，她從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己的一天可以過(guò)得這樣充實(shí)，也從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她自以為已經(jīng)很棒的中文水平其實(shí)到處都是漏洞。

    還有布魯斯。

    【謝薔】：忘恩負(fù)義，意思是忘掉了別人對(duì)自己的恩情，做出對(duì)不起別人的事，所以布魯斯，你對(duì)lea不是忘恩負(fù)義，你想說(shuō)的應(yīng)該是不記仇對(duì)不對(duì)？

    【謝薔】：綁架的意思是用強(qiáng)力劫走人，你當(dāng)時(shí)想說(shuō)的，其實(shí)應(yīng)該是拘束？

    【謝薔】：還有哭爹喊娘，意思是鬼哭狼嚎，十分狼狽的場(chǎng)景，更適合的詞應(yīng)該是熱淚盈眶，或者泣不成聲。

    【布魯斯】：/嚇竟然是這樣嗎？

    【布魯斯】：還好lea他們不會(huì)中文，不然我就丟臉了！

    【布魯斯】：不過(guò)寶貝，怎么忽然想起來(lái)糾正我的中文了？是因?yàn)楣ぷ鬟€沒(méi)有開(kāi)始所以很無(wú)聊嗎？

    【謝薔】：不無(wú)聊，布魯斯，我太有聊了/哭/哭

    【謝薔】：/圖片

    【謝薔】：我在忙碌著突擊學(xué)習(xí)中文，好多好多，好累好累，已經(jīng)連彈鋼琴的時(shí)間都沒(méi)有了/哭

    【布魯斯】：為什么寶貝兒，你的中文已經(jīng)像神仙進(jìn)化一樣了，還需要學(xué)習(xí)嗎？

    【謝薔】：你是想說(shuō)出神入化嗎？

    【謝薔】：一點(diǎn)也不，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不然這樣去學(xué)校就要被學(xué)生們笑話了/哭

    【布魯斯】：好辛苦！不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)中文要跟中國(guó)人多交流才能進(jìn)步快，你可以找你哥哥幫忙。

    布魯斯這條消息出現(xiàn)在聊天框的同時(shí)，門被從外面打開(kāi)，玄關(guān)處傳來(lái)動(dòng)靜，一聽(tīng)就知道是謝洵意回來(lái)了。

    謝薔條件反射立刻放下手機(jī)，拿起筆目不斜視端正坐直。

    等謝洵意走出隔斷遮擋的視野才抬起頭，謹(jǐn)慎叫了一聲哥哥之后，就迅速閉嘴了。

    不要交流，一交流就是五十遍的代價(jià)。

    她的免責(zé)宗旨，只要不說(shuō)就不會(huì)錯(cuò)，只要我不錯(cuò)，我就一定不會(huì)被罰。

    謝洵意嗯了一聲：“怎么不去書(shū)房？”

    對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，謝薔可以有很多答案，比如書(shū)房氣氛太嚴(yán)肅她不習(xí)慣，比如書(shū)架上擺滿的書(shū)籍看得她眼花，又比如她怕謝洵意下班回家去書(shū)房工作她來(lái)不及撤退。

    但話到嘴邊，壓縮成無(wú)比簡(jiǎn)潔的一句：“我喜歡客廳?！?/br>
    謝洵意應(yīng)該只是隨口一問(wèn)，沒(méi)有在這個(gè)話題上多糾結(jié)：“第一個(gè)小節(jié)學(xué)完了？”

    謝薔小幅度點(diǎn)頭：“差不多了。”

    謝洵意：“晚飯后帶上試卷來(lái)書(shū)房做。”

    謝薔鼓鼓腮幫喔了一聲，在謝洵意轉(zhuǎn)身去廚房后重新拿起手機(jī)。

    【謝薔】：不說(shuō)了哦，我要準(zhǔn)備渡劫去了/哭

    【布魯斯】：渡劫？那是什么，你那邊的一種新游戲嗎？

    【謝薔】：嗯，很新，很要命o(╥﹏╥)o

    *

    *

    “詞典放到我旁邊。”謝洵意邊開(kāi)電腦邊說(shuō)：“還有另一本和練習(xí)本也一起放過(guò)來(lái)?！?/br>
    謝薔：“可是試卷太薄了，不墊著不好寫(xiě)字。”

    謝洵意隨手給了她一本《政法摘要》：“用這個(gè)。”

    “......”

    謝薔委屈地接過(guò)雜志放到試卷下面，小聲為自己正名：“我不會(huì)作弊的。”

    “和作弊無(wú)關(guān)。”謝洵意將一瓶擰開(kāi)了蓋子的蘇打水放到她面前：“這就是中國(guó)考試的規(guī)矩?！?/br>
    順帶摘了手表一并放在謝薔能看見(jiàn)的地方：“考試時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，你可以開(kāi)始了?！?/br>
    平心而論，謝薔是真的不喜歡書(shū)房。

    即使它現(xiàn)在環(huán)境干凈，燈光敞亮，但是無(wú)論是顏色過(guò)于深邃的書(shū)桌，還是占滿兩面墻的高大書(shū)架，又或者謝洵意電腦背面的圖標(biāo)，都讓謝薔感覺(jué)特別有壓力。

    如今再加上一個(gè)監(jiān)考身份的謝洵意，她壓力更大了。

    謝洵意的鍵盤(pán)很安靜，打字時(shí)幾乎聽(tīng)不見(jiàn)聲音。

    謝薔努力將注意力集中到試卷上。

    只是做著做著，她感覺(jué)不對(duì)勁起來(lái)，為什么試卷這么難？

    全世界的考生都一個(gè)德行，遇到不會(huì)做的題目，就感覺(jué)周圍一切都在影響她思考，小動(dòng)作也跟著多起來(lái)。

    不自覺(jué)咬一咬筆頭；把試卷一角裹成小卷；指尖時(shí)不時(shí)勾一下手表表帶；哥哥帶著眼鏡面無(wú)情緒的模樣壓迫感太強(qiáng)了，得想個(gè)辦法擋一下......

    就在她戳著電腦背面試圖以緩慢的速度將屏幕直立時(shí)，謝洵意掀起眼皮淡淡看向她：“做完了？”

    銀絲邊框的眼鏡反射著電腦光線，將他的眼神隱沒(méi)得深邃難辨，清冷凜冽的氣質(zhì)在這一刻甚至蓋過(guò)了他的容貌。

    以至于在考生謝薔看來(lái)，這位監(jiān)考老師比她大學(xué)時(shí)那位嚴(yán)厲的老教授還要嚇人。

    “沒(méi)有?！彼杆倏s回手：“還有一點(diǎn)點(diǎn)?！?/br>
    謝洵意收回目光：“還有20分鐘，抓緊時(shí)間?！?/br>
    謝薔：“喔?！?/br>
    二十分鐘后，謝薔準(zhǔn)時(shí)交卷。

    謝洵意將筆記本往后推了些，將謝薔的試卷放在面前，從筆筒里撿了支紅筆開(kāi)始批改。

    謝薔坐在一邊，看著謝洵意眉頭越皺越緊，心也跟著越揪越緊。