“為什么？”可楚憶歸還是問(wèn)道。

    “我寫(xiě)作業(yè)很慢?！比f(wàn)秋停頓了一下，著重強(qiáng)調(diào)道，“很慢很慢。”

    因?yàn)楹苈?，所以萬(wàn)秋不愿意讓楚憶歸等他。

    楚憶歸理解了萬(wàn)秋是如何抉擇的，卻是提議說(shuō)：“要不要現(xiàn)在做呢，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，也許可以輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)。”

    萬(wàn)秋有些動(dòng)心。

    也有些遲疑。

    楚憶歸也強(qiáng)調(diào)：“這樣也算是在和我一起玩了?！?/br>
    放假到我家做作業(yè)嗎？

    萬(wàn)秋在每一次寒暑假前都能聽(tīng)到同班同學(xué)相互約定。

    萬(wàn)秋也是期待的，一起做作業(yè)是不是很有趣的事？

    萬(wàn)秋明白他的成績(jī)很差，他聽(tīng)不懂老師講的課程，無(wú)法跟上老師的授課速度，也知道老師對(duì)他已經(jīng)處于放任不管的地步。

    同班同學(xué)都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)好，樣貌好看的學(xué)生，而萬(wàn)秋不具備這些優(yōu)勢(shì)。

    楚憶歸會(huì)討厭一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生嗎？

    萬(wàn)秋因此而遲疑。

    可萬(wàn)秋不會(huì)拒絕楚憶歸的提議。

    狹窄的小臥室內(nèi)，萬(wàn)秋坐在書(shū)桌前，他給楚憶歸重新搬來(lái)了新的椅子，就坐在他的身側(cè)。

    萬(wàn)秋才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)楚憶歸比他高大很多。

    坐在同等高的椅子上，他卻需要仰視楚憶歸。

    漂亮、健壯，楚憶歸的手在捏著橡皮的時(shí)候，萬(wàn)秋覺(jué)得自己撿來(lái)的臟兮兮的不太好用的橡皮，都變得獨(dú)特起來(lái)。

    萬(wàn)秋安靜的做作業(yè)，在自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，楚憶歸就會(huì)主動(dòng)出聲矯正。

    楚憶歸的聲音平和，認(rèn)真細(xì)致從最基礎(chǔ)的地方給萬(wàn)秋講解。

    目光注意到了萬(wàn)秋握在手中的自動(dòng)鉛筆的尾端正在顫抖，楚憶歸正在講解的聲音停了下來(lái)。

    即便他已經(jīng)停下了講解，可萬(wàn)秋毫無(wú)所覺(jué)。

    楚憶歸為了講題站起了身，他能看到萬(wàn)秋的后側(cè)腦，卻看不到萬(wàn)秋的表情。

    楚憶歸微微匍匐下去，去注意萬(wàn)秋，萬(wàn)秋的面色蒼白，眼神更是慌亂無(wú)措，他不自覺(jué)的咬著下唇，似乎無(wú)法抑制從心底生出強(qiáng)烈的急躁，意識(shí)不能集中。

    漂亮的眼睛里，全部都是因?yàn)榧痹甓龑?shí)的水霧。

    楚憶歸的耐心沒(méi)有被消磨，他可以用無(wú)數(shù)種不同的方法幫助萬(wàn)秋去理解題目。

    可是萬(wàn)秋卻理解不了，越是理解不了就越是急躁。

    “對(duì)不起。”大概是注意到楚憶歸已經(jīng)停下了講題，萬(wàn)秋努力的想要?jiǎng)庸P在草稿紙上寫(xiě)下什么，可筆尖只是浮空在紙面，始終無(wú)法落下。

    萬(wàn)秋不敢抬頭，眼前是楚憶歸的手指，萬(wàn)秋無(wú)法集中的注意力會(huì)分一部分去關(guān)注楚憶歸。

    指甲修剪的很圓潤(rùn)漂亮，優(yōu)秀的手握住筆寫(xiě)下的每一個(gè)數(shù)字和文字，仿佛都在彰顯著楚憶歸的優(yōu)秀。

    楚憶歸看的很清楚，萬(wàn)秋在焦躁，也是無(wú)意識(shí)的恐懼。

    “不，這不是你的問(wèn)題?！背洑w的手握住了萬(wàn)秋的手背，將微微的顫抖籠罩在手心細(xì)細(xì)安撫。

    楚憶歸看到萬(wàn)秋睫毛的顫抖，他合上了萬(wàn)秋的作業(yè)。

    “時(shí)間很晚了，不做了?！背洑w說(shuō)道。

    “對(duì)不起?！比f(wàn)秋被籠罩在楚憶歸的手中的手，突然翻轉(zhuǎn)過(guò)，手心向上，和楚憶歸十指交錯(cuò)，瘦小的少年抬起頭，無(wú)法掩飾的慌張，“不要生氣?！?/br>
    “我為什么要生氣？”

    “因?yàn)槲衣?tīng)不懂題。”萬(wàn)秋細(xì)弱的仿佛一折就斷的手指，卻是已經(jīng)將楚憶歸的用力的抓出了清晰的印痕，每一個(gè)印痕都在訴說(shuō)著現(xiàn)在萬(wàn)秋的慌張。

    楚憶歸盡可能放低聲音，問(wèn)道：“為什么你會(huì)覺(jué)得我會(huì)因?yàn)槟懵?tīng)不懂題生氣？”

    “老師都是這么生氣的?！?/br>
    萬(wàn)秋得到過(guò)很多此老師的幫助。

    萬(wàn)秋只擅長(zhǎng)觀察別人的表情，不擅長(zhǎng)做題。

    在老師暴躁的講解的時(shí)候，題目不會(huì)從老師的表情中告訴萬(wàn)秋答案，心情焦躁，只能重復(fù)老師語(yǔ)句中的一些提示性答案，卻會(huì)更惹的老師更加生氣。

    萬(wàn)秋不敢直視老師的眼睛，視野中也看不到題目，沉默著不敢繼續(xù)開(kāi)口犯錯(cuò)，也只是火上澆油。

    萬(wàn)秋無(wú)法處理這樣復(fù)雜的狀況。

    老師從一開(kāi)始的耐心到無(wú)能為力后放棄，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。

    這個(gè)期間，萬(wàn)秋有清晰的感覺(jué)。

    老師的耐心在被一點(diǎn)點(diǎn)消磨，如同從壺中流出的白開(kāi)水，竭盡所能的想要倒入破碎的杯子中，杯子即便盡全力想要留住開(kāi)水，卻無(wú)法阻止它們?nèi)柯┏觥?/br>
    最終碎在破碎的杯子下的無(wú)數(shù)的水，布滿了桌面，再?gòu)淖肋叺温?，就像是在訴說(shuō)杯子的無(wú)能一樣。

    親眼看著耐心流逝，萬(wàn)秋無(wú)能為力，迷惘又慌張。

    萬(wàn)秋握著楚憶歸的手，在輕輕的顫抖，慌張無(wú)措、緊張恐懼，不會(huì)掩飾自己的萬(wàn)秋將所有的情緒都傳達(dá)了出去。

    楚憶歸回握住萬(wàn)秋。

    過(guò)于瘦弱的手被輕易的握在手心，楚憶歸覺(jué)得自己仿佛握住了雛鳥(niǎo)的爪子，脆弱和弱小都能輕而易舉的被包裹。

    僅僅是一天的接觸，他仿佛就看到了圍繞在萬(wàn)秋身邊的，濃郁到散不開(kāi)的不幸。

    怪異的情緒在蔓延，楚憶歸甚至不敢收緊手指，虛虛的握著，淺淺的安撫。

    “教不好你，是因?yàn)槲业哪芰Σ蛔??！彪m然瘦弱，可在手心的小手骨頭都仿佛是柔軟的，楚憶歸放輕了聲音，“不是你的問(wèn)題，是還沒(méi)有人給予你適合的教育?！?/br>
    或許萬(wàn)秋現(xiàn)在甚至需要的不是教育，而是矯正治療。

    楚憶歸察覺(jué)到萬(wàn)秋在觀察他，細(xì)致的，努力的探測(cè)他的情緒。

    而楚憶歸沒(méi)有戴上友好的面具，而是讓萬(wàn)秋認(rèn)真的觀察他現(xiàn)在可以被看到的情緒。

    “謝謝?！弊罱K萬(wàn)秋說(shuō)了這樣一句話。

    萬(wàn)秋在說(shuō)謝謝，這是在感謝楚憶歸，可楚憶歸清楚的知道自己不應(yīng)該因?yàn)檫@種事被感謝。

    只是因?yàn)樵谌f(wàn)秋的世界中，沒(méi)有人體諒他。

    第18章

    萬(wàn)秋平靜下來(lái)了。

    楚憶歸始終握著萬(wàn)秋的手，他的溫度浸染了萬(wàn)秋，冰涼的指尖染上了紅潤(rùn)的健康色澤。

    再松開(kāi)時(shí)，萬(wàn)秋的手指是溫暖的，卻不知是他溫暖了萬(wàn)秋，還是只是將溫度留給了萬(wàn)秋。

    “今晚我應(yīng)該睡在哪里？”楚憶歸問(wèn)道。

    時(shí)間的流速很快，對(duì)面的居民樓已經(jīng)有不少熄滅了夜間燈火，昭示著深夜的降臨。

    思索之后，萬(wàn)秋決定讓出自己最喜歡的小床，說(shuō)道：“你睡我的床。”

    “你呢？”楚憶歸問(wèn)道。

    “我睡沙發(fā)?！?/br>
    楚憶歸點(diǎn)點(diǎn)頭。

    坐在狹窄的單人床上，楚憶歸的手指無(wú)意識(shí)的撫摸著床墊。

    這張床只有一層非常淺薄的床褥，堅(jiān)硬的和幾乎只有床板無(wú)異，但是很干凈。

    楚憶歸看了一眼手機(jī)，上面有楊瀟雨的消息。

    mama：憶歸，能不能麻煩你一件事，可不可以幫萬(wàn)秋處理一下傷。

    mama：我今天看到他淤青很嚴(yán)重，不知道其它地方如何，我真的很擔(dān)心。

    mama：在門口放了藥膏。

    mama：為難你了，憶歸。

    一連串的消息，楊瀟雨的擔(dān)憂幾乎要溢出屏幕。

    楊瀟雨或許不是一個(gè)完美的母親，卻不能否認(rèn)她在努力做一個(gè)好母親。

    楚憶歸偏頭問(wèn)道：“睡前洗個(gè)澡嗎？你今天出了很多汗?！?/br>
    “恩?！比f(wàn)秋點(diǎn)點(diǎn)頭。

    楚憶歸很坦然做了一個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì)：“你先洗吧?！?/br>
    萬(wàn)秋點(diǎn)點(diǎn)頭。

    楚憶歸看著萬(wàn)秋進(jìn)入衛(wèi)生間，帶進(jìn)去了一套干凈的衣服，還關(guān)上了門。

    楚憶歸聽(tīng)到從浴室中傳來(lái)的淅淅瀝瀝的水聲，去了門口。

    在門口安靜的躺著一個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃芰洗懈鞣N各樣的藥，楚憶歸一個(gè)一個(gè)拆開(kāi)來(lái)看使用說(shuō)明。

    在狹窄的小衛(wèi)生間中，水順著纖細(xì)瘦弱的肩膀落下，萬(wàn)秋認(rèn)真細(xì)致的清洗著。

    單獨(dú)站在衛(wèi)生間里的時(shí)候，萬(wàn)秋的神色才終于有了幾分恍惚。

    他居然有了一個(gè)朋友。

    他的朋友長(zhǎng)得很漂亮，寫(xiě)字很漂亮，手也很漂亮，聲音也很好聽(tīng)。

    肥皂打在身上的時(shí)候，萬(wàn)秋注意到了一個(gè)細(xì)細(xì)小小的泡沫在昏黃的浴室燈下溢著炫彩的流光，吸引了萬(wàn)秋注意的小泡泡，卻無(wú)緣無(wú)故的炸開(kāi)了。

    萬(wàn)秋覺(jué)得楚憶歸很像這個(gè)泡泡。

    胳膊上的紗布不小心被浸濕了，萬(wàn)秋干脆直接將紗布拆了下來(lái)，就著肥皂清理紗布。

    以后可能還會(huì)有用的東西，萬(wàn)秋都會(huì)保存起來(lái)。

    只是mama不喜歡家里有垃圾，得藏起來(lái)。