我叫莫希。

    今年8歲，現(xiàn)在上小學一年級，我比同班同學大一歲，因為mama上一年把我送來上一年級的時候我大字一個不識，所以班主任老師建議我mama讓我回幼兒園重造。

    現(xiàn)在學校開學已經(jīng)半個學期了，眼看要期中考試了，語文老師幾乎每周都會布置一篇作文，今天她在講臺上寫下作文題目《我的mama》，老師說，要根據(jù)現(xiàn)實生活中的親身經(jīng)厲來寫，結(jié)尾要用總結(jié)性的語言，我聽的似懂非懂，回家后，我看到mama正趴在地上，她頭發(fā)凌亂的披散在額前，上半身什么都沒有穿，下身的裙子也只蓋住了mama屁股的一半，她裸露在外的皮膚都泛著青青紫紫的痕跡，我走到她面前的時候，她都沒注意到，我蹲下身，摸著她涼透的身體，她似乎是被嚇了一跳，身子一激靈，抬眼看向我，我不知道該怎么形容她看向我的眼神，但我知道她在知道是我的時候，神情放松下來，眼神中透露著的是溫柔與慈愛，我想去扶她，但是她已經(jīng)半抱著胸脯起來了，我看到她嘴角的血液時，我很擔心她，“mama，你怎么了？”

    “沒事小希，你想吃什么？mama去給你做?！彼呎f邊起身去拿被放在地板上的衣服，隨后套上。

    “mama，我不餓，你回房間好好休息吧?！?/br>
    我對她說完這句話久久沒得到她的回復(fù)，我疑惑地開口：“mama？”

    她像是剛才在想什么事情想的出神，現(xiàn)在才回神一樣，點了點頭，踉蹌著往房間走。

    我隨后也回到了自己的房間，我將作文本拿出來，板板正正的將題目寫在作文本的最上面一行，隨后開始想怎么寫，我想了很久，思考了很久，關(guān)于生活中的親身經(jīng)歷，mama陪我玩過嗎？好像沒有，我和mama有一起去過什么地方嗎？好像也沒有，我腦子里一片空白，思來想去，最后也只能完成老師說的結(jié)尾，一句總結(jié)性的語言。

    我的mama很可憐。

    作文交上去之后，第二周再上語文課的時候，我就被語文老師點名批評了，她把我寫的那句話讀出來，全班同學都在笑，他們笑完了我寫的那句話后又來笑我，我站在自己的座位上，低著頭，我在心里納悶，他們?yōu)槭裁匆?，我雖然沒有什么親身感受，但是我寫的是真的??！這就是我的mama??！他們?yōu)槭裁匆Γ?/br>
    我很不理解，但是，我并沒有去反駁老師，也沒有讓他們不要笑，我只是沉默著，老師說下次作文再寫成這樣就叫家長，之后就讓我坐下了。

    讓我mama來，我是不怕的，但是讓我爸爸來……我下次一定好好寫老師布置的作文，寫上滿滿一張紙。

    這周我看到老師布置的作文題目《我的爸爸》時，我感覺我整個人渾身的血液都凍住了，心臟不再跳動，腦子也不轉(zhuǎn)了，整個人就和失了魂一樣，這樣失魂的狀態(tài)一直持續(xù)到回家，回到家里，mama這次沒有像往常一樣躺在地板上，而是在廚房里做飯，甚至哼著我沒聽過的歌，mama怎么那么開心？我四下看了看，是因為爸爸沒在家嗎？

    “mama，我回來了。”

    “嗯，小希，快洗洗手吃飯吧，mama做了你最愛吃的糖醋排骨?！?/br>
    “嗯，好的。”我聽話的去洗手，看著桌上的兩菜一湯，鯽魚豆腐湯，糖醋排骨，魚香rou絲，我皺皺眉，沒有一個我愛吃的，鯽魚刺太多了，排骨都是rou，魚香rou絲里放了胡蘿卜，沒有一個我愛吃的，我拿起碗筷，夾了些我能吃的，沒吃幾口，我就不想吃了，于是和她說：“mama，我吃飽了?！?/br>
    “嗯，好，碗筷放這就行，我吃完了一起洗?！?/br>
    “好的，那我回屋寫作業(yè)了。”

    “嗯。”

    mama沒看我，一直在看手機。

    我背著書包回了屋里，拿出作文本，發(fā)著呆，我依舊是規(guī)規(guī)整整的將題目《我的爸爸》寫在了第一行的中央，接下來就開始愣神，愣神了好久，都沒有下筆，最后，我決定先把其他的作業(yè)做完，其他的作業(yè)做完后，我看了眼被我放在一邊的作文本，將它拿起來，放進了書包里。