小七跟蹤了他幾日，他住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的那座商業(yè)樓附近，他家還住著一個(gè)中年男子，崔佑叫他叫劉叔，他每天開(kāi)車接送崔佑，也給他家里打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備一日三餐。他的日程也遠(yuǎn)比我想的要簡(jiǎn)單：起床，健身后淋浴，吃早餐，上學(xué)，復(fù)習(xí)功課，洗漱，看書，睡覺(jué)。

    崔佑的每一天仿佛是按照規(guī)定的腳本一步一步展開(kāi)，生活在一種旋律般的節(jié)奏中。然而，對(duì)我而言，這樣的寧?kù)o卻讓我產(chǎn)生了一種掙扎的欲望，渴望在這份規(guī)律中插入一抹不同的色彩。在他的生活中，我看到了一片寧?kù)o的湖泊，而我卻想要激起漣漪，竭力去破壞他的生活?；蛟S，這是一種對(duì)于過(guò)度規(guī)律的反叛，渴望在我沉寂的生活中找到一些刺激，讓自己的心情變得不再那么平靜。

    摒棄了崔佑的完美外表和卓越成績(jī)，他在學(xué)校的名聲并非建立在優(yōu)越的外表和出色的學(xué)業(yè)上。幾乎每個(gè)人都知道他的父親是市長(zhǎng)，母親則是從事音樂(lè)領(lǐng)域的一名藝術(shù)家?？尚Φ氖?，盡管家庭背景如此顯赫，崔父偏偏沒(méi)有選擇將兒子送入私立學(xué)校，更沒(méi)有選擇把他扔進(jìn)那些國(guó)際學(xué)府。原因竟是為了讓兒子盡可能地普通。崔父大概覺(jué)得，將他的權(quán)勢(shì)塞給兒子是一種太過(guò)顯眼的炫耀，于是決定讓兒子在普通人的隊(duì)伍中混跡，或者說(shuō)，希望他能混得有些出格。這不過(guò)是一場(chǎng)讓人哭笑不得的鬧劇，市長(zhǎng)也要過(guò)上’庶民’的日子，崔佑則成了這出戲的主角，演繹著他父親對(duì)‘平凡’的奇特理解。

    崔父仿佛試圖向周圍的人傳達(dá)一種信息，即他并不想通過(guò)自己的地位來(lái)鋪路為兒子。他想讓兒子變得盡可能普通，融入普通人的生活?；蛟S，我該感謝他父親這種不切實(shí)際的想法。這種選擇在某種程度上是一場(chǎng)教育，一種默默傳遞的信息，一個(gè)父親為了保護(hù)兒子免受過(guò)多關(guān)注和壓力而作出的決策。但崔佑的人生，或許和正在努力在普通的學(xué)校生活中突破自己的其他人永遠(yuǎn)都有著天壤之別。

    與我，又有什么關(guān)系？

    那日我并沒(méi)有和他說(shuō)話，他好像也感應(yīng)到了我的情緒波動(dòng)，只是在課堂討論的時(shí)候會(huì)和我說(shuō)幾句。我那段時(shí)期在被很多詞尾變化、動(dòng)詞，還有句法的問(wèn)題困擾，但我對(duì)德語(yǔ)的叛變好像早就被它發(fā)現(xiàn)了，它的每個(gè)詞語(yǔ)，都在控訴我將注意力轉(zhuǎn)向了崔佑，原本可以被我解決的問(wèn)題變得一團(tuán)糟。偶爾他湊過(guò)來(lái)時(shí)，我心驚rou跳地答著題，因?yàn)槲腋杏X(jué)他在很仔細(xì)地看著我，好像他從來(lái)都沒(méi)那么關(guān)注過(guò)班里的任何人。

    我忽然無(wú)法忍受晚自習(xí)結(jié)束。我覺(jué)得直接回家好比是流放。我覺(jué)得我無(wú)法眼睜睜看著他離去，如此輕松，他絲毫不知道我內(nèi)心深處的煎熬，想到這，我的手心驟然冰涼——又有多少人像我一樣為了他，被這種魔咒苦苦折磨？

    我的思緒在來(lái)回撕扯，雙腿卻自動(dòng)把我送回家。

    我的天性驅(qū)使我盡快去追尋平衡與寧?kù)o，極力回避并忘卻當(dāng)下的種種好奇與躁急。我甚至感到罪惡。關(guān)于我罪責(zé)和恐懼的這一整段故事，在往后的日子里很快便退出了我的記憶，似乎沒(méi)有留下任何傷疤和印痕。

    給他下藥吧？這個(gè)念頭幾乎是要被我說(shuō)出口，有一瞬間我感覺(jué)自己并不懼怕明天，而是不得不面對(duì)這樣一個(gè)可怕的事實(shí)：我的人生道路正在走向低谷，我將墜入無(wú)邊的黑暗之中。我能清楚地感覺(jué)到，我將會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。我在韓桑影和靳鐘瑞面前的表現(xiàn)、我對(duì)她們的問(wèn)候和承諾都將成為謊言，我將背負(fù)著不為人知的命運(yùn)和秘密。

    迷藥通常是指一類藥物，例如迷幻劑、藥物致幻劑和昏迷劑，它們可能導(dǎo)致人產(chǎn)生幻覺(jué)、混亂、意識(shí)喪失或記憶喪失。某種意義上說(shuō)，這是毒品。