被教授代表名為商量實為通知的鄧校長，“不是，我知道沈知意同?學十?分優(yōu)秀，但她入學才多久啊，怎么就能出診了呢？這和我們醫(yī)科大要求不符合。梁老?，您就別給我出難題了?！?/br>
    梁教授冷哼一聲，“要是一般的學生，我們這幫老家伙能覺得可惜？說句大?話，我把那孩子帶過來，你和那孩子一起考理論，你都未必考得過她！”

    “醫(yī)生又不能只看理論知識?！编囆ｉL覺得離譜，“您要是實?在看好?她，怎么著也得等到她上大?四，那時候該學的她都學會了，正好?跟著您出診。咱們?醫(yī)科大?的醫(yī)學生將來可都是要治病救人的，人命關?天，梁老?，咱們?可不興外國一些大?學提前畢業(yè)的那一套啊?！?/br>
    “這些不用你說，我比你清楚得多，這一套道理當年還是我教給你的，你小子現(xiàn)在還反過來教育我了？當初跟著我學了兩手就嚷嚷著要出診的家伙是誰？”梁教授翻了個白眼。

    輩分小就是這點?不好?，長輩們?嘴一張，立馬就把你的黑歷史扒得一干二凈。鄧校長苦著臉，不敢跟梁教授大?小聲，只能溫和說道：“既然您都知道，又何必來為難我呢？”

    “還不是沈知意太優(yōu)秀了，你當年要是有?她這么出色，我二話不說就讓你出師單獨出診?！绷航淌诤吆邇删?，“現(xiàn)在還是我?guī)е鲈\，有?什么事情?都是我擔著，看病開藥的都是我，不讓她單獨出診，你有什么不放心的？”

    這話一出，鄧校長心里也不由酸了，多扎心啊，原來當年他鬧著出診慘遭梁老?拒絕，不是因為規(guī)矩不可破，而是因為他沒優(yōu)秀到讓梁老破了規(guī)矩？

    這下子，鄧校長的倔脾氣也上來了，他倒是要看看，打敗了當年的他，讓梁老?他們?一幫杏林圣手破例改規(guī)矩的沈知意到底能優(yōu)秀到什么份兒?上！

    沈知意被叫去校長室的時候人都是懵的，她好?像沒什么事情?要麻煩校長的吧？等進?了校長室，看到梁教授的身影時，沈知意就更困惑了，“校長，梁教授，請問你們?找我來，有?什么事情?吩咐？”

    “吩咐談不上，就是要考考你?！编囆ｉL看著沈知意，想著之前她讓自己在清北的校長面前都掙足了面子，心里那點?酸氣一下子就沒了，瞬間換上一副和藹可親的笑臉，“沈知意同?學，因為你在課堂上出色的表現(xiàn)，教授們?一致認為你的基礎足夠扎實?，想帶你去醫(yī)院看看，你覺得怎么樣？”

    沈知意的眼神當場亮得堪比電燈泡，“謝謝校長，謝謝梁教授，我一定好?好?努力，不辜負校長和教授們對我的培養(yǎng)！”

    怎么就謝上了呢？你可真是一點都不謙虛。鄧校長默默吐槽，心里也挺喜歡沈知意這股勁兒。學醫(yī)的，有?那么一腔救死扶傷理想的，誰不想去醫(yī)院直面病人，為病人解決病魔的困擾？要是沈知意沒有這股勁兒，鄧校長反而要看低她幾分。

    但是，流程還是要的。特事特辦，沈知意就得拿出相應的本事證明自己優(yōu)秀到能讓學校特事特辦。

    沈知意一點準備都沒有?，就被扔了一臉試卷。

    鄧校長依然笑得十?分溫和，“理論知識可以通過考試成績體?現(xiàn)。這是十年前大四畢業(yè)生的試題，你來做一做，達到優(yōu)秀標準，才算你理論知識過關。”

    沈知意心里直呼好家伙。搞突然襲擊就算了，拿的還是十?年前的真題，看出來鄧校長十?分嫌棄這幾年招的工農(nóng)兵大學生的水平了。

    但是這話可不能說出口?，沈知意想到自己馬上就能完成出診的愿望，心情?就是一片大?好?，看著眼前的試卷讀覺得它們分外眉清目秀。

    沈知意的基礎必然不用說，上輩子卷生卷死可不是白卷的，穿越后也沒閑著，不會有?人覺得理論知識和實?際cao作一點?關?系都沒有?吧？沈知意在南風縣那兩年，雖然看書背書的時間不像現(xiàn)在那么多，但她出診的次數(shù)多??！每一次給病人治病，就是理論知識的又一次鞏固。別說沈知意專攻中醫(yī)，有?些病開西藥更好?，沈知意當然不會死磕中醫(yī)。來來回回上萬次，再難的理論知識也該刻進?腦袋里了。

    當然，醫(yī)學比較特殊的一點?是病人永遠不會按照教科書生病，真碰上病得特別標準的病人，那這位病人就有?福氣了，主任帶著一堆醫(yī)生輪番來檢查，還能成為好些個醫(yī)生上課時的優(yōu)秀病例。

    沈知意最擅長的也是靈活多變的治療，真要一板一眼不考慮病人的實際情況就按教科書上來，那這醫(yī)生也廢了。

    別說，真不愧是老?牌的頂尖醫(yī)學學府，出的題就是有?水平，實?際應用題每道題都十分符合實際情況。真要按照教科書上的做答，那就掉進?出題老師挖的坑里了，這些坑有?明有?暗，防不勝防，一個不留神就是一條人命，想要拿優(yōu)秀分，實?在是不容易。

    沈知意都好?奇，“如果按照90分以上的算優(yōu)秀分，當初那幫師兄師姐的優(yōu)秀率是多少？”

    梁教授臉黑了，似乎想起了什么讓他極為憤怒的事情。鄧校長眼珠子一轉(zhuǎn)，果斷避開這個雷，“那時候可不是我當校長，我也沒注意?！?/br>
    沈知意多精明的人啊，早就發(fā)現(xiàn)了梁教授的不自在，心里也有?了數(shù)，不再接著問，而是一心一意地答題。

    梁教授本來臉上就跟被人抹了層鍋灰似的，在看到沈知意的答卷后，那層鍋灰神奇地消失不見，取而代之的是一片晴空，得意地把試卷往鄧校長面前一拍，“你看看這張試卷，你能找到扣分的地方嗎？”

    鄧校長同?樣滿臉是笑，“當初的優(yōu)秀率可不到百分之三，滿分的一個都沒有?。沈知意同?學確實?通過了考驗，有了跟隨教授出診的資格。”

    梁教授正是高興的時候，鄧校長拿當年那幫崽子們的狗屎成績來扎他的心他也不在意，還對沈知意吐槽，“你那幫師兄師姐，現(xiàn)在還有好幾個在首都醫(yī)院，下回我?guī)闳タ纯?，順便告訴他們?你的分數(shù)。讓他們?抱怨什么題太?難，看看，再難的題都有?能滿分的，人家知意還是個入學一個多月的新生，他們?當年可是實打?qū)嵉貙W了四年！哼，題太?難，都是借口?，分明就是他們?的水平不夠！”

    沈知意還沒來得及高興，就被梁教授這拉仇恨的話糊了一臉。突然就不太?想跟著梁教授去出診了呢，真要去了，梁教授這一通cao作下來，她真的不會被師兄師姐們打死嗎？

    第54章

    沈知意就?這么?順利擁有了跟隨老師出診的資格, 而且還沒有任何人有異議。因?為梁教授在課上把沈知意做的那套試卷發(fā)了下去，當年大四的師兄師姐們都被這套試卷折磨得欲生欲死，更何況他們剛?cè)雽W的大一菜雞？

    柳煙她們也算是?班上的學霸了，平時還特別卷, 平時不是?在看書就?是?在看書的路上, 晚上圖書館關門后，仗著寢室有沈知意這個變態(tài), 柳煙她們也毫不浪費睡前時間, 認認真真請教沈知意。

    就?這, 她們也沒摸到及格線, 更別提其他人了。這張試卷, 真的是?大一新生能做出來?的嗎？

    所?有臨床系新生恍恍惚惚地想。

    梁教授冷笑一聲, 當然?有，沈知意考了滿分！　　臥槽！眾人當即就?是?虎軀一震。我們知道她能力強到變態(tài), 沒想到她能變態(tài)到這份兒上啊。人家?考滿分, 我們不及格, 這還能是?同一個班的水準？

    來?個人收了這個變態(tài), 別讓她再打擊我們所?剩無幾的信心了。

    等到梁教授得意地表示因?為沈知意的水準已經(jīng)?達到畢業(yè)生的優(yōu)秀水平, 所?以學校經(jīng)?過考核后, 決定特事特辦，帶上沈知意去出診。以后還有優(yōu)秀的學生，都按這個流程來?，只要你能通過學校嚴苛的考核, 就?可?以為自己爭取到特事特辦的資格。要是?爭取不到，那就?說明你沒有你自己以為的那么?優(yōu)秀。

    其他人這會兒都顧不上羨慕嫉妒沈知意了, 通通松了口氣，太好了, 大魔王終于不會時時刻刻來?碾壓他們了。不是?他們信心不足，實在是?大魔王太強大，他們還是?好好練一練，等到底子打扎實之后再來?和?大魔王掰一掰手腕。

    沈知意本來?以為梁教授這么?給自己拉仇恨，自己怕是?要榮登新生仇恨值榜首。沒想到梁教授這通cao作下來?，其他人羨慕歸羨慕，但一個個的全都對沈知意心服口服。

    差距足夠大，大導別人只能仰望你的時候，你所?享受到的一切破格待遇，在別人看來?都是?理所?應當?shù)摹?/br>
    沈知意也只能希望在醫(yī)院的那幫師兄師姐們也能像新生們這樣胸懷寬廣，不然?以梁教授拉仇恨的本事，沈知意真的擔心自己哪天會被人套麻袋。

    梁教授可?不知道沈知意心中的擔憂，相反，他好不容易收了個得意門生，整個人都要飄起來?了，見了老朋友都要和?對方比一比學生。什么?，你的學生現(xiàn)在已經(jīng)?可?以獨立開藥方了？我的學生早就?治療過上萬病人啦。你的學生測試考了滿分？巧了，我的學生也是?，不過她做的是?十年前大四畢業(yè)生的那套試卷。

    這個煩人的老東西可?真討厭！這是?所?有醫(yī)學界大咖們對梁教授的統(tǒng)一看法。

    也正是?因?為梁教授的不斷嘚瑟，其他大佬們也知道了這老家?伙收的那個學生是?個難得的醫(yī)學天才，年紀輕輕底子就?打的無比扎實，既有豐厚的理論底子，又有大量的出診經(jīng)?驗。說實話，聽?到沈知意下鄉(xiāng)的時候看過上萬個病人，這幫醫(yī)學大佬聽?著都心動?了。多好的學生啊，底子好不說，還有一顆醫(yī)者最寶貴的仁愛之心。

    鄉(xiāng)下是?什么?環(huán)境，他們這幫人大多都被下放過，哪能不知道鄉(xiāng)下多缺醫(yī)生？下鄉(xiāng)的知青是?什么?樣，他們心里也有數(shù)，每天能干好活掙夠喂飽自己的工分就?不錯了，哪怕有點醫(yī)術傍身的，頂天也就?是?在下鄉(xiāng)的那個村給村民們看看病。像沈知意這樣的，下鄉(xiāng)兩年治了上萬個病人的，那必然?是?花費了無數(shù)的精力跑遍了一個鎮(zhèn)甚至是?一個縣，這種救死扶傷的精神，才是?大佬們嘴看重的。

    有為中醫(yī)大拿忍不住惋惜，“這位小同志下鄉(xiāng)的時候怎么?沒和?我分到一個地方呢？聽?說她家?祖上也是?中醫(yī)世?家?，自己也有一手漂亮的中醫(yī)醫(yī)術，合該是?我的徒弟啊，怎么?讓梁蘇葉那個老東西撿了便宜？”

    這話傳到梁教授耳朵里，他可?樂意了，帶著沈知意去找這位中醫(yī)大拿，特別壞心眼地讓沈知意在前輩面?前展示一下，“你不是?會燒山火嗎？給老劉看看，也讓他指點指點你，過一把老師的癮，免得成天惦記我的學生?！?/br>
    被梁教授稱為“老劉”的教授翻了個白眼，認真地問沈知意，“一看你這個老師就?不靠譜，聽?說你想專精中醫(yī)，不如拜在我門下？你們梁教授，對中醫(yī)可?是?門外漢?！?/br>
    “有你這么?辦事的嗎？當著我的面?挖墻腳，老劉你這可?不厚道?！?/br>
    沈知意看著梁教授跳腳的模樣，總覺得這兩位教授一言不合就?要打起來?了，心里大呼刺激，沒想到大佬們這么?有脾氣。也不知道是?不是?平行時空的原因?，沈知意熟知的那些醫(yī)學界的泰山北斗在這個時空都沒有，全都是?陌生的名字和?面?孔。沈知意本來?還有些惆悵，一看教授們這么?活潑，沈知意心中那點小惆悵瞬間也就?飛到了九霄云外，還有心思反向挖墻腳，對著劉教授笑道：“劉教授，我考個大學實在不容易，您讓我不跟著梁教授學習，那我也做不到哇，他可?是?我們醫(yī)科大的教授，我作為醫(yī)科大的學生，哪能不上課呢？您不如也來?醫(yī)科大任教，我們學校醫(yī)學好苗子那就?跟地里的韭菜一樣，一茬又一茬的，準保您滿意?！?/br>
    梁教授聽?完哈哈大笑，一邊拍大腿一邊對劉教授說道：“知意說得對，你想搶我的學生，就?來?醫(yī)科大任教啊。難不成你這個老東西還想讓別人退學跟著你學中醫(yī)不成？醒醒，大學生多寶貴，人家?腦子有病才會這么?干?！?/br>
    沈知意不知道的是?，她這話還真戳到了兩位教授在意的地方。兩位教授說話這么?不客氣，交情肯定不淺。為什么?劉教授不在醫(yī)科大任教，那就?牽扯到了一段往事。當年劉教授也是?醫(yī)科大的著名教授，因?為教的是?中醫(yī)，勉強和?封建掛鉤，大運動?剛開始的時候，校長第一個拿他開刀，他視為親子的學生也背叛了他，帶著一幫人紅袖章抄了他的家?，讓他的家?人遭受了無盡的折磨。后來?下鄉(xiāng)，他的老伴沒能熬過去，沒撐到平反這一天，孩子們也對他不親近?？?以說，醫(yī)科大就?是?他的傷心地，現(xiàn)在雖然?換了新校長，學校的學生也不是?當年的白眼狼，但劉教授依然?過不去自己心里的那個坎。

    梁教授知道劉教授的心結，但更知道他對中醫(yī)的熱愛，覺得他從此不教學生實在可?惜了，這才帶著沈知意來?找劉教授。

    也就?是?想搶他愛徒的人是?劉教授了，換個人試試，梁教授別說帶著沈知意上門饞人，早就?擼起袖子把對方噴個狗血淋頭了。

    劉教授的神情有些恍惚，沈知意從未在一個人的眼中看到那么?多復雜的情緒，痛恨、懊悔、苦澀、遺憾，還有一絲極淺的期盼。只看對方的一個眼神，就?讓沈知意的心中好似被堵了一團棉花，悶悶的，又仿佛被人灌了一杯冰美式，一直苦到心底。

    梁教授嘆了口氣，“老劉啊，咱們也活了大半輩子，經(jīng)?歷的事情多了去了，還能有什么?看不開的。你那些恨，我都懂，我家?老大，多好的孩子……”梁教授別開臉，飛快擦了擦眼睛，故作鎮(zhèn)定接著道，“我年紀也大了，不知道什么?時候就?去見我家?老大了。以往咱們是?受了罪，有委屈，可?是?醫(yī)學是?無辜的，我們辛苦半生，學得一身精湛的醫(yī)術，不就?是?想救死扶傷，能救一個是?一個嗎。你真忍心辛苦半生，成就?都付諸東流？”

    一身好醫(yī)術卻無人繼承，那是?醫(yī)學界上多大的損失。

    老劉擺擺手，“你就?別勸我啦，這天說變就?變，萬一哪天又變了，我怕是?又要害了幾個好苗子?！?/br>
    沈知意模模糊糊聽?明白了，認真地看著劉教授反問道：“若是?當年您學中醫(yī)的時候，有人說可?能會連累您，您會因?此不學嗎？”

    不學嗎？不可?能的。劉教授的神情逐漸恍惚，似乎想起了當年背出第一個湯歌的快樂，第一次出診救了人的狂喜，幾十年的光陰流轉(zhuǎn)，他因?醫(yī)術高超名利雙收，也因?這手醫(yī)術被打入谷底，但如今千帆過盡，聽?了沈知意反問他的這句話，劉教授發(fā)現(xiàn)，他從始至終，一直沒有后悔過學中醫(yī)。那是?他從孩提時就?立下的夢想，何其有幸實現(xiàn)了。

    梁蘇葉說得對，醫(yī)術是?無辜的，沒有好壞之分，壞的，是?人心。

    沈知意見不得中醫(yī)大拿這么?自暴自棄，她是?深刻感受過中醫(yī)困境的人，沒有人比她更懂中醫(yī)的痛，想到上輩子國人一提到中醫(yī)，就?有一堆人嚷嚷著都是?騙人的東西，沒用，是?傳承千年的糟粕，無一可?取之處。哪怕在疫情中，中醫(yī)大放異彩，也有人喝了藥好轉(zhuǎn)后，背過臉就?開始黑中醫(yī)，那樣艱苦的環(huán)境中，還能堅持學中醫(yī)的，那都是?除了救死扶傷的夢想之外，還有一點說起來?可?笑的家?國情懷。

    沈知意想著中醫(yī)人的心酸，忍不住對劉教授說道：“您知道中醫(yī)要是?被踩進泥里后會出現(xiàn)什么?情況嗎？是?所?有人一聽?到中醫(yī)就?想到騙子，是?所?有中醫(yī)藥方都被打成一文不名，國人提起來?不屑一顧，寧愿花大價錢買效果?不如中醫(yī)藥的西藥，也避不肯買便宜的中藥。罵中醫(yī)是?偽科學，沒有雙盲實驗，恨不得把中醫(yī)當成封建糟粕全部清除出華夏文化，卻不知道有些小偷早就?盯上了我們的中醫(yī)藥方，恨不得把我們的東西變成他們的。學中醫(yī)的人，到后來?就?只剩下一句傻。”

    這都是?中醫(yī)的血淚，沈知意想著上輩子見到的那些清苦一生依舊堅持傳承中醫(yī)的老教授們，眼中就?有淚光閃爍。憑什么?中醫(yī)就?要低西醫(yī)一等，西方鼠疫流行病只能等死的時候，我們中醫(yī)面?對相同的境況照樣帶著百姓走出了一條生路。就?算到了近代?，西醫(yī)還在放血治療呢?？茖W的醫(yī)學，應該叫現(xiàn)代?醫(yī)學，而不是?以籠統(tǒng)的西醫(yī)概括。

    沈知意每每想到這些，內(nèi)心就?有一把火在燒。劉教授似乎也被沈知意描述的中醫(yī)困境給氣到了，拍桌大怒：“誰說中醫(yī)無用？真的無用，他們的祖宗都未必活得下來?，還能輪得到他們在這大放厥詞！”

    要不劉教授和?梁教授是?好朋友呢，開口這損味兒，那真是?一樣一樣的。

    沈知意嘆了口氣，“不是?我危言聳聽?，而是?我們中醫(yī)講究傳承，注重望聞問切一人一方，西醫(yī)那邊，只要是?一種病，直接開同一種藥，省時省力見效也快，再被有心人攪混水，在國人心里種下中醫(yī)不行的想法，我們國家?可?是?人口大國，幾億人口，藥品需求量有多大？資本家?可?不跟人講良心，習慣了他們的藥，受制于人，到時候價格還不是?他們說了算？甚至還能成為制約掣肘我們的手段?！?/br>
    想想后世?某國對種花家?各種技術封鎖，各種卡脖子以及經(jīng)?濟制約手段，打了那么?久的貿(mào)易戰(zhàn)，真以為科學無國界呢？科學家?的國界可?是?明明白白的。

    劉教授順著沈知意的思路一想，整個人都不好了。哪怕是?專攻西醫(yī)臨床的梁教授，臉色也十分不好看，“我這個西醫(yī)教授都沒說中醫(yī)不行，那些嚷嚷著中醫(yī)是?騙子的人，有多大本事？”

    “正是?因?為他們只有半桶水才到處晃蕩啊?！鄙蛑饪嘈?，“醫(yī)學門檻高，您說其他不學醫(yī)的人分得清里面?的門道嗎？他們一知半解的也能說出點東西，不就?把群眾的思想給帶跑了？”

    “那看來?還是?要為咱們中醫(yī)爭取到足夠的群眾基礎?！眲⒔淌诼?明白了，中醫(yī)如果?發(fā)展成了沈知意說的那樣的困境，就?是?丟掉了群眾基礎。這事兒在兩位教授看來?還挺不可?思議的，中醫(yī)在華國可?是?有了幾千年的基礎，哪家?那戶沒用中醫(yī)方法治國病，就?這，還能丟掉群眾基礎？團結群眾，這可?是?咱們的看家?本事啊，怎么?還讓資本家?們學了去還壓著中醫(yī)打？　　沈知意想到后世?的中醫(yī)生存環(huán)境，也只能苦笑，實在是?一言難盡。

    但是?中醫(yī)不足的地方沈知意也不會瞞著，“中醫(yī)現(xiàn)在也沒有什么?行醫(yī)許可?證之類的東西，沒辦法證明行醫(yī)人的身份。所?以會有一些人打著老中醫(yī)的名頭招搖撞騙，中醫(yī)的名聲被敗壞，這些騙子可?出了不少力。”

    劉教授若有所?思，覺得自己找到了接下來?努力的方向。整頓行業(yè)亂象，千萬不能讓那些招搖撞騙的東西敗壞中醫(yī)名聲。

    老一輩的集體榮譽感可?比新生代?強多了，行動?力也驚人。到了他們這個地位，想為行業(yè)干點事，基本碰不上什么?困難。只是?一些流程和?具體的實施計劃還要再去商議，但劉教授的心結依然?解開了大半，他沒辦法再去醫(yī)科大任教，但也放不下牽掛了一生的中醫(yī)，現(xiàn)在這樣，拖著一把老骨頭繼續(xù)為行業(yè)做點貢獻就?非常好。

    沈知意離開時，劉教授還特地囑咐她，“以后要是?遇上什么?中醫(yī)上的難題，盡管來?找我。就?算我不能為你答疑解惑，我還有一幫老朋友呢，他們可?都是?中醫(yī)的好手，加起來?占了中醫(yī)的半壁江山，總有人能解除你的困惑?！?/br>
    好家?伙，劉教授這是?允諾了自己一個超級豪華的有錢都買不到的超級vvvvip的名師輔導班，還是?全員大佬給自己一對一輔導的那種。說實話，沈知意做夢都不敢這么?夢！

    梁教授也十分滿意，“就?該這樣，你們這幫老東西要是?再藏著掖著，一身的好本事都要后繼無人啦?！?/br>
    劉教授揮手趕蒼蠅似的趕人，“滾滾滾，要不是?知意自己優(yōu)秀，你當我愿意搭理你這個老東西？”

    在沈知意露了一手燒山火之后，劉教授看沈知意的目光已經(jīng)?和?看自己的親女?兒沒什么?兩樣了。與之相比的是?，劉教授越看梁教授越不順眼，這老東西哪來?的好狗命，竟然?能收到這樣出眾的學生。

    沈知意成了最大贏家?，醫(yī)學泰斗親自指導的待遇，換成上輩子的醫(yī)學新生，誰敢想啊。果?然?是?一個時代?有一個時代?的特色。

    沈知意手里還有宴修給的醫(yī)學寶典，再加上能閃瞎別人眼睛的名師輔導班，沈知意要是?還學不出人樣來?，都是?對她智商的侮辱。

    到了首都醫(yī)院，更是?梁教授的天下。梁教授在醫(yī)科大任教多年，可?謂是?桃李滿天下，現(xiàn)在醫(yī)科大的主任們，大多都是?梁教授的門生，更別提梁教授本人也是?醫(yī)科大的招牌圣手。有這層關系在，別看沈知意是?只剛來?的小菜雞，她要是?被梁教授夸得飄了起來?，在醫(yī)科大橫著走，也沒有人會說什么?。這就?是?跟著大佬混的好處。

    但沈知意是?那種被人一夸就?飄得找不著北的人嗎？她可?太知道自己的成績中水分有多少了。開了掛的家?伙本來?就?不該以正常人的標準來?評定。至于開掛選手的標準……掛逼沈知意穿越后只碰到過一個掛逼，那就?是?宴修同志，那都已經(jīng)?超出天才的范疇了。沈知意有時候想想都有點心虛，覺得自己可?能拉低了本時空掛逼的平均水準。

    這種情況下，沈知意會飄？笑死，她只會覺得自己還能再卷一下，好歹把本時空掛逼的平均值再往上拉一拉。

    于是?，首都醫(yī)院對的主任們就?看著梁教授對沈知意一通夸，夸完后沈知意臉上甚至一點得色都沒有，反而勤勤懇懇地跟在他們身后看望病人，還不知道從哪兒拿出了筆記本和?筆，每看一個病人就?刷刷在筆記本上做記錄。

    有位主任好奇地湊過去一看，瞬間就?走不動?道了，從沈知意手里把筆記本拿過來?后好好看了一遍沈知意記錄的內(nèi)容，然?后二話不說給新來?的醫(yī)生甩了個眼刀，“你們看看，這可?是?大一新生寫的病例報告，再看看你們寫的，那是?些什么?東西！”

    眾所?周知，醫(yī)生除了出診之外，最頭疼就?是?寫病例報告，要把患者自行描述的病痛情況轉(zhuǎn)為醫(yī)學主訴，語言要精練，更要準確。沈知意這一手漂亮的病例報告，瞬間征服了醫(yī)院的年輕醫(yī)生們，有腦子靈活的，偷偷給沈知意塞了一大包大白兔奶糖，不好意思地表示：師妹，反正以后都是?同行，你就?發(fā)發(fā)善心，教教我們怎么?把病例報告寫得又快又好。話說我們之前還有幾分病例報告沒補完，要不你幫幫我們？

    這其實算是?時代?差異了，后世?對醫(yī)生的要求越來?越嚴格，因?為層出不窮的醫(yī)鬧事件，醫(yī)生除了看病之外，還要學會最大限度的保護自己。沈知意學武術其實也是?被逼出來?的，雖然?中醫(yī)很少有醫(yī)鬧，但萬一呢？在這種惡劣的環(huán)境下，醫(yī)生們的每一項工作都會詳細的記錄，病例報告更是?重中之重，這可?是?發(fā)生分歧時的有效憑證，當然?要好好寫。

    現(xiàn)在的醫(yī)生哪里知道人心的險惡呢，沈知意都懷疑他們聽?到一些醫(yī)鬧事跡只會覺得這一家?子人都病得不輕，有的更是?需要進精神病院接受治療。

    兩邊對醫(yī)生工作流程記錄的嚴格程度不同，所?以導致沈知意的病例報告尤為出眾，更別提沈知意還順手記錄了一下病人家?屬的情況，看起來?是?不是?比較沖動?的人，家?庭情況能否負擔醫(yī)藥費，如何用藥能最大程度減輕病人的負擔……

    一眼看過去，不知道還以為這是?位老醫(yī)生的記錄筆記。誰能想到寫出這份記錄的人，大學還沒畢業(yè)呢。

    帶隊主任嘆了口氣，語重心長指導新醫(yī)生，“這就?是?經(jīng)?驗豐富的醫(yī)生和?新醫(yī)生的不同之處了。不但要考慮病人的病情，還要考慮病人家?屬的情況和?家?庭條件，這才是?醫(yī)者仁心?！?/br>
    說完，這位主任又笑瞇瞇地問沈知意，“你覺得我們醫(yī)院怎么?樣？畢業(yè)后來?我們醫(yī)院吧?！?/br>
    碰上人才就?得趕緊下手，萬一被別的醫(yī)院先定下了怎么?辦？　　沈知意哭笑不得，“我服從組織安排?！?/br>
    現(xiàn)在的大學生可?是?國家?包分配的，畢業(yè)后去哪兒工作，也不是?沈知意說了算的呀。

    院長正好經(jīng)?過，聽?了一耳朵，“這么?優(yōu)秀的小同志，就?適合在我們醫(yī)科大發(fā)光發(fā)熱為人民服務。在哪兒都是?給人治病，留在我們醫(yī)科大，病人多，疑難雜癥也多，正好豐富自己的經(jīng)?驗?！?/br>
    雖然?說大學生是?國家?分配工作，要服從組織安排，但他們這些工作單位主動?向組織申請優(yōu)秀的畢業(yè)生進入他們醫(yī)院工作，也不是?什么?出格的事吧？

    沈知意看著院長毫不在意的樣子，秒懂，分配工作什么?的，對院長來?說不算問題。沈知意也只能感慨一句，只要足夠優(yōu)秀，破格什么?的，真的不是?一兩次。