“我是騙子？”

    三樓窗戶前，羅亮收回視線。想到薇薇安母親剛才的話，他登陸北辰的校園網(wǎng)論壇。

    不用檢索，羅亮在板塊熱門主題中，找到少年導(dǎo)師的一些討論。

    校園網(wǎng)論壇上的用戶，基本都是學(xué)生。

    “少年導(dǎo)師羅亮竟是關(guān)系戶？”

    “十八歲少年導(dǎo)師，招收不到學(xué)生？唯一的學(xué)生是靠打賭取巧而來?！?/br>
    “客觀分析——少年導(dǎo)師第一節(jié)課?！?/br>
    ……

    羅亮點(diǎn)擊第一個(gè)主題“少年導(dǎo)師羅亮竟是關(guān)系戶？”

    結(jié)果，這個(gè)主題顯示不存在，好像被刪帖了。

    羅亮愣了下，這一幕怎么有種熟悉感？

    這個(gè)主題被刪，有兩種可能。

    第一，北辰的公關(guān)力量，不允許出現(xiàn)這種論調(diào)。

    羅亮參加導(dǎo)師考核，畢竟得到過老校長(zhǎng)的知會(huì)。

    老校長(zhǎng)雖然退下來，可依舊是北辰體系德高望重的代表人物之一，不能讓輿論波及到他。

    第二個(gè)，可能是欲蓋彌彰的手段。

    先讓這個(gè)話題有一定熱度，然后再刪掉。

    這么cao作，會(huì)讓不明真相的群眾充滿探知欲，篤定這里面肯定有問題。

    羅亮點(diǎn)進(jìn)第二個(gè)主題，里面的討論，無非是少年導(dǎo)師招收不到學(xué)生的窘境。

    在討論中，有些人渲染出一種言論氣氛，成為少年導(dǎo)師的學(xué)生，是件很丟人的事。

    “不否認(rèn)這位羅導(dǎo)師，有些真才實(shí)學(xué)。可他實(shí)在太年輕，比大多同學(xué)要小，成為他的門下學(xué)生，面對(duì)這張稚嫩面孔，會(huì)不會(huì)覺得尷尬？”

    “即便在能力相同的情況下，稍微有點(diǎn)智商和判斷的同學(xué)，寧愿選擇有經(jīng)驗(yàn)的資深導(dǎo)師……”

    這些言論，貌似挺有道理，挑不出刺來。

    羅亮最后點(diǎn)進(jìn)第三個(gè)主題，少年導(dǎo)師的第一節(jié)課。

    對(duì)此，羅亮多少有點(diǎn)期待。

    他的第一節(jié)課《實(shí)戰(zhàn)與身法》成效還不錯(cuò)。

    然而，這個(gè)主題的發(fā)起人，對(duì)羅亮的第一節(jié)課，談不上抹黑，但也沒有任何贊揚(yáng)。

    對(duì)課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)，用一個(gè)“中規(guī)中矩”可以帶過。

    羅亮擊敗十大才子的慕文卓，是理所當(dāng)然。導(dǎo)師要是打不過學(xué)生，那才是反常。

    對(duì)羅亮上課禁止一切智能設(shè)備的行為，發(fā)起人表示質(zhì)疑。

    “又不是機(jī)密性的尖端課程，少年導(dǎo)師這么做，是保守還是托大？不準(zhǔn)錄像、錄音，不便學(xué)生回去溫習(xí)，會(huì)帶來學(xué)習(xí)障礙。

    “難道少年導(dǎo)師對(duì)自己不足夠自信？其實(shí)他的課程內(nèi)容，拋開教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒什么大問題……”

    這個(gè)帖子的高明之處，在于不去一味的抹黑羅亮。

    如果把羅亮黑得很慘，特別差、特別滑稽，說不定會(huì)吸引許多學(xué)生看熱鬧的心理，就要過去“瞻仰”下。

    將羅亮的課程歸于“平庸”，強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)用智能設(shè)備，后者意味著上課不能上網(wǎng)，不能偷偷娛樂。

    這樣一來，很大部分同學(xué)就失去興趣。本來有嘗鮮想法的人，也斷了念頭。

    主題回復(fù)中，有少數(shù)人反駁，說少年導(dǎo)師的授課內(nèi)容很實(shí)用，可以看出精妙身法技巧的前景，比不少資深導(dǎo)師的課更值得期待。

    反駁者，是上過羅亮課，有所收獲的同學(xué)。

    可這些反駁者，倒是被主流的聲音，認(rèn)為是“水軍”。

    “少年導(dǎo)師的課勝過資深導(dǎo)師？哈哈，太逗了……”

    “哥們，恰錢一起賺！”

    這種類似的嘲諷言調(diào)，淹沒了羅亮的少許“粉絲”。

    反駁者偏偏拿不出任何證據(jù)。

    羅亮的課程內(nèi)容，禁止智腦設(shè)備的外傳，只有當(dāng)事人能聽課。

    “有點(diǎn)意思啊。難怪薇薇安的mama認(rèn)為我是騙子?！?/br>
    羅亮退出校園網(wǎng)，臉色很平靜。

    校園網(wǎng)上，沒有多少人去刻意抹黑、噴他，羅亮懶得去管。

    為這點(diǎn)事，讓小初出手不值當(dāng)。

    鄭喬柏最近在著手查“宇文昭雪”的現(xiàn)實(shí)下落，羅亮也不想驚動(dòng)他。

    ……

    時(shí)間到了晚上。

    有袁蘭馨分擔(dān)，羅亮工作輕松多了。

    羅亮的工作時(shí)間是每月20天，早九晚九。主要是坐鎮(zhèn)，應(yīng)對(duì)咨詢和少數(shù)異常情況，工作內(nèi)容蠻簡(jiǎn)單。

    “我還得找一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的男助教?！?/br>
    羅亮思忖道。

    除了天冥樓的事務(wù)，羅亮每周還要上兩節(jié)課，都需要助教。

    羅亮其實(shí)有男助教的人選，那就是沈光助教。

    沈光熟知天冥樓的工作運(yùn)轉(zhuǎn)，為人做事勤懇踏實(shí)。

    關(guān)鍵是，他在天冥樓是被孤立的邊緣人。

    沈光連續(xù)跟隨的兩個(gè)導(dǎo)師被免職，許多導(dǎo)師想收他，聽到這個(gè)經(jīng)歷，就打消念頭了。

    “小袁，有件事交給你辦?！?/br>
    羅亮對(duì)坐鎮(zhèn)教員室的袁蘭馨道。

    如果羅亮本人去找沈光，就沒有迂回余地。萬(wàn)一沈光不想當(dāng)他的助教呢？這樣雙方會(huì)顯得尷尬。

    讓助教去問正合適。

    “沈光助教嗎？我聽人提過他?！?/br>
    袁蘭馨詫異道。

    “導(dǎo)師，您不在乎他的運(yùn)氣？”

    在超能世界，運(yùn)數(shù)之說，得到一定程度的認(rèn)可。運(yùn)氣差的人，也可能影響周邊的人。

    “這種東西，影響不到我?！?/br>
    羅亮淡笑道。

    袁蘭馨對(duì)導(dǎo)師的莫名自信，不置點(diǎn)評(píng)。運(yùn)數(shù)這種東西很邪乎的，不要說普通超能者，宇宙間一些大能者，都吃過大虧。

    當(dāng)然，袁蘭馨知道羅亮的現(xiàn)狀。拋開那層虛無縹緲的東西，沈光的確是一個(gè)好選擇。

    “導(dǎo)師，要不這樣，我?guī)湍阆氯ァ膊椤惶?，順便找沈光助教談?wù)??！?/br>
    袁蘭馨美眸流轉(zhuǎn)，提出一個(gè)貼心的建議。

    在之前，羅亮跟袁蘭馨提過鄭導(dǎo)師找茬的切入點(diǎn)。

    “不錯(cuò)，正好讓一二層的坐鎮(zhèn)助教認(rèn)識(shí)下你?！?/br>
    羅亮贊同道。

    袁蘭馨得到羅亮的“尚方寶劍”，直接去了一二樓。

    羅亮在三層坐鎮(zhèn)，通過權(quán)限，可以查看下面的情況。

    袁蘭馨先去了二層。

    二層的坐鎮(zhèn)者是林菲助教。

    林菲是鄭導(dǎo)師的人，昨晚試圖讓羅亮丟臉，制造不好的名聲，結(jié)果吃了癟。

    袁蘭馨找到林菲，語(yǔ)氣不冷不熱，挑了林菲工作上的瑕疵，小小“敲打”了一下。

    “可恨！拿著雞毛當(dāng)令箭！我裙子穿短了？坐姿不雅？要注意師長(zhǎng)儀態(tài)？不能影響學(xué)生的感官……”

    林菲氣得不淺，面色惱怒。

    袁蘭馨進(jìn)來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她斜著身，翹腿坐在辦公桌上，由此找到切入口。

    “哼！這個(gè)賤女人，誰(shuí)知道她私下和少年導(dǎo)師之間有沒有一腿？”

    林菲目送袁蘭馨白色背影，那突兀有致的豐盈身材，讓她羨煞。

    林菲啐罵的語(yǔ)氣也有點(diǎn)酸。

    論美貌、身材、氣質(zhì)，乃至天資潛力，袁蘭馨都勝過她。

    林菲唯一的抨擊點(diǎn)。袁蘭馨可能被潛規(guī)則，但那也是一名俊秀年輕的少年導(dǎo)師，比助教小幾歲，搞不好是占了便宜。

    哪像她，一旦被潛規(guī)則，面臨的可是老家伙的狼爪，想想就惡心……

    在二樓敲打了林菲。

    袁蘭馨又去找1樓的沈光助教談話，這次態(tài)度就溫和多了。

    ……

    羅亮在3樓關(guān)注進(jìn)度，暗自點(diǎn)頭。

    袁蘭馨不愧是這批新人助教里，最優(yōu)秀的之一。

    雖然在事先，袁蘭馨不情愿當(dāng)羅亮的助教。

    但在加入之后，她盡職盡責(zé)，想為羅亮打開局面。

    袁蘭馨很聰明，有一定的政治覺悟。

    她明白，既然已經(jīng)站在羅亮這條戰(zhàn)線上，就沒有退路。

    如果能讓十八歲的少年導(dǎo)師穩(wěn)住局勢(shì)，將來的潛力和收獲不可估量。

    這本就是高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的選擇。

    只是大多聰明人，除非獲知內(nèi)幕，足夠的自信，否則不會(huì)承擔(dān)過大的風(fēng)險(xiǎn)。

    羅亮一個(gè)人坐在教員室，一邊喝茶，一邊關(guān)注進(jìn)展。

    晚上，過來詢問他的人很少。

    一些咨詢的男同學(xué)，見坐鎮(zhèn)的換成羅亮，很失望的離去。

    竟然遭到性別歧視？

    咚咚！

    敲門聲傳來。

    “請(qǐng)問，羅導(dǎo)師在嗎？”

    一個(gè)清脆不失干練的女孩聲傳來。

    聲音有點(diǎn)耳熟，羅亮不暇思索：“請(qǐng)進(jìn)?！?/br>
    一名五官秀氣柔靜、身穿練功服的漂亮女孩走進(jìn)來。

    “凌語(yǔ)思？你找我有什么事?！?/br>
    羅亮有點(diǎn)意外。

    在前幾日的切磋中，凌語(yǔ)思被羅亮一拳碾壓擊敗。

    這個(gè)武癡，莫不是又要想找他切磋？

    “羅導(dǎo)師，我這次過來，是想成為你的門下學(xué)生。”

    凌語(yǔ)思一臉鄭重，藍(lán)瑩美眸里，流露出一種敬意和向往。

    羅亮看到她臉上的堅(jiān)定，不像是開玩笑。

    以羅亮的了解，凌語(yǔ)思雖外表柔靜，但性格干脆果決，不是那種兒戲之輩。

    “為什么找我？”羅亮語(yǔ)氣平淡，“學(xué)校里這么多資深導(dǎo)師，找一個(gè)比自己還小的老師，還是曾經(jīng)的校友，你不會(huì)覺得丟份？”

    “因?yàn)椋愫軓?qiáng)?！?/br>
    凌語(yǔ)思的回答，顯得直白簡(jiǎn)單。

    羅亮心情不錯(cuò)，點(diǎn)頭道：“具體一點(diǎn)。”

    “你的武道技藝和理解，超出同代天才不止一個(gè)層次，更超出給我授課的鎮(zhèn)國(guó)級(jí)武者導(dǎo)師?！?/br>
    “那日敗給你，毫無反抗的被一拳碾壓，我很震動(dòng)。隨后現(xiàn)場(chǎng)去聽你的課，獲益匪淺。從你身上，我探知到心中的答案，明白了自己的定位。”

    “成為你的學(xué)生，不僅能學(xué)到更多，還能樹立一座高峰，不斷的鞭策自己。”

    凌語(yǔ)思一番話很真誠(chéng)，入情入理，眼中涌現(xiàn)斗志。

    羅亮聽完后，心情舒爽、愉悅。

    他露出贊許的表情，點(diǎn)頭道：

    “看得出，你是真心想當(dāng)我的學(xué)生。你本身的資質(zhì)還可以，戰(zhàn)斗才情出眾。”

    “我同意，收你當(dāng)學(xué)生?！?/br>
    “謝謝，老師?！?/br>
    凌語(yǔ)思彎腰深鞠一躬，顯出柔韌豐盈的體態(tài)，簡(jiǎn)單束起的烏黑馬尾，輕輕擺動(dòng)。

    羅亮面露微笑，收下凌語(yǔ)思這名天才美女學(xué)生，算是意外之喜。

    論姿容，凌語(yǔ)思還略勝袁蘭馨，非常養(yǎng)眼。

    只是身材的某些部位，不如后者那么出眾的豐滿，風(fēng)韻上差點(diǎn)。

    當(dāng)然，凌語(yǔ)思相對(duì)一般的女學(xué)生，譬如林清清等，身材還算豐盈，由于多年鍛煉，胖瘦適中，線條勻稱。

    羅亮剛收下凌語(yǔ)思。

    袁蘭馨在一二層“巡查”完畢，回到三樓匯報(bào)。

    “小袁，這是我剛收下的學(xué)生凌語(yǔ)思?！?/br>
    羅亮介紹道。

    “小凌，這位是我的助教袁蘭馨，你之前見過，如果我聯(lián)系不上，你可以找她?！?/br>
    “這么快，羅亮就收了一名學(xué)生？”

    袁蘭馨有點(diǎn)驚訝。

    她下去巡查，跟沈光助教談話，前后不到半個(gè)小時(shí)。

    袁蘭馨和凌語(yǔ)思簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了下。

    在確認(rèn)凌語(yǔ)思的身份來歷后，袁蘭馨恍然。

    凌語(yǔ)思和羅亮，都來自天藍(lán)星北辰分校，是校友的關(guān)系，以前說不定關(guān)系很熟。

    袁蘭馨不由揣測(cè)，凌語(yǔ)思愿意當(dāng)羅亮的學(xué)生，固然有羅亮實(shí)力不俗的因素，但很可能有出于對(duì)校友的“照顧”因素。

    要不然，哪有這么巧，這么快，她離開一會(huì)，羅亮就收到一名天才學(xué)生。

    在總院，凡是以特招生身份進(jìn)入總院的，妥妥是天才級(jí)別。

    袁蘭馨有點(diǎn)好笑，她這位導(dǎo)師可能顧及顏面，趁自己離開的時(shí)候，有這番cao作。

    但不管如何。

    羅亮能收下一名天才學(xué)生，在當(dāng)前局勢(shì)下，是個(gè)好消息。

    然而。

    沒過多久，袁蘭馨的想法有所改變。

    凌語(yǔ)思剛離開一會(huì)。

    “請(qǐng)問，羅導(dǎo)師在嗎？”

    袁蘭馨坐鎮(zhèn)教員室，在辦公椅上還沒坐穩(wěn)，一個(gè)器宇不凡的濃眉年輕人走進(jìn)來。

    “你找羅導(dǎo)師有什么事？”

    袁蘭馨感覺這位有點(diǎn)眼熟。

    “我叫宋橋，想成為羅導(dǎo)師的學(xué)生，勞煩通報(bào)下?！?/br>
    濃眉青年面無表情，舉手投足間卻有種非凡的貴氣。

    “宋橋？”

    聽到名字，袁蘭馨芳心一震，想起來者的身份。

    宋橋，聯(lián)邦四大財(cái)閥之一宋家的子弟，資質(zhì)不俗，在北辰總院地位超凡。

    若非此人行事低調(diào)，恐怕是一位風(fēng)云人物。

    袁蘭馨吃驚不已。

    這種背景通天的天才，怎么會(huì)主動(dòng)找羅亮拜師？