韓慎趁熱打鐵，這禮拜就約了江夏希周末到她家，美其名曰特意為他準(zhǔn)備了幾道題，試試水平。

    在自己的地盤(pán)她自在太多，穿著三個(gè)加號(hào)的男士T恤，直接當(dāng)作家居睡衣，稍不注意領(lǐng)口就會(huì)往某一邊傾斜，露出漂亮的鎖骨，頭發(fā)也只用抓夾隨意固定，幾綹不聽(tīng)話的發(fā)絲垂在頸項(xiàng)旁。江夏希注意到她胸口有一顆小小的紅痣，發(fā)絲一晃一晃地在那兒輕掃，惹得他有些熱。

    “冰箱里有飲料，想喝什么自己去倒?！彼昧藗€(gè)空杯子放在桌面上，拿著外賣(mài)來(lái)的東西喝得快樂(lè)，另一手快速在手機(jī)上滑過(guò)。

    江夏希注意到餐桌上零散擺放著糖果餅干蜜餞，不遠(yuǎn)處遙控還有鑰匙剪刀尺子好多種工具無(wú)序亂放，沒(méi)開(kāi)封的泡面放在電磁爐上，旁邊還有個(gè)剛清洗過(guò)的小奶鍋。

    他去拿飲料還看到垃圾桶里裝著幾張巧克力包裝紙，冰箱里除了可樂(lè)雪碧還放著幾瓶罐裝飲料，易拉罐被設(shè)計(jì)的精美、每罐的顏色和說(shuō)明味道的水果都不同。拿起一瓶用淡藍(lán)紫色描繪出江南煙雨的罐子，產(chǎn)品貼紙寫(xiě)了酒精度、麥芽度，江夏希立刻明白了屬于成年人特權(quán)飲品，啤酒。

    他回頭望了望，韓慎應(yīng)該是去拿試題了。躡手躡腳拉開(kāi)易拉罐環(huán)，往空瓶中注入七分滿，又把冰箱東西弄亂，才回到椅子上坐好。

    韓慎的那杯東西被晾在桌上，就在放著很多雜物的那部分，吸管口從圓形被咬成正方形，還皺皺的。江夏希腦海不自覺(jué)浮現(xiàn)出那場(chǎng)面，她虎牙重重咬合管口至扁平，再用舌尖撩回再轉(zhuǎn)動(dòng)墊著吸管，又從另一個(gè)角度貼合著地吸管壓分離，就著對(duì)角線再捻下。另一端會(huì)在紙杯底部摩擦，發(fā)出沙沙的聲音，來(lái)回反復(fù)不知幾次，圓口就會(huì)被迫變成方口，舌與齒的配合，真靈活。

    他好想嘗一口。

    她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧，說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)介意。因?yàn)樗麄円呀?jīng)那個(gè)過(guò)了，就在不久前，就在學(xué)校里，還是在他經(jīng)常待著的地方……

    江夏希稍稍直起身體，像是做虧心事一般的緊張導(dǎo)致他手有些冰、也有些抖。動(dòng)作要快些，要不然韓老師就要出來(lái)了。

    他手剛剛碰到杯壁就聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)聲。

    “你在干嘛？”  韓慎光腳從房間出來(lái)，手里抱一沓紙，抬眼就看到江夏希想拿自己的奶茶。

    “......”他立馬收回手坐好，等她過(guò)來(lái)。

    其實(shí)韓慎根本沒(méi)想這么多，單就以為那小子只是好奇她喝的什么，徑直走過(guò)去，看著他玻璃杯里黑色的液體，眉心皺了又轉(zhuǎn)瞬即逝。

    杯壁的水珠滑落幾滴，這液體的氣泡和可樂(lè)的頗有不同，顏色也不似自己咖啡豆冷萃后在透出的暗紅。

    他偷開(kāi)了一罐精釀啤酒，還是她最喜歡的那罐薰梅。

    “讓你喝飲料沒(méi)讓你喝酒?！?/br>
    韓慎把提前打印好的試題放在他面前，把玻璃杯拿走，又把自己的奶茶放他手邊。好大一張桌子，她特別為他清理出了一塊地方，剛好夠他看題、打稿、放文具和水杯。

    “我看了你之前卷子，寫(xiě)得不錯(cuò)?，F(xiàn)在先把這些題寫(xiě)了，不會(huì)的圈出來(lái)待會(huì)一起講。”韓慎拿著啤酒到沙發(fā)上躺下，頭對(duì)著餐桌腿對(duì)著陽(yáng)臺(tái)，只剩一半酒的玻璃瓶被隨意放在茶幾上。

    “韓老師，我能在這里學(xué)到幾點(diǎn)？”江夏希握筆在草稿紙上涂畫(huà)出毫無(wú)意義的線條與幾何形狀，根本不像要好好學(xué)習(xí)的樣。

    其實(shí)現(xiàn)在才早上十點(diǎn)半點(diǎn)，若是平時(shí)韓慎哪怕醒了也要賴到十二點(diǎn)才起床吃早午餐。

    但是今天不同，除了答應(yīng)這孩子給他補(bǔ)課，她必須要問(wèn)清楚心中的疑惑，以及二人的狀況。

    “你不想回家啊？我聽(tīng)柳老師說(shuō)你跟你爸吵架了?！彼p手握著游戲機(jī)手柄，畫(huà)中的小人正在用滑翔翼尋路，小人一會(huì)下降一會(huì)又通過(guò)氣流上升，然后再次飄向另一個(gè)方向。

    回答她的又是沉默。

    看來(lái)可以先聊聊他的問(wèn)題再說(shuō)補(bǔ)課的事情，自己仍然是他的老師。

    “真沒(méi)想到你爸就是我領(lǐng)導(dǎo)，哎，我的事你跟你爸說(shuō)了嗎。”韓慎眼神絲毫沒(méi)從屏幕離開(kāi)，好一個(gè)“我的事”，這事是指擺攤賺外快，還是被他兒子威脅著要補(bǔ)課。

    江夏?？彀涯滩韬裙饬?，吸上不來(lái)，液體在空氣摩擦發(fā)出的沙沙聲在只有兩人的屋子里格外明顯。

    他喉結(jié)上下移動(dòng)，咽下最后一口，全然失去了在學(xué)校時(shí)的放松，慢慢地說(shuō)，“沒(méi)有，他不知道我今天來(lái)老師家里。”

    韓慎愣了一下，本來(lái)準(zhǔn)備給他打包票考個(gè)好大學(xué)，相對(duì)的就別把她兼職那件事告訴他爸，結(jié)果沒(méi)想到這小鬼什么都沒(méi)說(shuō)。

    游戲機(jī)屏幕里，小人騎著坐騎懸停在空中，韓慎手指不再cao作按鍵，頭向后仰，倒著凝視坐在椅子上的學(xué)生。陽(yáng)光穿過(guò)落地窗鋪灑在這男孩身上，他手指靈活轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，又會(huì)突然停下開(kāi)始書(shū)寫(xiě)或是用橡皮擦拭，看上去好認(rèn)真地思考題目。

    他竟然什么都沒(méi)說(shuō)，他想干什么。

    韓慎想起來(lái)了。之前在傍晚去找他，他周?chē)兄齼蓛傻耐瑢W(xué)，但是沒(méi)看到他和誰(shuí)說(shuō)上話，聽(tīng)他班主任說(shuō)，江夏希更愛(ài)獨(dú)處，他一個(gè)人跑步、訓(xùn)練，一個(gè)人打壁球、沙袋，除了不得不的情況，很少見(jiàn)他會(huì)和同學(xué)走在一起。

    他是被欺負(fù)了嗎？但誰(shuí)敢欺負(fù)體育生，不怕被揍得頭破血流啊，他爸還是年級(jí)組長(zhǎng)呢。

    “韓老師，我能在這里呆到幾點(diǎn)啊?！?/br>
    聽(tīng)江夏希又問(wèn)了一遍，這回輪到韓慎沉默了。

    她沒(méi)給人補(bǔ)過(guò)課，聽(tīng)杜恩說(shuō)校外補(bǔ)高中物理三百塊兩小時(shí)，偶爾她攤一晚上煎餅果子還沒(méi)三百。但她不想給學(xué)生補(bǔ)課，家長(zhǎng)看不到結(jié)果就會(huì)怪學(xué)生，她覺(jué)得怪學(xué)生就是間接在怪她。

    韓慎放下游戲機(jī)，走向餐桌，拉了張椅子，雙手搭在椅子背反在江夏希旁邊。

    她有些忍不住抬起手，伸向那顆看上去毛茸茸的腦袋，食指輕輕撩動(dòng)發(fā)絲，傳遞到指尖上的是如長(zhǎng)毛狗般的柔軟觸感。江夏希也是好似貓那般，沒(méi)事不理人，有事自己忍。

    “有不會(huì)的嗎?！?/br>
    江夏希點(diǎn)點(diǎn)頭，把題目拿給韓慎看，但并未避開(kāi)頭上的手，甚至側(cè)著腦袋隱隱地主動(dòng)貼到她手上。

    手沒(méi)拿開(kāi)，韓慎一邊揉一邊給他講起題目，似乎這樣就可以安撫。從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始，基本的套路公式怎么用，口訣如何記憶，怎么最快化簡(jiǎn)，題目中的出現(xiàn)的物理量可以通過(guò)哪些公式聯(lián)系在一起。

    江夏希收腿蜷縮，膝蓋頂在胸前，抬臂牽過(guò)韓慎的手放在腿上雙手握著，低頭貼掌心，從額頭輕輕地觸碰，轉(zhuǎn)而又到臉頰，鼻尖深深地嗅，倘若頃刻間韓慎化成煙霧，他就會(huì)這煙霧全部吸入肺中，使兩人融合在一起。

    像在他的秘密小屋里那樣。

    韓慎嘗試把手抽離，可他呼吸灑在韓慎指尖，軟唇若有似無(wú)地在她指尖，他是那么戀戀不舍。

    “這是可以把我和韓老師聯(lián)系在一起的公式?！苯南Ｉ晕⑹箘?，讓韓慎的手維持現(xiàn)狀，他舍不得，這手沒(méi)有所謂香香軟軟的感覺(jué)，還有常年使用粉筆產(chǎn)生的小繭。

    可他貪戀極了，他舍不得。

    “在校外，我們是朋友，你陪我打游戲，我給你講課的朋友?！?/br>
    江夏希抬起頭凝視韓慎，他瞳孔微縮，雙唇緊閉，腦子暫時(shí)短路無(wú)法回應(yīng)。

    韓慎趁這會(huì)把手抽出，給他倒了一杯水，單刀直入問(wèn)他，“既然我們是朋友，那你是不是應(yīng)該告訴我，為什么要用不好好寫(xiě)卷子氣你爸。”

    “我......”

    江夏希咬著唇又把頭低下去，雙臂抱膝，鼻音哼哼唧唧，他在拒絕回應(yīng)這個(gè)問(wèn)題，他不知道該不該說(shuō)，也不知道如何說(shuō)。

    “說(shuō)不出來(lái)就不說(shuō)。但我都給你講課了，你身為我朋友，考試是不是要好好答題啊?！表n慎抓了兩張紙巾湊近了些，怕提到他爹就給人弄哭了，結(jié)果真哭了。眼看江夏希一抬頭，就給他擦眼淚擦鼻涕

    “韓老師，我，我...韓老師你等等，你等我能好好說(shuō)了，就說(shuō)給...說(shuō)給你聽(tīng)?！?/br>