難道他猜錯了？

    【我對我哪哪都很滿意(*-v-*)】

    【我是全天下最可愛的神奇物品！】

    蕭矜予：“……”

    “目的地已到達(dá)，導(dǎo)航結(jié)束。”

    僵硬的機械女音從手機音孔里傳來，蕭矜予微怔，他停下腳步，抬頭看向面前的鐵柵欄大門。他的目光移向一側(cè)，落在金色浮雕的四個楷體大字上——

    『康新中學(xué)』

    ……

    康新中學(xué)建立于十九年前。

    a型輻射后，許多孩子失去了父母親人，流離失所。政府便和私人機構(gòu)合作，開辦了很多孤兒院。2022年至2027年間，光是中都市區(qū)就有六家孤兒院。

    之所以出現(xiàn)這么多孤兒院，是因為a型輻射的無差別攻擊，導(dǎo)致人類大量死亡，幸存的孩子無人照應(yīng)。然而隨著時間流逝，那些從a型輻射中活下來的孩子一個個長大，要么被領(lǐng)養(yǎng)，要么成年有了自理能力，不需要再住在孤兒院。于是2027年往后，越來越多的孤兒院開始接連倒閉。

    康德孤兒院就是第一批倒閉的孤兒院之一。

    和其他同期倒閉的孤兒院相比，康德孤兒院沒有什么特殊的地方。當(dāng)蕭矜予接下宿九州發(fā)布的任務(wù)后，王饕便讓李笑笑幫忙，將政府記載的所有有關(guān)康德孤兒院和康新中學(xué)的資料都傳給了蕭矜予。

    不過在蕭矜予表示自己決定接取這個任務(wù)時，王饕?guī)兹硕贾睋u頭。王饕道：“以你的能力，蕭矜予，你完全可以接取不那么危險的b級任務(wù)。我想宿上校既然發(fā)布了這個任務(wù)，就一定確認(rèn)它不是危險的，可能只是比較奇怪。你可以讓宿上校撤銷任務(wù)，再重新發(fā)布一個d級任務(wù)，你就可以接取了?！?/br>
    “……”

    思索良久，蕭矜予還是決定默默地掏出手機，點開自己的用戶資料，朝向王饕?guī)兹恕?/br>
    王饕、趙狠、徐啟：“……”

    下一秒，三人刷的掏出自己的手機，打開長腦app，查看b級排行榜。

    然后再次：“……”

    趙狠：“我就沒見過跳級跳這么狠的，比我趙狠跳得還狠！”

    蕭矜予倒是沒什么炫耀的意思，他只是想說自己能接取b級任務(wù)。然而他收起手機時，視線不小心瞄到一旁的黑衣男人。

    宿九州淡笑著看了自己一眼，目光中沒有任何訝異和質(zhì)疑。

    “……”

    蕭矜予收回視線。

    這個男人早就發(fā)現(xiàn)，他升到三級了。

    ……

    回到現(xiàn)在，蕭矜予站在康新中學(xué)門口，再次翻閱起李笑笑發(fā)送給自己的資料。

    根據(jù)官方資料記載，康德孤兒院是第一批倒閉的三家孤兒院之一。這家孤兒院倒閉時，院里還剩下八個孩子沒被領(lǐng)養(yǎng)。其中四個被孤兒院當(dāng)時的工作人員領(lǐng)養(yǎng)了，還有四個送到了別的孤兒院。

    蕭矜予就是在那個時候被mama領(lǐng)養(yǎng)，登記入戶的。

    a型輻射導(dǎo)致孤兒大批量出現(xiàn)，有能力撫養(yǎng)孩子的成年人也死了一大批，所以那段時間國家對領(lǐng)養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)大幅度降低，只要確定身份干凈，沒有不良記錄，能穩(wěn)定工作，就可以領(lǐng)養(yǎng)一個孩子。

    在孩子們都有了歸屬后，康德孤兒院的地皮被拍賣，最后建立起來的就是康新中學(xué)。

    寒冷刺骨的風(fēng)順著圍巾的縫隙鉆入脖頸，蕭矜予卻沒有瑟縮。他穿得單薄，卻不覺得冷。用戶的身體素質(zhì)都遠(yuǎn)超普通人，據(jù)趙狠說，四級用戶可以躲避子彈，強大的五級用戶甚至能徒手接子彈。

    “吱呀——”

    鐵柵欄大門緩緩打開。

    蕭矜予抬起頭。

    一個穿著厚棉襖、戴眼鏡的年輕教師跑了出來，他大步跑到蕭矜予面前，直喘氣。等恢復(fù)呼吸，他看向蕭矜予。鏡片后的眼睛在這個俊秀清冷的青年身上打量了幾秒，教師笑道：“您就是蕭先生吧，沒想到這么年輕。我是康新中學(xué)后勤辦的鐘驍，一直負(fù)責(zé)接待工作，您叫我鐘老師就好?！?/br>
    蕭矜予點點頭：“鐘老師?！?/br>
    鐘驍：“好，我這就帶您進(jìn)去看看?！?/br>
    兩人一邊走進(jìn)學(xué)校，鐘驍一邊介紹起學(xué)校情況?！斑@棟是初一學(xué)生的博學(xué)樓，這棟是初二和初三共用的友愛樓。這棟老一點的辦公樓是我們在孤兒院的建筑上翻新的……蕭先生可能不知道，我們學(xué)校十九年前是家孤兒院。那家孤兒院不大，一共兩棟小樓。其中一棟在建校的時候被推掉了，而另一棟保留了下來，就是這棟辦公樓?！?/br>
    蕭矜予腳步頓住。他仰起頭，望了望那棟爬滿綠植的老式五層小樓。

    兩人繼續(xù)向前走。

    “除了剛才那棟由孤兒院樓房改造的辦公樓，我們學(xué)校還有一個辦公樓。就是這棟。”兩人走到cao場旁的一棟三層小樓前，鐘驍停下腳步。他推了推鼻梁上的眼鏡，復(fù)雜的神色從眼底一閃而過，低聲道：“……林老師就是在這棟樓二樓最西側(cè)的辦公室工作的，就是那?！?/br>
    蕭矜予輕輕頷首，他順著鐘驍所指的方向，看向西方。

    [b級任務(wù)

    前往康新中學(xué)，調(diào)查初二老師林豪的死因。

    補充：林豪，康新中學(xué)初二（3）班語文老師，兼任班主任。2045年10月，確診為骨癌晚期。經(jīng)過手術(shù)治療后，今年3月回到學(xué)校，但按照醫(yī)囑，他最多活不過半年。然而2046年11月5日，林豪去醫(yī)院復(fù)查，癌細(xì)胞全部離奇消失。

    2046年11月15日，林豪留校加班。20時，突然死于辦公室。

    死因：骨癌。

    任務(wù)獎勵：10萬現(xiàn)金

    補充：該任務(wù)已確認(rèn)，沒有生命危險，希望用戶確定死者死因，并確認(rèn)是否和邏輯鏈有關(guān)。]

    第42章

    “林老師今年三十四歲，在我們學(xué)校教了十年課，一直很受學(xué)生歡迎?！辩婒攺目诖心贸鲨€匙，打開辦公樓一層樓梯外那扇銹跡斑斑的大鐵門。“蕭先生，這里上二樓?！?/br>
    兩人一起走上樓梯。

    “林老師確診骨癌后，我們?nèi)＝o他募捐了十萬塊錢。本來他恢復(fù)得挺好的，聽說骨癌都痊愈了。誰也沒想到，上上周怎么突然就……”鐘驍露出復(fù)雜的神色，剩下的話他沒有再說下去。

    “吱呀——”

    “這里就是林老師猝死那晚工作的辦公室。那張是林老師的桌子。”

    蕭矜予點點頭，走上前。

    林豪的資料早在來康新中學(xué)前，蕭矜予就全部記在腦中?？敌轮袑W(xué)和蘇城其他中學(xué)相比沒有特殊之處，同樣，林豪也是如此。除了年紀(jì)輕輕得了骨癌，他的人生非常簡單。

    中都市用戶委員會搜集了林豪過去三年的行蹤，他一直待在中都市，去的最多的地方就是學(xué)校。沒有女朋友，父母早亡，平時住在學(xué)校的員工宿舍，也很勤儉，很少外出游玩。他不是用戶，日常生活看上去也不像能接觸到邏輯鏈的樣子。

    蕭矜予走到林豪的辦公桌前，停下腳步。

    這間辦公室大約十個平方出頭，一共有九張辦公桌，分為兩列擺放?？拷T的那列放了四張辦公桌，內(nèi)側(cè)靠墻的一面則有五張。林豪的辦公桌就在靠墻五張中的最后一張。

    右手看似隨意地從眼皮上輕輕劃過，蕭矜予再睜開眼。

    世界瞬間黑白。陽光透過玻璃窗照進(jìn)屋內(nèi)，灰白色的粉塵在空氣中緩慢飄動。

    成為三級用戶后，蕭矜予對第四視角的掌控能力更強了幾分。不是說因為是三級用戶，邏輯鏈?zhǔn)褂镁蜁邮炀?、強大，而是因為他徹底了解了自己的邏輯鏈，對自己的邏輯因子掌控得更加嫻熟，才被長腦app認(rèn)可，成為三級用戶。

    如果此刻有第二個第四視角站在一旁，觀察蕭矜予的雙眼便會發(fā)現(xiàn)。這個青年眼眸中閃爍晃動的彩色邏輯因子，再也不是每一分每一秒都在以同樣的速度做規(guī)律運動——

    蕭矜予眼眸中的邏輯因子，時不時會突然停止動作，懸浮在清澈的瞳孔里。等到他需要，再立刻繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

    這就是蕭矜予升到三級后，探索出來的新能力。

    三級后，第四視角的最長使用時間仍舊是五分鐘，一旦連續(xù)使用邏輯鏈超過五分鐘，雙眼就會疼痛難忍。然而，邏輯鏈?zhǔn)怯蔁o數(shù)邏輯因子高速運動構(gòu)成的。不同邏輯鏈之間的區(qū)別，只是邏輯因子的構(gòu)成數(shù)量和運動方式。

    白院子的運動方式是三粒一組，以某個特定角度，逆時針旋轉(zhuǎn)。神圣獻(xiàn)祭的運轉(zhuǎn)方式則是另一種。

    那么第四視角，是什么樣的運轉(zhuǎn)方式呢？

    蕭矜予曾經(jīng)對著鏡子，仔細(xì)觀察自己雙眼中邏輯因子的運轉(zhuǎn)軌跡。但是，他沒有看清。就像根本看不清趙狠、徐啟的邏輯因子軌跡一樣，他也看不清自己的。至于王饕、駱笙，以及宿九州，當(dāng)這些高級用戶使用邏輯鏈時，除非他們主動暴露，蕭矜予根本連他們的邏輯因子都看不見，更不用說模仿學(xué)習(xí)。

    不過，他能控制邏輯因子的運動。

    辦公桌下左右兩側(cè)各有三個抽屜，蕭矜予一一打開，使用第四視角，觀察里面是否有邏輯因子存在。當(dāng)確認(rèn)一個抽屜沒有邏輯因子后，在關(guān)上抽屜、打開另一個抽屜的間隙，青年雙目中的彩色光點倏地停止。等到需要再看第二個抽屜時，才會迅速運轉(zhuǎn)起來。

    看不清，不代表不可以控制。

    這是第四視角，是他自己的邏輯鏈。第四視角也是由邏輯因子運動構(gòu)成的，那么讓邏輯因子停止旋轉(zhuǎn)，第四視角也等于按下了暫停鍵。等到需要時再讓這些邏輯因子運動，就可以間歇性地使用第四視角。從某種程度上來說，大大提升了第四視角的使用時長。

    花了五分鐘，蕭矜予仔仔細(xì)細(xì)地將林豪的辦公桌檢查了一遍，確認(rèn)沒有一粒邏輯因子的存在。如果換作以前，他必須休息很久，才能再次使用第四視角。

    可這一次，他抬起頭，沒有等待，便繼續(xù)搜查起這間辦公室。

    二十分鐘后。

    在辦公室中忙碌搜查許久的青年轉(zhuǎn)首看向站在門口的年輕老師，蕭矜予思索片刻：“鐘老師，我看你剛才手里拿了一串鑰匙。那串鑰匙里，有林豪任教的班級和他宿舍的么？”

    鐘驍正一頭霧水地看著蕭矜予“搜查”辦公室。這位蕭先生的搜查非常奇怪，既不看指紋痕跡，也不查有沒有可疑信息，他就是單純地把每個角落都翻開來看一眼，就移開視線，仿佛已經(jīng)知道了某個重要線索，現(xiàn)在只是在尋找那個線索在哪里罷了。

    突然被詢問，鐘驍愣了愣，才點頭道：“是，我特意把初二（3）班的班級鑰匙和林老師宿舍的鑰匙都拿來了。林老師正常去的地方除了辦公室，就是這兩個地方?！?/br>
    蕭矜予輕輕頷首，他思考半晌，問道：“林老師去世后，這間辦公室里的東西沒有被動過吧?！?/br>
    鐘驍：“沒有，辦公室里的老師和林老師關(guān)系都很好，林老師剛?cè)ナ溃麄儧]有隨意動林老師的東西?！?/br>
    蕭矜予：“那其他老師，有特意帶走過什么嗎？”

    鐘驍想了想：“應(yīng)該也是沒有的，除了日常會拿用的東西。今天是周日，老師學(xué)生都放假不在。如果您想問問情況的話，我可以給您老師們的聯(lián)系方式，或者明天上了課，您再來學(xué)校一趟也行?！?/br>
    ……明天。

    蕭矜予面色古怪，他輕聲道：“之后麻煩你給我另外八位老師的聯(lián)系方式吧。辦公室已經(jīng)差不多了，我們現(xiàn)在去林老師的班級看看吧。”

    “好。”

    康新中學(xué)的兩棟教學(xué)樓和兩棟辦公樓雖然各自矗立，每一層卻又以連廊相連接，按照一棟教學(xué)樓、一棟辦公樓的規(guī)律排列建造。林豪的辦公室在第四棟辦公樓的二樓，他教課班級所在的友愛樓則位于第三棟。

    蕭矜予和鐘驍穿過連廊，很快抵達(dá)初二（3）班。

    教室比辦公室大許多，但是除了課桌椅外，閑雜物品卻比辦公室少。蕭矜予只花了二十分鐘便確定，這個房間里也沒有邏輯因子的蹤影。

    那么，只剩下林豪的宿舍了。

    根據(jù)用戶委員會給的資料，林豪死亡前十天，去了三家醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，三家醫(yī)院都斷定他體內(nèi)已經(jīng)沒有癌細(xì)胞存在。所以癌細(xì)胞全部消失的事應(yīng)該和誤診無關(guān)。

    一個絕癥患者奇跡般的痊愈，再詭異地猝死，這件事和邏輯鏈有關(guān)的可能性極大。

    林豪，就是這條邏輯鏈接觸最多的“受害者”。

    林豪的尸體已于死亡后第三天就進(jìn)行火化。尸體不可再查，那他生前接觸最多的地方，就是邏輯因子最有可能殘留之處。

    在鐘驍?shù)闹敢拢瑑扇送趾赖乃奚嶙呷?。然而走到一半，蕭矜予停下腳步。