江臨掛了電話，臉上的表情終于緩和一些。從大一認(rèn)識(shí)季教授以來(lái)，他對(duì)這個(gè)學(xué)識(shí)淵博又溫文爾雅的男人就感官不錯(cuò)，季教授雖然比他大了六歲，但兩人的共同話題很多，尤其是他這種待人有禮又懂得分寸的樣子，讓江臨和他相處起來(lái)更是毫無(wú)壓力。

    在酒店房間呆到了十點(diǎn)，江臨終于打車回了學(xué)校。

    上午的課沒(méi)上上，江臨和老師解釋了原因后索性去食堂把舍友連帶自己的午飯買了回來(lái)。

    三個(gè)舍友饑腸轆轆的上完課，回到宿舍看到熱乎乎的飯菜，激動(dòng)的簡(jiǎn)直要抱著江臨轉(zhuǎn)三圈。

    和江臨對(duì)床的周禹川邊吃午飯邊和他說(shuō)：“你說(shuō)昨天鬧的什么事，給你過(guò)生日到最后我們都回來(lái)了，還把你落酒店了?！?/br>
    “可不的，昨天多虧那個(gè)程錦學(xué)弟。”旁邊的何江調(diào)侃道：“我記著你酒量還可以啊，昨晚怎么還被灌醉了？”

    王長(zhǎng)霖“嘖”了一聲，“誰(shuí)酒量好架得住昨晚那樣喝啊，你沒(méi)看江臨被程錦抱著的時(shí)候，整個(gè)人像是昏過(guò)去了一樣?！?/br>
    “對(duì)了，今天上午程學(xué)弟還問(wèn)我你回來(lái)沒(méi)?！敝苡泶▏K嘖幾聲：“我懷疑他是不是對(duì)你有意思啊，要不給你倆撮合一下得了?！?/br>
    “別亂說(shuō)，沒(méi)有的事。”江臨低下頭，用筷子戳了兩下米飯：

    “他還問(wèn)你什么了？”

    周禹川：“別的倒是沒(méi)有了?！?/br>
    江臨點(diǎn)點(diǎn)頭，一言不發(fā)的吃完飯就上床休息了。下午他們有節(jié)金融案例的公開(kāi)課，老師多少有點(diǎn)變態(tài)。

    把程錦拉黑后就再也沒(méi)收到過(guò)他任何消息，江臨可以把昨晚的事情壓下去忽略不計(jì)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為兩人就這么徹底的失去了聯(lián)系。直到……他在公開(kāi)課老師的身后，看到了拿著u盤的程錦。

    “前幾天我在給大一同學(xué)上課的時(shí)候，提到了一個(gè)著名的金融案例——“馬特效應(yīng)”。大一的程錦學(xué)弟提出了一個(gè)非常新穎的角度，我認(rèn)為值得大家來(lái)進(jìn)行一番思考和研究?！?/br>
    老師看了一下身旁站著的程錦，笑著朝大家說(shuō)：“所以這節(jié)課我請(qǐng)了程錦學(xué)弟來(lái)給大家簡(jiǎn)單分享一下自己的案例思路，大家積極互動(dòng)。”

    老師說(shuō)完，便讓出了講臺(tái)中間的位置，把課堂留給了程錦。

    江臨看著講臺(tái)上的人，眼神逐漸晦暗。沒(méi)想到除了那節(jié)選修課，他還會(huì)以這種方式和程錦出現(xiàn)在同一間教室里上課。

    “江臨，你知道程錦要給咱們講案例不？”穆簡(jiǎn)澤偷著扒拉了他一下。

    “不知道。”江臨抬著頭，視線冰冷的掃著程錦ppt上的案例內(nèi)容，并不是很想回答這個(gè)問(wèn)題。

    “你別說(shuō)，程錦這個(gè)案例分析角度的確新穎，估計(jì)我大一的時(shí)候都不會(huì)想到。”

    “你現(xiàn)在大二也沒(méi)想到啊?！苯R冷不丁的來(lái)了句。

    “嘿！江臨，你有點(diǎn)情況啊……”

    “有個(gè)鬼情況？”江臨思緒被打亂，無(wú)奈地看了穆簡(jiǎn)澤一眼。

    “你今天破天荒的替程錦懟我一句，難道不是有情況？還有，昨晚程錦是不是把你抱酒店樓上開(kāi)房去了？”

    “開(kāi)你妹的房……”江臨因?yàn)樯现n壓低聲音，但語(yǔ)氣里依舊透著明顯的怒意。

    “切，我又不是傻?！?/br>
    “你有完沒(méi)完？”

    “……”

    “企業(yè)部門杠桿率快速上升，償債能力持續(xù)下降，高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)債占比持續(xù)擴(kuò)大，五年前bac非金融企業(yè)債券余額從2.3萬(wàn)億美元大幅升至4.9萬(wàn)億美元，占比更是從29.8%直接上升為38.6%?！?/br>
    講臺(tái)上的聲音停頓一秒，“下面我想請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)劊绻鎸?duì)這種情況，應(yīng)該怎么辦才能降低金融危險(xiǎn)?！?/br>
    話音一頓，江臨沒(méi)來(lái)由的心臟一緊。

    穆簡(jiǎn)澤在旁邊擠眉弄眼的推推江臨：“你猜他會(huì)叫……”

    “江臨?！?/br>
    穆簡(jiǎn)澤的聲音戛然而止，被點(diǎn)到名字的江臨仿佛猛遭一擊，麻木的站起身來(lái)，見(jiàn)程錦正拿著光標(biāo)筆，右手是班級(jí)名單。

    轉(zhuǎn)瞬間所有人的目光都聚集在江臨身上，他面無(wú)表情的看著多媒體上的統(tǒng)計(jì)圖表，良久說(shuō)了一句：“所有籃子都被打翻時(shí)，沒(méi)有一顆雞蛋是安全的，所以貨幣政策和財(cái)政政策要全面發(fā)力，聯(lián)儲(chǔ)履行貸款人職責(zé)，為市場(chǎng)提供全方位的流動(dòng)性資金支持?！?/br>
    程錦聽(tīng)完江臨的回答，臉上露出一個(gè)淡淡的笑容：“學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，零利率加財(cái)政刺激，迅速發(fā)力緩解流動(dòng)危機(jī)的確有效，但只是飲鴆止渴?！?/br>
    程錦話音一落，整個(gè)教室的氣氛變得異常微妙，臺(tái)下不斷傳來(lái)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音，顯然大家對(duì)程錦接下來(lái)要說(shuō)的話頗為好奇。

    “就像兩個(gè)人之間產(chǎn)生矛盾一樣，一方的強(qiáng)硬拒絕外加無(wú)效爭(zhēng)吵只會(huì)延緩問(wèn)題的發(fā)生，甚至造成適得其反的效果。以前的那些應(yīng)對(duì)措施并不能解決新的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，所以改變固有舉措并嘗試做出新的改變，才會(huì)從根源上解決問(wèn)題?！?/br>
    程錦說(shuō)完，笑著看向臺(tái)下的江臨，“學(xué)長(zhǎng)，你認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)嗎？”

    窗外的余暉映在程錦的側(cè)臉上，如夢(mèng)境般讓人朦朧，江臨目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的眼睛，一時(shí)間如鯁在喉。

    臨近下課，老師讓程錦把ppt發(fā)給江臨，然后由作為課代表的江臨發(fā)在班群里，每人寫出一個(gè)方案作為本周作業(yè)上交。

    就這樣，程錦在不知情的情況下在江臨的黑名單里呆了未滿二十四小時(shí)，又被官方的力量拉了出來(lái)。