很神奇的是，這個娃娃原本是個單馬尾的造型，在被扒出來之后，制作馬尾辮的黑色細繩逐漸被頭皮吸收，很快竟然變成了一個光頭形象。

    想了想，蘇容試探性的查看道具功能，還真就查看成功了

    【巫蠱娃娃】：一次性道具，不可認主。將娃娃放置在使用對象的床下面，或者在娃娃背后貼上使用對象的生辰八字，放置六個小時后，即可在接下來的二十四小時之內(nèi)殺死使用對象。

    當在六小時以內(nèi)，生辰八字被摘下來，或者娃娃被從床底拿出時，娃娃使用失敗，可重新使用。

    因為這是一個不可認主的道具，當使用失敗之后，誰拿到手里就算誰的，所以蘇容成功得到了它的技能解說。

    竟然是來詛咒自己的啊，她露出一個了然的笑容。道具不錯，可惜現(xiàn)在變成她的了。

    讓她想想這個道具該給誰用呢？

    不過在那之前……蘇容走向15號的床鋪，伸手在床下面摸了摸。令人有些遺憾的是，15號的床底下什么都沒有。

    不過這倒也正常，要真是每個調(diào)查員床底下都被塞一個【巫蠱娃娃】的話，那也太大手筆了。就算是政府來，恐怕也沒法一次性拿出這么多道具。

    不過15號真的就安全了嗎？

    看著15號床鋪的位置，蘇容眉頭一挑三下五除二爬了上去。誠然剛才她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了足足三個陷阱了，但是誰能保證沒有第四個呢？

    事實上，很多足夠聰明的犯人都會設置第四個陷阱，因為在人的常規(guī)潛意識當中，事不過三，三個陷阱就已經(jīng)是極限了。當一個人已經(jīng)在房間里發(fā)現(xiàn)了三個陷阱，他很可能就會以為沒有其他的，從而直接離開。

    尤其是無論是“老好人”還是“吳圣母”表現(xiàn)的都很不聰明，幾乎是第一天就暴露了臥底身份。在這種情況下，絕大部分搜查的人都下意識的不會相信他們還能設置第四個陷阱。

    但仔細想想，他們倆真的有這么蠢嗎？32號表現(xiàn)的其實很聰明，如果在其他班級的話，未必能這么早就被揪出來。那么作為他的隊友的六班二人組又怎么會那么蠢？還是一蠢蠢一窩？

    在蘇容看來，更大的可能是這兩個人在故意犯蠢。先給自己打造出不聰明的人設，讓調(diào)查員們放松警惕。然后在不經(jīng)意間給調(diào)查員致命一擊。

    雖然這只是她的一種無端的猜想，但是在在這時候，面對這種人，無論多么小心謹慎，也是不為過的。

    假如他們真的在第四個地方藏了陷阱，那么會是在哪里？

    既然地下已經(jīng)有東西了，那么天上是不是也可以有東西？思及至此，蘇容的目光停留在了15號床位上面的天花板上。

    既然地下都能放東西，那天花板里放東西也很合理吧？這樣想著，蘇容爬上15號的床，試探性的敲打天花板。

    她們所在的位置是一樓，按理說天花板是不可能藏東西的。畢竟上面就是另一個樓層的腳底下，中間是實心的，根本沒有地方藏東西。

    但蘇容還是挨個敲打，側(cè)耳傾聽有沒有奇怪的聲音。終于，在敲到枕頭對應的那個地方的時候，蘇容眉頭一挑。

    從聲音來判斷，這個位置突然就薄了很多，如果說其他地方都是厚實的石磚的話，那么到這里就突然變成了一層薄薄的石板。

    以這個薄厚程度，如果樓上的人稍微用力踩踏的話，保不齊會直接把天花板踩踏掉下來。

    想到這里，蘇容面露古怪之色?？紭巧习烟旎ò宀人?，掉下來把調(diào)查員砸死嗎？和塞在她床底下的【巫蠱娃娃】相比，這還真是一個非常樸素的殺人方法。

    不過仔細想想也是，就像她之前說的那樣，就算是邪教也沒有多少怪談道具。和正常調(diào)查員相比，他們能得到怪談道具的幾率要小很多。

    畢竟怪談道具是“世界意識”為了人類獲勝才設置的獎勵，怎么可能真的讓邪教徒和「祂」狼狽為jian，違背了這個設置的初衷？

    只有真正的、純種的人類才能得到怪談道具，其他生物就算是碰巧得到了，怪談道具也會在很短的時間內(nèi)消失。

    而絕大部分邪教徒之所以會對「祂」忠心耿耿，就是因為被污染了，成為了異形。這種生物自然算不上純種人類，也就沒法得到怪談道具了。

    所以「祂」的支持，邪教的怪談道具儲備量也并不多，自然不可能真的每個調(diào)查員都給一份，哪怕是不同的怪談道具。

    要在有限的空間和有限的時間里想出一個能害死人的方法，“老好人“也是夠不容易的了。

    這個交給15號自己解決就行，蘇容都已經(jīng)把危險源找出來了，如果15號還沒法解決，那就是她命里該有此劫。

    看了眼時間，距離第五節(jié)課只剩下兩分鐘了。蘇容不再耽擱，快步走出去往教學樓走。

    再一次卡點進了班級，此時班上的其他幾個人都已經(jīng)回來了。見到蘇容出現(xiàn)，眾人不由得松了一口氣。剛才那么長時間蘇容都沒有出現(xiàn)，他們險些以為對方出事了。尤其是聯(lián)想到蘇容是獨自一人，在下課之前離開的美術教室，很難不抱有一些不好的想法。

    15號長舒一口氣，不過礙于預備鈴已經(jīng)打響了，也不敢說話，只能沖蘇容眨眨眼，露出疑惑的表情，無聲的詢問她剛才發(fā)生了什么，怎么這么晚才回來。

    其他調(diào)查員也眼巴巴的看著她，顯然都很好奇這個問題。

    蘇容不知道的是，在她沒回來的那段時間，4班的調(diào)查員們已經(jīng)腦洞大開過一輪了。猜測包括但不限于她路上遇到危險死亡了、被拉進異空間了、變成污染者了、通關了……

    看到蘇容回來之后，那些關于死亡、受傷、通關的猜測倒是可以清除了，但其他的卻都還沒有解惑。

    見他們都很好奇的樣子，蘇容拿了一張便簽紙，把在宿舍里發(fā)現(xiàn)的四個陷阱寫了下來，遞給15號。

    最開始看這張便簽紙的時候，15號是抱著好奇的心態(tài)。然而越看她的眉頭就皺的越緊，表情也沉了下來。等看完之后快速遞給前面望眼欲穿的10號。

    恰巧此時老師進來了，21號和23號那叫一個絕望。他們清楚上課的時候肯定不能再瞎傳紙條，也就是說他們必須得等40分鐘才能滿足自己的好奇心。

    煮熟的鴨子都能飛了，這怎么能不令人感到難受呢？

    然而就算再難受，他們也只能艱難的熬過這40分鐘。下課鈴一打響，另外兩個人就立刻竄了過來，從10號手中拿過紙條。

    看完紙條上的內(nèi)容，二人對視一眼，23號瞪大眼睛，結巴著道：“那兩個人竟、竟然在我們的宿舍里干、干了這么多事，還、還好34號你及時發(fā)現(xiàn)了。”

    等她把話說完，10號才簡單把剛才蘇容在宿舍的時候發(fā)生的事情說了一遍。當然沒有說他們腦洞大開的事情，這些細枝末節(jié)沒必要說出來。

    她說的是另一件還算重要，也需要求證的事情：“在你走之后，還有一個人很快就提前離開了。是5班的一個人。她把畫交上去的時候，設計美術老師，把那幅畫的人臉部分戳了個洞。因為是老師自己戳破的，自然不好再責怪她，拉著她聊了一會兒之后，就宣布通過趕她走了?！?/br>
    聽到這個方法，蘇容眼睛微微瞪大，驚訝了一會兒才贊同的點點頭：“這倒也的確是個方法，只不過這個方法比較容易得罪美術老師就是了?！?/br>
    畢竟美術老師也不是傻子，到底真是自己不小心把紙戳破了洞，還是別人設計自己把紙戳破了洞，他還是能分辨出來的。

    如果真是自己不小心，那自然沒什么可說的，但如果是被人設計，還不得不咽下這個悶虧的話，是個人恐怕都會生氣的。

    “是啊……”10號等人的臉上都露出心有余悸的表情，“可惜他沒能想到這一點，或許她其實想到了，只不過覺得自己有辦法應對吧?！?/br>
    看到他們這個樣子，蘇容福至心靈的問：“她出事了？”

    10號點點頭，沒有賣關子：“我們下了課回來的時候，意外在教學樓里面看到了她的尸體。場面非常血腥?！?/br>
    她說完之后，21號立刻接過話茬：“之前這個【固定規(guī)則怪談】里死亡的調(diào)查員其實基本都是和6號那樣的，看上去挺和平的死亡。但是這位不是，她完全是被啃食殆盡的。斑駁的血跡和碎rou塊散落在教學樓里，要不是有一條她的領帶能確認身份，甚至不會有人知道死的是她?！?/br>
    聞言，饒是蘇容也不禁驚訝起來：“她是怎么死的？我離開之后也遇到了危險，不過我提前逃走了?！?/br>
    她把自己在廁所遇到的事情簡單說了一下，然后有些不解的問：“其實只要能逃走的話，對方是不會追來的。那個調(diào)查員總不會連逃跑的手段都沒有吧？”

    她現(xiàn)在稍微有點想用【死亡視角】看看這個人的死因，但是【死亡視角】本身是留給6號的。如果現(xiàn)在用了的話，那6號是怎么死的她就沒法知道了。

    可這個人的死同樣并不簡單，這所學校里有什么生物會這樣殺人呢？是“瘋子”們嗎？又或者是老師？前者可能性不大，畢竟現(xiàn)在是上課時間，就算是“瘋子”應該也不能外出。但是老師們的表現(xiàn)一直很正常，按理說也不應該出現(xiàn)這種癲狂的情況。

    當時自己只是在廁所后面聽到了敲門聲，【警醒之戒】就迅速發(fā)來了提醒，以至于他根本就不知道門外人是誰，就趕緊利用【水下轉(zhuǎn)移術】逃跑了。

    就在蘇容猶豫的時候，15號的話讓她松了一口氣：“11班那個精英調(diào)查員，就是昨天教學樓晚自習時，主導搞事情的那個男生，有一個追本溯源的技能。在接觸到尸體的時候能夠查看對方生前的記憶?！?/br>
    “他查到了什么？”蘇容連忙問道。

    “那個調(diào)查員聽到后面有腳步聲，立刻就開始快步試圖逃跑。她好像是用了什么道具成功的穿墻進入教學樓甩掉了身后那個人。然而還沒等松一口氣，就又感受到新的人在朝自己靠近。她接著走，但是后面那個人越來越近。我估計她可能是覺得躲也躲不過，就準備轉(zhuǎn)身迎敵?！?/br>
    頓了頓，15號繼續(xù)道：“在她剛轉(zhuǎn)身的時候，一個女聲傳來，問她上課時間怎么在外面。調(diào)查員的記憶最后只驚鴻一瞥的看到了一個穿著教師服的女人的身影，然后記憶就陷入了黑暗?！?/br>
    說到這里，她有些泄氣。顯然是不滿足于只發(fā)現(xiàn)了這么點東西。因為那個調(diào)查員淪陷的時間太快，以至于他們根本沒有收獲到什么有用的線索。

    “那個來找我們的家伙有精神攻擊的能力，應該是只要開口就能帶來精神攻擊，所以那個調(diào)查員才會意識直接陷入黑暗?！苯Y合【警醒之戒】之前給出的提示，蘇容分析道，“你們有看清她是真的教師還是假的教師嗎？”

    “看不出來。”15號耷拉著一張臉，這才是她最遺憾的一點，“你也知道的，真老師和假老師的區(qū)別只在很微小的地方。當時她只看了一眼就沒消息了，我們就算有火眼金睛也無法分辨。”

    這樣的話的確有點難辦，蘇容皺起眉頭，仔細回憶了一下剛才他們說的話，然后肯定的說：“不用太擔心，如果不是得罪了老師的話，應該最多只會遇到一個這樣的危險。在對方開口之前逃跑就行了?！?/br>
    第258章 第十三中學規(guī)則怪談（27）

    說完這句話，她自己先愣了一下：“這樣說來，那個襲擊了我們的，應該是真老師才對。”

    “??？前后有什么關聯(lián)嗎？”21號忍不住問道，她是想明白了，但是他們其他人卻因為她的話愣住了。

    見狀，蘇容整理了一下思路解釋道：“我和那個死去的死者遇到的危險其實并不完全一樣?！?/br>
    “哪里不一樣？”15號追問，然后自問自答道，“你是說你只遇到了一個人，而她遇到兩個人？”

    剛才蘇容已經(jīng)把自己經(jīng)歷的內(nèi)容講過一遍了，是以10號能很輕易的做出對比。

    “是的，別看這聽上去沒什么，但實際上很奇怪。我逃跑后去了宿舍樓，宿舍樓和教學樓應該是一樣的。既然他們教學樓進的去，那么宿舍樓也應該進的去才對?！碧K容挑挑眉，“但是從我逃跑后就沒有再遇到過危險了，而她在逃跑成功之后，竟然又被另一個人給堵上了?！?/br>
    這番話下來，15號還沒想明白蘇容是什么意思，倒是一旁的10號率先理解了：“你是說，你們兩個人的不同待遇，是因為那個人得罪了美術老師？”

    旁邊的23號恍然大悟，順著她的話繼續(xù)往下推測：“既然是……是美術老師搞的鬼，那被他、他、他安排來殺人的很可能也是老師。”

    蘇容肯定的點點頭：“有一個信息我也不確定是不是真的，我之前在假老師身上看到了一個眼熟的標志，是紅山羊標志。這個標志出現(xiàn)在過「山羊山莊」，里面的紅山羊就是代指沒有身份的員工，他們靠搶占別人的身份存活?！?/br>
    因為「山羊山莊」選擇調(diào)查員的方式相對而言比較特殊，是隨機選擇的，所以在場的大部分調(diào)查員都沒有進去。

    聽到蘇容給出的新情報，眾人都露出詫異的神色。片刻后21號捋了把自己的寸頭，分析道：“所以那些假老師之所以能假扮老師，是因為他們侵占了真老師的身份？那被占領身份的真老師呢？死了嗎？”

    “可能是這樣?！碧K容點點頭，“有這一層邏輯在，真老師和假老師就幾乎不可能合作。那么被美術老師授意追殺死者的，就只能是真老師了。”

    這個推測合情合理，大家都信服的點點頭。那么新的問題就來了，15號古怪的問：“但是真老師看上去不說是個好人，那起碼是個人吧！怎么會把死亡現(xiàn)場變成那個鬼樣子？”

    那種現(xiàn)場，以諸位調(diào)查員老道的眼光來看，絕對是撕咬啃噬得到的結果。也就是說，死者是被食人魔生吞活剝了。

    但是「第十三中學」里面的老師呢？平心而論，他們真的算是規(guī)則怪談里相當正常的老師了。雖然課堂上也會有致死項，但是并沒有多么獵奇。結果不出手不知道，一出手嚇一跳。這群老師真正的殺人方式竟然是吃人？

    “別拉著其他老師共沉淪。”10號說了句公道話，“既然是美術老師搞得幺蛾子，那他找的很可能都是身處實驗樓的老師，例如音樂老師之類的。我覺得教學樓里上普通課程的老師應該還是正常的?！?/br>
    這是她基于這兩天的觀察得出來的結論，普通課上的老師真的太正常了。即不會故意為難學生，也不會動不動就要殺人。

    要說這樣的老師其實背地里在拿學生當儲備糧看，她是不愿意相信的。不是對老師產(chǎn)生了什么斯德哥爾摩的情感，主要是他們平常的延伸并沒有讓自己覺得不對勁。10號還是很相信自己的感覺的。

    信息太少，蘇容也不清楚真相到底是什么樣的。她打算等明天問王建國，順便把之前攢的問題一起問了。

    雖然種種信息都表明王建國并不是非?？尚牛辽偬K容相信他絕對不是完全不可信的，或者說他有很大一部分應該都是可以信任的，只有少數(shù)情況不可信任。而到底是什么情況不可信任，還需要自己慢慢的試探?？偛荒芤驗閾闹卸揪筒怀燥埩税桑?/br>
    也就是今天事太多，不然她今天就去找王建國了，哪里還需要等明天？她難得在規(guī)則怪談里這樣被動，幾乎是一直被無形的大手推著走。

    好在這一路也不是白走，就算「祂」一直在引導自己做什么、發(fā)現(xiàn)什么，自己做的很多事情也肯定是「祂」預料不到的。

    嘆了口氣，蘇容站起身來：“走吧，我們?nèi)?班拿東西?！?/br>
    她說的是之前交代給謝呵呵做的上課錄音，上節(jié)課她回來的太晚根本沒時間拿。15號也很有邊界感的沒有在她不知情的情況下自行幫她拿道具。

    雖然讓她在自己不方便的時候幫忙拿東西會方便一些，也節(jié)省時間。但前提是在自己知情的情況下。否則就很容易引起矛盾與懷疑。

    要知道，這個【固定規(guī)則怪談】里是有邪教徒存在的，每個調(diào)查員都應該有避險的意識才行。

    然而還沒等她離開教室，謝呵呵竟然已經(jīng)出現(xiàn)在門口，小狗似的朝她招手：“小一，我?guī)е阋臇|西來了！”

    蘇容快步走過去，從他手里接過一根錄音筆。謝呵呵介紹到：“這是【無限錄音筆】，可以無限制的錄音。只要在上面的這個小顯示屏上輸入自己要聽的是第幾段錄音就行。”

    這根錄音筆和現(xiàn)實世界的錄音筆還不太一樣，看上去有點像個細長版遙控器。上面除了一個顯示屏之外，還有1-10十個數(shù)字按鍵，以及“刪除”、“開始”、“播放”等按鈕。

    “這里面一共兩段錄音，分別是下午第四節(jié)課和第五節(jié)課的錄音，輸入1和2就能聽到這兩段錄音。”細致的說完之后，謝呵呵抬起自己那雙亮晶晶的眸子，試探性道問，“我可以問問大佬你要這個干什么用嗎？”

    沒道理不可以，蘇容把32號透露出來的那些信息都說了出來，隨后按下錄音筆的播放鍵。