汪城被迫停止八卦。

    時(shí)綏則是努力讓自己的腦子冷靜下來(lái)，他想到那時(shí)候的陸淮知，肯定只是因?yàn)橹蟮难a(bǔ)習(xí)內(nèi)容很重要。

    當(dāng)時(shí)陸淮知給他補(bǔ)了什么來(lái)著。

    時(shí)綏用筆在草稿紙上寫(xiě)了幾筆，僵著臉。

    很好，他一點(diǎn)都記不起來(lái)了。

    ——

    月考持續(xù)了兩天，第三天放學(xué)前就能出成績(jī)。

    正好今天是周五，最后一節(jié)自習(xí)課，汪城已經(jīng)在商量著怎么跟時(shí)綏慶祝了，“今天去網(wǎng)吧通宵去不去？我已經(jīng)跟池青約好了?！?/br>
    時(shí)綏敷衍地應(yīng)了一聲，用筆在草稿紙上戳出密密麻麻的小黑點(diǎn)。

    “別緊張?！标懟粗褧r(shí)綏戳破的草稿紙換成新的，“你能進(jìn)前四百?！?/br>
    每一科目試卷發(fā)下來(lái)，他都會(huì)大致看一眼題型，不少他都給時(shí)綏講過(guò)，很多得分點(diǎn)也反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)，按照時(shí)綏平時(shí)做題給出的反饋，時(shí)綏至少吸收了其中三分之一。

    考試只要正常發(fā)揮就行。

    而時(shí)綏明顯發(fā)揮的很好，考完最后一門(mén)理綜后，唇角的弧度怎么都?jí)翰蛔　?/br>
    ——

    老師辦公室。

    田洪軍拿著成績(jī)單，臉上笑開(kāi)了花。

    老師辦公室全是對(duì)他的祝賀聲，“老田，你們班這次是真的厲害??！怎么進(jìn)步那么多的？直接排到班級(jí)綜合第四了！”

    要知道，三班以前都在□□名徘徊，最高也就第六。

    田洪軍謙虛道：“哪有哪有，都是學(xué)生們自己努力。”

    不過(guò)他嘴上這么說(shuō)，卻第一個(gè)將年級(jí)綜合排名表打印出來(lái)，還把前二十名里自己班的那幾個(gè)用紅色記號(hào)筆標(biāo)注，大剌剌放在辦公桌上。

    “這個(gè)陸淮知又有好幾科滿(mǎn)分，年級(jí)第一，齊思正也不錯(cuò)，排了第五?！迸赃叺睦蠋熈w慕得不行，“老田，你是不是有什么訣竅？別藏著??！”

    年級(jí)前二十，三班就占了七個(gè)，其他老師說(shuō)不眼紅是假的。

    而且每次月考綜合排名前五的班級(jí)，班主任有五千塊錢(qián)的獎(jiǎng)金。

    田洪軍笑著擺擺手，“哪有，都說(shuō)了是他們自己爭(zhēng)氣?！?/br>
    陸淮知給班上帶來(lái)的正向壓力遠(yuǎn)超他的想象，偶爾課間他去巡堂，都能看到陸淮知低頭寫(xiě)題，齊思正也漸漸被帶動(dòng)，再一圈圈往外擴(kuò)散。

    每次自習(xí)課，他們班絕對(duì)是最安靜的。

    連經(jīng)常偷吃零食的汪城都在看書(shū)。

    田洪軍顯擺夠了，就準(zhǔn)備拿著兩張排名表去教室宣布成績(jī)，卻被另外一個(gè)一直沉默的老師攔住，“田老師，你不覺(jué)得你們班成績(jī)有問(wèn)題嗎？”

    田洪軍臉上的笑斂了下去：“蔣老師，你這是什么意思？”

    蔣老師是八班的班主任，這次月考班級(jí)綜合排名第六。

    他拿走田洪軍手里班級(jí)內(nèi)的排名表，指著他們后面幾排的成績(jī)，“你自己對(duì)你們班的成績(jī)應(yīng)該是最了解的吧？”

    “上次月考，年級(jí)倒數(shù)五名，其中有三個(gè)都是你們班的，現(xiàn)在竟然都一股腦地沖到前面去了？”

    三班的尖子生的確多，可吊車(chē)尾也多，可這次月考成績(jī)都罕見(jiàn)地發(fā)揮出色，導(dǎo)致三班整體排名提高到第四。

    蔣老師將成績(jī)單遞給其他幾位老師看，“田老師班里的刺頭大家都知道，可你們看看他們的成績(jī)。”

    “汪城437名，更離譜的是時(shí)綏?！彼麑r(shí)綏的成績(jī)?nèi)α顺鰜?lái)，打了個(gè)紅色的問(wèn)號(hào)，“從上次的倒數(shù)第一竄到了358名?！?/br>
    “我有理由懷疑有人泄題了，或者是這些人作弊。”

    此話一出，辦公室一下安靜下來(lái)。

    半晌后，有人出來(lái)打圓場(chǎng)。

    “蔣老師，你這話就不對(duì)了，考題只有老師知道，老師怎么可能泄題?！?/br>
    “不過(guò)時(shí)綏的成績(jī)的確有問(wèn)題，會(huì)不會(huì)是作弊了？”

    話音剛落，就聽(tīng)田洪軍毫不猶豫否認(rèn)：“不可能！”

    他的聲音很大，氣的臉都紅了，其他老師一時(shí)不敢吱聲。

    田洪軍將時(shí)綏最近的努力都看在眼里，這成績(jī)是時(shí)綏應(yīng)得的，不可能因?yàn)橐郧皶r(shí)綏不好就抹殺他的付出。

    兩邊僵持不下的時(shí)候，收到消息的教導(dǎo)主任鄧為本從外面趕了回來(lái)。

    “吵什么吵。”鄧為本氣沉著臉，“把時(shí)綏叫過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)不就好了?！?/br>
    田洪軍想阻止，卻被鄧為本一眼瞪了回去。

    時(shí)綏來(lái)的時(shí)候，看到田洪軍桌子上那張皺巴巴的成績(jī)單，還有自己成績(jī)上那個(gè)大寫(xiě)的問(wèn)號(hào)，心里一下就知道是為什么。

    原本因?yàn)槠诖煽?jī)而緊繃的肩一下垮了，他嘴邊滑過(guò)一抹自嘲，單手插兜，靠墻站定，“什么事？”

    “你給我好好站著?！碧锖檐姳緛?lái)就氣，“手從口袋拿出來(lái)！”

    時(shí)綏慢吞吞抽出手，可是站姿還是無(wú)比懶散。

    田洪軍本來(lái)想好好說(shuō)他一頓，卻見(jiàn)陸淮知突然在辦公室門(mén)口喊了一聲報(bào)告。

    “你怎么來(lái)了？”

    陸淮知進(jìn)門(mén)，在時(shí)綏旁邊站好，沒(méi)回答田洪軍的問(wèn)題，反而問(wèn)道：“老師們是懷疑時(shí)綏的成績(jī)？”

    從這些老師們的表情很容易看出來(lái)。

    陸淮知低頭看向田洪軍桌上的成績(jī)單，念出聲：“358名……”

    “時(shí)綏，你做到了！”陸淮知偏頭看向時(shí)綏，用手背碰了碰他攥緊的拳頭，“很厲害！”

    非常認(rèn)真的夸贊。

    一直冷臉的時(shí)綏將手往背后藏了藏。