秦晝：“真的嗎？”

    林依白：“當然了?！?/br>
    秦晝：“所以大哥二哥也會想我嗎？”

    林依白想著剛才秦越看秦晝的行為：“我覺得會的?！?/br>
    秦晝嘿嘿笑著：“我也覺得?！?/br>
    秦晝絮絮叨叨說了好多大哥二哥的事情，直到被老師提醒不可以說話，才捂住了嘴巴。

    林依白看向周圍，其他年級的人都走了，只有他們一年級的學生被留在了cao場。

    林依白還在疑惑這是怎么了，就有老師上臺，說他們一年級的動作實在是太慢了，耽誤了他們升旗儀式的時間，說完又鼓勵了幾句，說他們剛來不適應也正常，以后要更加努力之類的。

    講完后，要給他們排隊，林依白和秦晝的個頭差不多，在秦晝小心機稍微站直了一點后，如愿拍在了林依白后邊，然后沖林依白嘿嘿笑。

    林依白也忍不住笑，沒心沒肺的秦晝真好！

    第71章

    等排好隊, 林依白和秦晝就被帶到了教室。

    進去之前，秦晝看著高高的教學樓，覺得小學果然很厲害, 他問林依白：“白白, 你說我們在哪一樓??？”

    林依白搖頭：“我也不知道?！?/br>
    秦晝抱著極大的熱情，然后被老師帶到了一樓的教室。

    但秦晝也只失望了一小會兒，就又高興起來：“那等我們上了高年級, 就可以在樓上上課了吧。”

    林依白摸摸他的頭：“珍惜不用爬樓梯的時候吧?！?/br>
    秦晝懵懂的點了點頭，和林依白一起坐下。

    老師讓隨便坐的，他們兩個就依舊坐了同桌。

    老師進來，看了他們一眼，給他們班上微調了下座位。

    也許是林依白和秦晝個頭差不多，老師也就沒有把他們分開。

    拍完座位, 一直提著心的秦晝終于放下心來, 沖林依白偷偷笑。

    林依白沒說話, 卻也笑了一下，他也喜歡和秦晝坐在一起。

    但兩人還有別的任務, 林依白寫了一張紙條遞過去, 秦晝眼睛亮亮的接過來，然后看到內容的時候蔫了, 是英語單詞。

    林依白無聲張口：“這是今天的單詞, 背吧?！?/br>
    本來他沒打算那么早開始英語的, 但林依白就隨口一提, 秦晝在得知這是三年級才會學的內容后, 就自己要求學英語。

    他覺得高年級學的是很厲害的東西, 所以也就想學。

    林依白也逐漸給秦晝加著學習的內容, 然后某天不小心給了秦晝接下來一周的英語單詞, 之后他有事出去了，但回來的時候發(fā)現(xiàn)秦晝竟然全都會背了。

    林依白也就那時候知道，秦晝是真的天才，同時他也知道，他們的跳級可以八.九不離十了。

    一年級的生活平淡也不平淡的過著，林依白因為早上喊的那兩句“左右”，意外被老師選成了紀律委員，而秦晝自告奮勇當上了班長。

    當上班長的秦晝非常認真負責，小小年紀竟然也有領導風范，合理分配工作，面對同學們不怒自威的樣子竟然真的讓林依白看到了幾分霸道總裁的樣子。

    林依白忍不住問：“這些你都是跟誰學的呀？”

    秦晝疑惑：“你說的什么呀？”

    林依白搖頭：“沒事?！?/br>
    他猜測，可以這種范可能就是天生的吧。

    一年級的課程內容很少，老師基本是也是帶著學生們邊學邊玩，林依白也就趁著這個時間給秦晝補習。

    秦晝學習的很快，林依白有時會在上課之前給秦晝布置一些小任務，但是不管這節(jié)課難不難，老師嚴不嚴，下課的時候，秦晝都能完成任務。

    林依白問過秦晝是怎么做到的，秦晝只說這些任務很簡單啊。

    林依白不得不佩服秦晝，人與人之間果然是不一樣的。

    補習的事情照常進行著，但總有出意外的時候，數(shù)學老師上課的時候認真講著，但他總感覺有一個學生沒有認真聽課。

    數(shù)學老師講的是一個新的知識點，他講完后，快速點起那個他認為沒有認真聽課的同學：“秦晝，你來重復一下剛才講的內容?！?/br>
    秦晝抬頭看了一眼黑板，林依白小聲告訴他是哪一部分，但兩人的小動作沒能瞞住老師，數(shù)學老師接著喊起來林依白：“同桌站起來，他回答完后你回答?！?/br>
    林依白站起來，秦晝已經開始講知識點了。雖然和老師講的不太一樣，但秦晝講的非常詳細和經典。

    數(shù)學老師看了他一眼，讓他坐下，然后出了一道題讓林依白回答，林依白看了一眼，之間給出答案。

    數(shù)學老師點了點頭，沒說什么，只讓兩個人坐下。

    有錢人家都會提前補習功課，這件事他早就知道的，但看兩人回答問題的熟練成都，可能不只是補習了那么簡單。

    于是下一節(jié)數(shù)學課的時候，數(shù)學老師帶來了試卷，分發(fā)給大家。

    秦晝好奇的想問林依白這是什么，林依白還沒來得及講，數(shù)學老師就站在了他們面前。

    于是秦晝只能閉嘴了。

    但教室里竊竊私語的不止秦晝一人，一年級的小學生都沒見過試卷呢。

    老師看著他們，也意識到這個問題，他指了指試卷，“和在本子上做題是一樣的，大家看看會不會做，會做的把答案寫上去就行，像括號橫杠都是能寫的?！?/br>
    “能寫就寫，不能寫空著就行?！睌?shù)學老師又補充了一句。

    秦晝拿起那張卷子來，翻來覆去的看，剛想再問林依白點什么，就又看到數(shù)學老師站在了他們面前。

    秦晝懂事的閉上了嘴，拿出自己削好的鉛筆，開始看第一道題，然后發(fā)現(xiàn)自己會做，第二道，會做，第三道，也會……

    一直到了背面幾道題，秦晝看不懂了，才放下了筆。

    數(shù)學老師時刻注意著這邊，見秦晝停筆就走了過去，小聲問：“會做的都做完了？”

    秦晝點了點頭。

    數(shù)學老師拿過他的試卷，沒有著急看，而是看向林依白的試卷。

    林依白這時答完最后一道題，他答的時候總忍不住偷偷看秦晝，看看他會不會答卷子，所以有些慢了。

    看數(shù)學老師看過來，林依白也把自己的卷子遞給數(shù)學老師，他要跳級，就沒想過隱瞞自己的能力。

    數(shù)學老師點了點頭，收好倆個人的卷子。

    有同學見兩個人交了卷子，也不管自己寫沒寫完，都紛紛要求交卷子。

    數(shù)學老師只能把所有同學的卷子都收了回來，正好時間也差不多了，數(shù)學老師帶著大家玩了一個數(shù)學的小游戲，就下課了。

    到了辦公室，數(shù)學老師剛坐下，知道他印了卷子的幾個老師就圍了上來：“怎么樣?。俊?/br>
    人的本質就是八卦，當數(shù)學老師隨口提了一句班上有兩個很厲害的學生后，其他老師也就很好奇，所以得知今天數(shù)學老師印了一到三年級數(shù)學題去班里考試的時候，都想知道結果。

    數(shù)學老師喝了口水：“兩個學生交卷子，其他學生也都要交，收完卷子我又帶他們玩了一會兒游戲，還沒來得及看呢?！痹捠沁@么說，但數(shù)學老師收卷時掃的那兩人卷子的幾眼，就知道兩人不簡單。

    他不慌不忙的拿出兩人的卷子來，幾個老師瞬間圍住了兩個卷子，數(shù)學老師這才有機會仔細看兩個人的卷子。

    老師們越看越驚訝，今天才是一年級開學第一周，但這兩人的卷子中，有關一年級的題全都是對的，而二年級的題，秦晝只做了一點，剩下的沒做，但做的那幾道題都是對的。

    而林依白的，不管是一年級的，二年級的，還是三年級的題，都是對的。

    幾位老師傳閱著林依白的試卷，“這小孩也太厲害了吧，什么來頭啊？”

    數(shù)學老師道：“來頭倒不大，是秦晝的小管家?！?/br>
    有老師被逗笑了：“這都什么年代了，小管家還從小培養(yǎng)呢？”

    數(shù)學老師：“人家的事情我們管不著，而是我看兩小孩人家關系挺好的?！?/br>
    “可惜了，這小孩是個天才啊，給人當小管家去了?！?/br>
    數(shù)學老師幽幽抬頭：“你知道人家這種管家的工資嗎？”

    數(shù)學老師比了個數(shù)，然后辦公室老師全體沉默了，“好吧是我不配。”

    他們雖然是帝都最好的小學的老師，但和林依白的工資比，還是不夠看。

    數(shù)學老師繼續(xù)補充：“人家現(xiàn)在什么都不用干的工資，都跟我們工資差不多，何況人家還包吃包住，包衣服，包上學，日子和家里少爺過的差不多?！?/br>
    于是辦公室里的老師們更酸了。

    班主任是語文老師，進來的時候看他們正在討論，大家都說林依白的父母肯定很厲害，但班主任皺著眉：“林依白家里那個地方，教育條件好像不怎么好?！?/br>
    “那林依白是真的天才?。　贝蠹乙仓荒芨袊@。

    “我覺得秦晝也不錯啊，人家一年級的知識點都會啊！”

    于是辦公室里的人討論點又到了秦晝身上，對兩個人討論了好久。

    林依白在教室里等著，果然大課間的時候，班主任把林依白和秦晝都叫到了辦公室。

    數(shù)學老師笑瞇瞇的看著兩人：“暑假的時候補課了？”

    林依白點了點頭：“補了，我補了很久的課了，秦晝只有在這個暑假補了點。”

    數(shù)學老師了然的點了點頭，難怪兩人進度不一樣，原來是林依白補課時間早。

    他手上有二年級的課本，喊秦晝過來，仔細給他講了試卷上秦晝不會的那塊知識點：“懂了嗎？”

    秦晝點頭：“我懂了?！?/br>
    數(shù)學老師把卷子上那道題給秦晝看，秦晝看了兩眼，就跟數(shù)學老師要了根筆。

    數(shù)學老師給了秦晝一根黑碳素筆，秦晝小心的拿著，他還沒用過黑碳素筆呢，他平時用的都是鉛筆，所以用著黑筆只覺得格外好用。

    等做完，秦晝依依不舍的把筆還給老師，老師的注意力卻不在筆上，而是看著秦晝的卷子，和身后的班主任點了點頭。

    班主任伸手：“過來，來我這邊。”

    兩人走到班主任面前，班主任柔聲問：“提前學這些東西累不累啊？”

    林依白搖了搖頭，秦晝也跟著搖了搖頭。

    “你們還在一直學嗎？”班主任又問。

    林依白點頭，秦晝也跟著點頭。