另外?，她還注意到一點(diǎn)細(xì)節(jié)——

    “原來你和我jiejie，在書?院的時(shí)?候就認(rèn)識(shí)？”

    其實(shí)這點(diǎn)，知滿先前就有感覺了?。

    蕭尋初以前說起她jiejie的時(shí)?候，莫名熟稔，遠(yuǎn)勝于?一般只?聽?過名字的男女水平。

    而且，這個(gè)蕭尋初，好像也不太像其他人那樣?敬畏或者害怕她jiejie，也沒?有那種她jiejie是個(gè)冰美人的刻板印象。

    果不其然，蕭尋初應(yīng)道?：“是?！?/br>
    “誒？！”

    這下反是知滿吃驚地睜圓了?眼眸。

    她問：“你們真的認(rèn)識(shí)？可怎么jiejie從沒?提過你呢？”

    蕭尋初摸了?摸頭?發(fā)，回答：“我們認(rèn)識(shí)的時(shí)?候，我與她都是十一二歲，已有男女之防，頻繁私下來往不妥，自然不會(huì)告訴其他人。不過我們其實(shí)也沒?做什么，無非是隔著墻用傳信的方式下棋，偶爾寫幾段簡(jiǎn)短的話交流罷了?……就用剛才說的竹蜻蜓?！?/br>
    “竹蜻蜓傳信？！”

    知滿眨了?眨眼睛。

    她好像對(duì)此有幾分興趣，但又將信將疑：“我不信！我聽?說jiejie在書?院也是住在內(nèi)院里的，你要是不進(jìn)內(nèi)院，光用竹蜻蜓飛信怎么可能飛得進(jìn)去？可你要是進(jìn)了?內(nèi)院，怎么可能這么多年?都神不知鬼不覺？”

    蕭尋初道?：“普通的當(dāng)然飛不了?那么遠(yuǎn)，但我改動(dòng)過結(jié)構(gòu)，改進(jìn)了?螺旋翼的弧度，再通過計(jì)算風(fēng)速和風(fēng)向適當(dāng)調(diào)整，就能從外?院飛進(jìn)謝知秋的棋室里?！?/br>
    “這、這怎么可能？！”

    見知滿仍是一副不可置信的模樣?，蕭尋初也不多辯論，反正他如今在謝府積累的材料工具多了?，一個(gè)小小的竹蜻蜓，想做隨時(shí)?都能做出來。

    事實(shí)勝于?雄辯。

    蕭尋初喚來雀兒，在雀兒疑惑的目光下，讓對(duì)方找家仆去院子里砍一節(jié)竹子回來。

    文人喜好風(fēng)雅，園中十有八.九都種有竹子，謝家也不例外?。

    于?是，一節(jié)竹筒很?快就到了?手。

    蕭尋初拿著竹筒打量了?一下，也不挑材料品質(zhì)，從工具箱里拿了?把趁手的刀就開工了?。

    蕭尋初現(xiàn)在手邊沒?有當(dāng)年?所制的竹蜻蜓的圖紙，但他當(dāng)年?與謝知秋通信兩年?，竹蜻蜓舊了?就換，換了?又舊，舊了?再做新的，不斷改進(jìn)，總共不知做了?有幾百支。

    到了?今日，這東西的細(xì)節(jié)早已被他深深刻在腦海里，即使沒?有圖紙，他也能原模原樣?做出完美的樣?本了?。

    知滿知道?現(xiàn)在的jiejie是蕭尋初以后，只?見過他對(duì)著姻緣石敲敲打打，還是頭?一次見他正兒八經(jīng)地做東西。

    蕭尋初先做竹翼，再做竹竿。

    只?見他熟練地使用著jiejie的手指，拇指平貼刀片。

    知滿看不清他是怎么弄的，只?覺得他隨手削了?幾下，那原本厚重?的竹筒就被削出一片優(yōu)美的弧形薄片。然后，他做完細(xì)桿后，又在竹翼上鉆了?個(gè)孔，再加以拼接，不多時(shí)?，竹蜻蜓就有了?形狀。

    知滿本是抱著有點(diǎn)挑剔的態(tài)度看的，可看著看著，竟不知不覺被這手法吸引。

    知滿畢竟還是小孩子，一不小心就會(huì)冒出許多問題——

    她問：“為什么這個(gè)竹翼不做成平的，要做出弧形的坡度呢？”

    蕭尋初回答：“這是為了?更好地承載風(fēng)力，同時(shí)?也要盡可能減少阻力。”

    知滿又問：“說起來，竹蜻蜓為什么能飛上天呢？”

    蕭尋初回答：“合與一，或復(fù)否，說在拒。你對(duì)一個(gè)物體施力的時(shí)?候，物體對(duì)你也會(huì)有一個(gè)拒力。

    “竹蜻蜓的葉片旋轉(zhuǎn)的時(shí)?候，會(huì)向下對(duì)空氣?產(chǎn)生推力，相應(yīng)的，空氣?也會(huì)對(duì)竹蜻蜓產(chǎn)生一個(gè)向上的拒力，當(dāng)這股上推之力大于?竹蜻蜓本身的重?量，竹蜻蜓自然就會(huì)上升。”

    知滿聽?得呆了?：“……推力？……拒力？那都是什么東西？”

    蕭尋初不由瞥了?她一眼。

    他以前和別人交流，大部分人聽?完第一個(gè)問題的答案就差不多想跑了?，謝知秋的這個(gè)meimei倒是奇特，居然問到第三個(gè)問題還充滿了?求知欲，一副要跟他要答案的樣?子。

    蕭尋初定了?定神，試探地問：“我手上有書?，你要自己?看嗎？”

    “我……”

    知滿這下明顯地躊躇了?。

    她眨了?很?久的眼睛，忽然冷不丁問：“我如果看多了?這種東西，會(huì)影響將來的親事嗎？”

    “……什么？”

    蕭尋初愣了?，壓根沒?明白她在想什么。

    知滿好像自己?也覺得這個(gè)問題很?傻，當(dāng)即紅了?臉。

    她扭開頭?，跺了?跺腳道?：“算了?，沒?什么！我才不要看！我又不像jiejie，我不喜歡看書?的！”

    蕭尋初見狀，并?未強(qiáng)求。

    這會(huì)兒，他的竹蜻蜓也做好了?。

    蕭尋初直接將知滿帶到院子里，當(dāng)著她的面將竹蜻蜓在手間用力一轉(zhuǎn)——

    隨著葉片的旋轉(zhuǎn)，那竹蜻蜓迅速就升上了?高空，直到越過了?房頂，都沒?有停住的意思。

    它就像是不會(huì)掉下來一樣?，越飛越遠(yuǎn)。

    知滿仰著頭?，張大嘴，看得呆了?。

    蕭尋初滿意地拍了?拍手，道?：“這個(gè)做得還可以。以前的話，我會(huì)站在相對(duì)高的地方，控制竹蜻蜓盡量往前飛，這樣?它不僅能飛得高，還能飛得遠(yuǎn)，比較容易到你jiejie那里。”

    知滿怔著神，注意力全被那竹蜻蜓吸引，半晌沒?說話。

    蕭尋初看了?看她，知她多半是信了?，便道?：“走?吧，回屋去了?，研究黑石頭?要緊?！?/br>
    “我……”

    知滿仍望著那竹蜻蜓的方向，不動(dòng)。

    在她眼中，那竹蜻蜓猶如活物一般，翅膀一拍，就能懸空而起、騰霄直上。

    它一下子飛得好遠(yuǎn)，幾乎要看不見了?。

    那樣?樸素小巧的身體，內(nèi)里卻藏著非同一般的能量，做到常人想象不到的成就。

    不知為何，知滿忽然想起小時(shí)?候，她與母親、jiejie一起做風(fēng)車。

    jiejie做得很?漂亮，但jiejie問她需不需要幫忙的時(shí)?候，她寧愿拒絕。

    因?yàn)樗胍约?來，她自己?可以做出不同的形狀、不同的組合，她喜歡那種手感，喜歡剪子剪開東西的氣?味，喜歡事物在她掌中變化成不同模樣?的感覺。

    后來，jiejie就像竹蜻蜓一般，騰空而起，飛得越來越遠(yuǎn)了?。

    而她好像一直停留在原地，安靜地凝視著jiejie的背影。

    知滿拿手指比了?個(gè)剪刀，想象著當(dāng)年?做手工的手感，憑空剪了?剪想象中的竹片。

    正當(dāng)蕭尋初要轉(zhuǎn)身的時(shí)?候，他忽然聽?到知滿低低地說：“……這樣?的東西，我也能做出來?！?/br>
    “什么？”

    蕭尋初定住步子。

    知滿像被什么東西勾了?魂，失神地又說了?一遍：“這樣?的東西，我也能做?！?/br>
    “你……”

    其實(shí)蕭尋初先前就隱約覺察到，知滿對(duì)他平時(shí)?在擺弄的東西，是比普通人更有興趣的。只?是，這小姑娘不知道?出于?什么原因，竟一直在抗拒自己?的興趣愛好。

    這會(huì)兒，她的心思大約正被竹蜻蜓勾住了?。

    蕭尋初理解這種感覺，他小時(shí)?候也很?好奇，看到那些奇器異術(shù)就會(huì)想上去摸摸看看。

    實(shí)際上，若不是知滿表現(xiàn)得太不愿意和這些“異術(shù)”扯上關(guān)系，蕭尋初倒想看看她的資質(zhì)。

    師父去世，師兄弟都下山以后，他事事都要親力親為，很?不方便，現(xiàn)在還得花時(shí)?間研究黑石，十分缺著助力。

    知滿雖然沒?什么基礎(chǔ)，但她才十二歲，不僅開拓潛力很?大，且心智和體力都達(dá)到了?一定水平，正是開始培養(yǎng)的好時(shí)?候。

    蕭尋初自己?，也是這個(gè)年?紀(jì)開始跟師父學(xué)習(xí)的。

    至于?知滿的性別……

    以前臨月山的師兄弟的確都是男的，但那主要是因?yàn)樯蹖W(xué)諭平時(shí)?在書?院工作，接觸到的全部都是男丁，只?能在男孩子中物色幾個(gè)有天分的弟子。

    師父他信奉兼相愛、交相利，認(rèn)為人人都應(yīng)平等，以前還十分喜歡謝知秋的《秋夜思》和《梁賦》，毫不吝嗇地夸贊她“才思志向勝俗人遠(yuǎn)矣”。

    憑蕭尋初對(duì)師父的了?解，要是能遇到有天賦的女弟子，他一定不會(huì)介意將墨學(xué)傳授給對(duì)方，相反還會(huì)高興地收對(duì)方為學(xué)生。反正臨月山上空地很?多，無非給對(duì)方建個(gè)和男弟子分開的舍房罷了?。

    只?是，知滿自己?的意思……

    蕭尋初琢磨著若是直說讓她做，依照這小姑娘的性情?，她大概又要嘴硬這是小孩子的玩意，她不感興趣。

    “你能做？”

    蕭尋初回憶了?一下知滿以往的行事套路，有了?決斷。

    他改用激將法，搖了?搖頭?：“我不信。你別看這竹蜻蜓瞧著簡(jiǎn)單，其實(shí)門道?很?多，我也是鉆研了?許久，才能做出這種飛得高的。”

    知滿一僵，有點(diǎn)不服，一本正經(jīng)地反駁道?：“原本是做不出，但我看你做過、聽?你說了?原理，只?是原樣?重?復(fù)而已。這有什么難的？”

    蕭尋初道?：“口說無憑，既然那么簡(jiǎn)單，你怎么不試試？”

    “我——”

    知滿像是被他這一激激懵了?，一時(shí)?沒?反應(yīng)過來。

    但這小姑娘就像小貓一樣?警覺，沒?有那么容易就范，回過神來就反擊道?：“憑什么你讓我試我就試？我才不做這種東西！”

    言罷，她一扭身就噠噠噠地跑走?了?。

    蕭尋初看著她的背影，揚(yáng)了?下眉，但并?不著急，反倒悠哉地回了?屋子。

    *

    次日，知滿照例來監(jiān)督“蕭尋初”。

    可是她走?到j(luò)iejie屋外?時(shí)?，卻發(fā)現(xiàn)jiejie不在屋中，反倒是桌上扔了?兩個(gè)被切開成兩半的竹筒，還有一把靈巧的小彎刀。

    知滿找來院中的小丫鬟，問：“我jiejie呢？”

    那小丫鬟回答：“回二小姐，大小姐一早就去書?房了?，說中午再回來?！?/br>
    知滿又指指桌子，問：“我jiejie怎么扔了?兩個(gè)竹筒在桌上？”