“唔……這個(gè)事情，也很難說(shuō)?！?/br>
    主要感覺(jué)來(lái)了，誰(shuí)還管餓不餓呀，肯定是先爽了再說(shuō)。

    他一邊吃一邊看君丞家的餐廳，夸贊：“你家餐廳收拾得真整齊，非常有你的個(gè)人風(fēng)格。”

    餐廳桌子上一點(diǎn)雜物都沒(méi)有，干凈整潔，杜瀾特別相信，拉開(kāi)柜子他看到的肯定也是收納盒。

    看到君丞干干凈凈的家，他又想起來(lái)自己那個(gè)變得干干凈凈的家，不知道能干凈多久，忽然又有點(diǎn)心虛。

    君丞看到他表情不太對(duì)，問(wèn)：“怎么了？”

    “我就是想起來(lái)，你幫我收拾家，收拾得那么辛苦，我可能……”

    頂著君丞的目光，他都覺(jué)得自己接下來(lái)要說(shuō)的不像什么人話，但他還是要說(shuō)。

    “就我這個(gè)人過(guò)得很隨意，真的不擅長(zhǎng)收納，就算有人幫我收拾好了，我可能也會(huì)在幾天內(nèi)弄亂……”

    他說(shuō)著，感覺(jué)君丞的目光越來(lái)越銳利。

    換位思考，他感覺(jué)君丞可能想殺人。

    想想看也是，那么辛苦花那么多時(shí)間幫別人整理，結(jié)果對(duì)方不出一周就弄亂，可不就是快氣死了么。

    但杜瀾覺(jué)得他真的不是收納的那塊料。

    君丞深呼吸，努力忍住想掐杜瀾脖子的沖動(dòng)。

    “如果你弄亂了……”君丞的聲音又冷又硬，“不要讓我看到?！?/br>
    “這個(gè)沒(méi)問(wèn)題?！倍艦憹M(mǎn)口答應(yīng)，“以后我們都約你這，當(dāng)然如果有情調(diào)點(diǎn)，我們也可以去個(gè)酒店什么的，我去開(kāi)房。”

    “嗯。”

    君丞沒(méi)反對(duì)這個(gè)提議。

    如果他去杜瀾家里，看到對(duì)方家里又變得一團(tuán)糟，他怕他氣出什么問(wèn)題來(lái)。

    君丞問(wèn)：“你的生活習(xí)慣一直這樣么？”

    “對(duì)呀，就從小到大都這樣?！?/br>
    “……你家里人沒(méi)教過(guò)你收納，打理好自己？”

    “沒(méi)有?！倍艦憮u頭，“他們都太忙了，壓根沒(méi)時(shí)間管我，我能長(zhǎng)大全靠去鄰居家蹭飯?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：

    杜瀾：從小我家就亂得像豬窩

    第10章 休養(yǎng)生息

    君丞覺(jué)得，如果是這樣的話，沒(méi)有從小培養(yǎng)好習(xí)慣，那長(zhǎng)大了確實(shí)很難再培養(yǎng)。

    “你呢？”話說(shuō)到這里，杜瀾也很好奇，“你這些習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的？”

    “我小的時(shí)候……長(zhǎng)輩對(duì)我要求很?chē)?yán)格。”

    杜瀾奇怪地看著君丞，“這邊的家長(zhǎng)也會(huì)雞娃嗎？我聽(tīng)說(shuō)這邊都是放養(yǎng)式的？”

    “你說(shuō)的‘吉娃’是什么意思？”

    “是‘雞娃’?！倍艦懡忉?zhuān)熬褪钦f(shuō)從小會(huì)對(duì)孩子要求特別嚴(yán)格，要求成績(jī)好，各方面都要優(yōu)秀，還會(huì)不斷的安排課外補(bǔ)習(xí)班各種社會(huì)活動(dòng)等。我一直聽(tīng)說(shuō)這邊都是什么快樂(lè)教育，以為你們不會(huì)這樣的。”

    君丞淡淡道：“快樂(lè)教育是資本家最大的謊言，想要變成優(yōu)秀的人，教育過(guò)程通常不會(huì)快樂(lè)，有太多難以堅(jiān)持和困難，要學(xué)太多東西，這個(gè)過(guò)程不可能很快樂(lè)?！?/br>
    “確實(shí)?！?/br>
    杜瀾回想他這學(xué)醫(yī)的一路，真的是起得比雞早,睡得比狗晚，要不是一股不服輸?shù)膭艃簱沃?，真的?jiān)持不下去，哪里還有快樂(lè)，真的是沒(méi)時(shí)間快樂(lè)，也沒(méi)時(shí)間想別的，每天一睜眼就是學(xué)習(xí)，論文，考試，病例，手術(shù)等等，直到現(xiàn)在成了fellow，才終于有點(diǎn)自己的時(shí)間。

    “快樂(lè)教育很難學(xué)到什么真正的知識(shí)。”杜瀾說(shuō)，“畢竟快樂(lè)教育說(shuō)白了就是每天都玩，玩哪能學(xué)到太多東西。”

    “我身邊的朋友，他們從小跟我一樣，都要學(xué)很多東西?！本┗卮?，“當(dāng)然，要求學(xué)，也并不是所有人都會(huì)聽(tīng)話去學(xué)?！?/br>
    杜瀾撓了撓頭，“那他們的父母不會(huì)管他們學(xué)不學(xué)么？”

    “父母通常很忙，而且也不止一個(gè)小孩，他們只負(fù)責(zé)給每一個(gè)小孩安排課程，至于學(xué)不學(xué)就看小孩自己，他們不一定有時(shí)間教導(dǎo)太多。”

    杜瀾那個(gè)時(shí)代都是只有一個(gè)，還在實(shí)行政策，他不太懂有很多小孩的家庭是怎么回事，就好奇問(wèn)：“你也是這樣么？”

    他可能不太理智，問(wèn)的問(wèn)題越來(lái)越過(guò)界，不像是床伴該問(wèn)的，但很多時(shí)候情緒到了這里，他很難控制。

    好像，他在跟君丞接觸的時(shí)候，逐漸模糊了界限。

    “我不一樣?！本u頭，“我的父親不太管我，我的母親對(duì)我要求很?chē)?yán)格?！?/br>
    “難怪你這么自律。”杜瀾說(shuō)，“可能跟你母親要求嚴(yán)格有關(guān)系。”

    “也許吧。”君丞似乎不想多談這件事情，“一個(gè)人成長(zhǎng)成為什么樣的人有很多方面的因素，遺傳，家庭，教育等等?！?/br>
    杜瀾想了下，忽然說(shuō)：“也許真的是三分靠天賦，七分靠打拼，九十分靠遺傳?！?/br>
    君丞有點(diǎn)被逗笑了，“如果真的是這樣，那這方面應(yīng)該是遺傳我父親?！?/br>
    “別管怎么樣吧?！倍艦懜锌拔矣X(jué)得你這樣也挺好的，比我這么邋遢的強(qiáng)多了，但我感覺(jué)自己又改不了?！?/br>
    君丞只說(shuō)：“試試吧，說(shuō)不定。”

    吃完飯，杜瀾抓著君丞的胳膊。

    君丞垂下眼皮看著杜瀾的動(dòng)作，仿佛在思考對(duì)方的用意。

    “別誤會(huì)。”杜瀾立刻說(shuō)，“我看看你的傷?！?/br>
    雖說(shuō)從之前他看到的傷口深度來(lái)說(shuō)，一周過(guò)去應(yīng)該養(yǎng)好了，但萬(wàn)一呢。

    他將君丞的袖子挽起來(lái)，看著君丞手臂上的傷口，確實(shí)已經(jīng)愈合在結(jié)痂，就算用力也沒(méi)有關(guān)系了。