于是~兩人出發(fā)前往王大年所在的城市，結(jié)果這一去......就回不去了。

    汪成林和他媳婦~最終選擇了加入那門所謂的“生意”，為此不惜把家里的服裝店都給轉(zhuǎn)讓了出去。

    但是很可惜~隨著去年的一紙公文，汪成林兩口子直接變成了一無(wú)所有！

    不僅如此~還得罪了一大幫親戚朋友~以及父老鄉(xiāng)親。

    沒(méi)辦法~雖然有些悲劇，可是生活還是要繼續(xù)下去的。

    最終在過(guò)完了今年這個(gè)春節(jié)之后~汪成林的媳婦在家照顧孩子上學(xué)，而他...則只能外出打工，賺錢養(yǎng)家。

    一開(kāi)始~汪成林是想去粵省那邊進(jìn)廠當(dāng)工人的。

    但是跟他同樣遭遇的小舅子王大年想要來(lái)燕京闖一闖，反正這家伙在老家肯定是待不下去的，所以最終汪成林只得跟著小舅子來(lái)了燕京。

    可是燕京~哪里是那么好混的。

    汪成林和王大年兩個(gè)人既沒(méi)有學(xué)歷文憑，又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，汪成林倒是賣了不少年的衣服，可是燕京這地界...人賣衣服的都只招小姑娘。

    就在汪成林想著看看能不能找一份銷售的工作時(shí)...恰巧看到了理想炸雞關(guān)于培訓(xùn)講師的招聘啟事。

    而培訓(xùn)講師這個(gè)崗位，因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)原因，陳理的要求是初選之后他要親自面試的。

    結(jié)果這一面試，陳理就根據(jù)汪成林說(shuō)話的動(dòng)作知道這家伙以前干過(guò)什么。

    二話不說(shuō)~陳理直接拍了板，于是就有了如今理想炸雞的培訓(xùn)講師......

    汪成林！

    第390章 外語(yǔ)角的升級(jí)

    員工培訓(xùn)~是指企業(yè)為開(kāi)展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng)！

    一般來(lái)說(shuō)~企業(yè)在新員工上崗之前都會(huì)有這么一個(gè)流程，不過(guò)...大多數(shù)企業(yè)基本上選擇的都是以老帶新的方式。

    因?yàn)檫@種方式最簡(jiǎn)單~也是最不費(fèi)功夫的。不過(guò)呢~這樣取得的效果其實(shí)也很一般！

    一個(gè)員工想要從剛接觸崗位到熟悉崗位職責(zé)~往往需要一定的時(shí)間，如果“培訓(xùn)”的不夠好，這個(gè)時(shí)間就會(huì)被拉長(zhǎng)。

    以老帶新，雖然可以省卻一部分培訓(xùn)費(fèi)用和開(kāi)支，可實(shí)際上卻隱形的降低了崗位的工作效率。

    所以~在大多數(shù)的服務(wù)行業(yè)，基本上都會(huì)有專門的培訓(xùn)課程。

    不過(guò)~在一開(kāi)始的時(shí)候，包括蘇梅以及周小莉都不太理解陳理的這種做法。

    因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的眼里，理想炸雞就是個(gè)賣炸雞的小店鋪~搞什么員工培訓(xùn)之類，多少有些夸張。

    賣炸雞~這有什么難度？這種工作不是有手有嘴就行？

    即便是新手上崗，那被師傅帶個(gè)兩三天之后，員工基本上該會(huì)的就都會(huì)了。

    本身理想炸雞就有“師傅”制度，所以員工培訓(xùn)這一套...很多人都覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要。

    但是~在陳理看來(lái)，員工培訓(xùn)這一關(guān)不僅重要，而且還是相當(dāng)?shù)闹匾?/br>
    很多人其實(shí)都忘了一件事，當(dāng)員工在進(jìn)行新的“學(xué)習(xí)”時(shí)，他所接觸的第一個(gè)老師...其實(shí)相當(dāng)?shù)闹匾?/br>
    在他學(xué)習(xí)的過(guò)程中，這位老師如何教導(dǎo)，幾乎就代表著員工以后在工作中會(huì)如何cao作。

    如果在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師給予員工正確的示范，那么員工以后也會(huì)以這個(gè)示范為從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

    可如果~員工是直接上崗，那么員工所接觸到的“老師”，就是員工們的師傅。

    但是每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，自然就有屬于自己獨(dú)立的思想，所以企業(yè)根本不能保證這些師傅們會(huì)給予自己的徒弟正確的示范。

    比如~上個(gè)月某個(gè)分店被開(kāi)除的店長(zhǎng)師傅，其在帶徒弟的時(shí)候，教導(dǎo)徒弟要節(jié)約成本。

    這其實(shí)是好事，但如果節(jié)約成本卻是以傷害客人的利益為前提，那這就是錯(cuò)誤的示范。

    在這名店長(zhǎng)看來(lái)~他的選擇似乎沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樵谒磥?lái)~他其實(shí)是站在“公司”這一邊的。

    畢竟理想炸雞的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)店長(zhǎng)的眼里看起來(lái)有些“浪費(fèi)”。

    可實(shí)際上~他的行為不僅傷害了客戶的利益，還傷害到了企業(yè)的利益。

    所以說(shuō)~有些東西，陳理根本不可能把這第一關(guān)的培訓(xùn)，交給門店里的師傅。

    不僅如此~陳理還會(huì)賦予每一個(gè)培訓(xùn)完畢的新員工一個(gè)任務(wù)，就是當(dāng)門店出現(xiàn)危害企業(yè)以及門店形象和信譽(yù)的事情時(shí)，

    一旦舉報(bào)~公司將會(huì)重獎(jiǎng)！

    之前那個(gè)被開(kāi)除的店長(zhǎng)，就是這樣被發(fā)現(xiàn)的。

    因?yàn)檫@件事~陳理不但重提了培訓(xùn)的重要，并且還著重提到關(guān)于食品安全以及衛(wèi)生的監(jiān)督性。

    為此~理想炸雞將會(huì)成立一個(gè)專門的監(jiān)管部門，這個(gè)部門的職責(zé)就是針對(duì)旗下所有門店進(jìn)行檢查以及監(jiān)督。

    可別小看這個(gè)部門，前世國(guó)內(nèi)某知名快餐品牌，就是因?yàn)闆](méi)有這個(gè)部門，最后導(dǎo)致口碑崩壞，甚至被稱為“噴射戰(zhàn)士”。

    所以綜上所述~在新員工上崗前的培訓(xùn)工作，那絕對(duì)算得上是理想炸雞的一個(gè)重要組成部分。

    而且和那些敷衍了事的培訓(xùn)的不同，在理想炸雞通不過(guò)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的測(cè)驗(yàn)~那是真的上不了崗。

    而即便通過(guò)了上崗培訓(xùn)，到了崗位上還有各自的師傅帶著進(jìn)行實(shí)cao培訓(xùn)。

    理想炸雞的培訓(xùn)項(xiàng)目~其實(shí)是分兩個(gè)部分的。

    除了理論培訓(xùn)之外，還有實(shí)cao培訓(xùn)，這一部分會(huì)讓新員工在培訓(xùn)期間了解整個(gè)cao作流程。

    只是這一部分在工作前的培訓(xùn)之中，占比會(huì)比較少，具體的實(shí)際cao作~還需要以后到了工作崗位上，由員工的“師傅”們悉心教導(dǎo)。

    兩者相結(jié)合~才是真正的理想炸雞！

    所以~這個(gè)培訓(xùn)老師的崗位，就顯得相當(dāng)重要。

    之前的培訓(xùn)，陳理是讓張秘書(shū)在負(fù)責(zé)，以這位的能力在了解了理想炸雞的需求之后，很快就做出了相應(yīng)的規(guī)范程序。

    不過(guò)張秘書(shū)畢竟不是理想炸雞的員工，等這位奶完孩子，遲早還是會(huì)離開(kāi)理想炸雞返回自己原本的工作崗位的。

    還好這個(gè)時(shí)候，汪成林出現(xiàn)了。

    這位以前有過(guò)“直”銷講課經(jīng)驗(yàn)的哥們，現(xiàn)在干起培訓(xùn)講師...也算得上是專業(yè)對(duì)口了。

    要問(wèn)汪成林怎么做好一個(gè)合格的培訓(xùn)講師......很簡(jiǎn)單~基本上只需要他收斂一些，就差不多可以了。

    如果單論講課培訓(xùn)這一套~即便是張秘書(shū)，在這方面的能力也比不過(guò)汪成林。

    只需要讓這家伙把一些假大空的東西摒棄掉，一個(gè)小小的培訓(xùn)他還是能夠輕松搞定的。

    另外~冀省那邊的市場(chǎng)開(kāi)拓，陳理打算交給小張。

    如果小張表現(xiàn)得好的話~以后整個(gè)理想炸雞大概都會(huì)交給小張管理。

    雖說(shuō)現(xiàn)在鄧為民不來(lái)理想炸雞了，可目前理想炸雞的規(guī)模并不大，以理想炸雞目前的規(guī)模而言，陳理管理起來(lái)還算是沒(méi)什么問(wèn)題。

    不過(guò)隨著理想炸雞開(kāi)始朝燕京周邊地市開(kāi)始進(jìn)軍，陳理對(duì)于管理這一塊的確也感覺(jué)到了壓力。

    還好~這只是暫時(shí)的，陳理相信在理想炸雞的發(fā)展過(guò)程中，自然會(huì)不斷的有著各種各樣的人才加入理想炸雞。

    所以現(xiàn)在的陳理~已經(jīng)不像以前那么愁了。

    隨著管理經(jīng)驗(yàn)的增加，現(xiàn)在陳理管理起公司來(lái)也越發(fā)的得心應(yīng)手。

    再加上他身邊有不少能力出眾的人幫忙扶持，理想炸雞暫時(shí)在管理這一塊上還沒(méi)出過(guò)什么大問(wèn)題。

    以前的陳理在除開(kāi)學(xué)業(yè)之外，大部分的時(shí)間都在為公司的事情奔波。

    可現(xiàn)在~明明分店增加了，可陳理在滿足學(xué)業(yè)的情況下，甚至還有一定的空閑時(shí)間。

    除開(kāi)其他管理人員的幫忙之外，陳理自身的管理能力提升也是很重要的因素。

    這讓陳理有更多的時(shí)間可以自己安排~也有更多的功夫去陪自己的女朋友了。

    只可惜~現(xiàn)在的柳姑娘把更多的心思都放在了學(xué)業(yè)上，哪怕跟陳理在一塊，也經(jīng)常會(huì)跟陳理探討一些和學(xué)業(yè)有關(guān)的事情，這讓陳理多少有些郁悶。

    比如現(xiàn)在，明明是柳青青時(shí)隔許久才來(lái)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)這邊，可柳姑娘來(lái)的目的卻不是看陳理，而是來(lái)......尋找英語(yǔ)口語(yǔ)的對(duì)話環(huán)境。

    其實(shí)柳青青做為一名學(xué)霸~她的英語(yǔ)成績(jī)自然是不錯(cuò)的。

    但是~英語(yǔ)成績(jī)好，不代表口語(yǔ)好，這兩者其實(shí)是有一些不同的。

    可以說(shuō)~英語(yǔ)成績(jī)算是口語(yǔ)的基礎(chǔ)，但不代表成績(jī)好口語(yǔ)就好。

    如果是考試~柳青青有很大的信心考到一個(gè)高分。

    可如果讓她和一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó)人對(duì)話~她能做到磕磕絆絆的完成對(duì)話就算是不錯(cuò)的了。

    尤其是有些時(shí)候，明明那些英語(yǔ)單詞就在腦海里和嘴巴邊上，可就是說(shuō)不出來(lái)~！

    所以說(shuō)~一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，對(duì)于語(yǔ)言的提升，絕對(duì)可以說(shuō)是相當(dāng)重要。

    其實(shí)燕大那邊也有不錯(cuò)的英語(yǔ)環(huán)境，畢竟燕大的地位擺在那，所以校內(nèi)其實(shí)也有很多國(guó)外的留學(xué)生。

    即便拋開(kāi)這些留學(xué)生不說(shuō)，做為學(xué)霸學(xué)神集中的大學(xué)，燕大那邊的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境還是比其他學(xué)校好得多。

    但是~怎么說(shuō)呢！有句話叫做“術(shù)有專攻~業(yè)有所長(zhǎng)！”

    單純就外國(guó)語(yǔ)言這一塊來(lái)說(shuō)，燕外才是其中的佼佼者。

    不說(shuō)英語(yǔ)這種大語(yǔ)種，即便是德語(yǔ)這種小語(yǔ)種，也有屬于自己的“德語(yǔ)角”。

    沒(méi)錯(cuò)~就陳理讓德語(yǔ)班的學(xué)生和漢娜等人搞的那個(gè)德語(yǔ)角。

    以前這個(gè)德語(yǔ)角，是為了方便德語(yǔ)班的學(xué)生提高德語(yǔ)口語(yǔ)以及讓漢娜鍛煉漢語(yǔ)口語(yǔ)。

    可發(fā)展到現(xiàn)在，這個(gè)原本的德語(yǔ)角，已經(jīng)升級(jí)成為了“外語(yǔ)角”。

    其實(shí)原本類似這樣的語(yǔ)言交流活動(dòng)在外國(guó)語(yǔ)大學(xué)并不少見(jiàn)，畢竟外國(guó)語(yǔ)大學(xué)本就是以語(yǔ)言類科目專長(zhǎng)的高校。

    只不過(guò)~以前的那些外語(yǔ)角要嘛是學(xué)校偶爾搞的活動(dòng)，要嘛是普通學(xué)生搞出來(lái)的小聚會(huì)。

    很少會(huì)有像陳理之前搞出來(lái)的“德語(yǔ)角”那么...正式！

    呃~說(shuō)正式，其實(shí)有些扯，主要還是因?yàn)殛惱?..有錢！

    每次德語(yǔ)角開(kāi)始的時(shí)候，陳理都會(huì)讓理想炸雞那邊提供一批食物。

    而有了這批食物的“加成”，讓這個(gè)原本只是為了提高陳理那幫同學(xué)和漢娜等人的漢語(yǔ)水平搞出來(lái)的德語(yǔ)角迅速得到了擴(kuò)大。

    倒不是說(shuō)那些人是為了那些炸雞而來(lái)，只是這種邊吃邊聊的模式相比之前那些“干巴巴”的對(duì)話練習(xí)~要有意思的多。

    再加上陳理有意的拉攏了幾位帥哥美女，使得這個(gè)德語(yǔ)角很快成為了校園里影響最大的“外語(yǔ)角”。