不止悸動 第5節(jié)
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淺灰為主的冷淡風裝修,正中擺著一張兩米長的大床,床上被褥整潔,一旁是一盞風信子的落地燈,落地窗角落里放著一把黑色大提琴,處處透著簡約的高級感。 裴延把江昭意抱到床上,柔軟床面微陷,倏地,江昭意眼睛被一層松軟的面料覆蓋,是裴延用絲巾把她眼睛遮住了。 視線一片黑暗,江昭意內心漫上一陣恐慌,指尖用力地抓住裴延襯衫,忐忑地叫他:“裴延……” 裴延半跪在床尾,俯身摟住江昭意纖瘦的腰,她的栗棕卷發(fā)隨著他動作,絲絲縷縷勾纏住他削瘦好看的腕骨。 “我在,”裴延應了一聲,另一手穿過她的五指,和她指縫相貼,像是安撫,卻又惡趣味地湊近耳畔說,“江昭,還能認出我是誰嗎?” 江昭意顫聲回:“裴延…是裴延……” 能讓她不顧一切和他走的人是裴延,能解開禁錮她靈魂枷鎖的是裴延。 從來都只有裴延,能讓她拋棄一切。 不顧世俗,和他瘋狂。 江昭意眼前一片漆黑,所有感官都被無限放大,她像是一條魚,從海底而來,喘息不停,又回到海底,一片潮濕。 裴延的吻落在她心尖,氣音似的聲微喘:“你這顆痣,和我很像?!?/br> “……裴延,”江昭意不知該說什么,只喃喃的喊他。 “別亂動,”他的聲音傳來,悶悶的,很啞,“我沒做過,怕傷著你,聽話點兒?!?/br> 浪潮從四面八方涌來,江昭意無助揚長脖頸,像只瀕臨死亡的天鵝。 裴延抬手解去覆在江昭意眼前的絲巾,她睜開濕潤眼睫,望進他那雙漆黑不見底的眼,像是夜色下的海,危險又神秘。 江昭意想,她快溺死在裴延這片海里了。 又潮又濕。 窒息過后,又迎來了新生。 裴延虎口掐住江昭意下巴,低頭吻她,語氣惡劣到了極致:“嘗嘗,你的味道。” 江昭意還沒回過神來,唇齒就被裴延撬開。 她向來是個學什么都快的好學生,在短短時間里,接吻這門課程已經修得滿分,仰頭和他親吻,像渴死的魚,像煮熟的蝦,貪婪吸取氧氣。 很快,裴延從她的唇離開,沒再繼續(xù)動作,就靜靜地凝視她。 江昭意抬睫對上裴延的眼,他眼底的那抹鉛灰的冷淡早已消失不見,漆黑瞳孔染上了濃烈的欲,眼下那顆淚痣紅的像血。 妖治的勾人。 江昭意想起今晚巡演的曲目《毒蛇之吻》,它是著名鋼琴曲《伊甸園》的第三篇,是作者博爾科母根據《圣經》里的神話故事《亞當與夏娃》內容改編而成。 在第三篇章里,狡猾的毒蛇引誘夏娃偷吃了上帝栽種在伊甸園中的善惡樹禁果,引起世界顛倒,從而陷入混亂局面。 此時,江昭意覺得裴延就像那條毒蛇,正在引誘她偷吃禁果。 但她對他從無抵抗力,終是被誘惑了。 江昭意手勾住裴延的脖頸,指腹在他凸起的棘突摩挲,很輕,惹得裴延呼吸變重,低下眼皮,看她的眼神很沉:“江昭?” “不繼續(xù)嗎?”她睜著一雙俏生生的眼,杏眼無辜,但眼神直勾勾的。 “繼續(xù)。”裴延聲音低啞,親吻江昭意的唇,極有耐心地安撫她:“如果不舒服,就告訴我?!?/br> 江昭意咬著唇,輕嗯了一聲。 光線很暗,她眼睫微顫,只能瞧清他因欲變得誘人的眉眼,她又想起了一些回憶,那是多久以前,久到江昭意都記不清了。 應該是小時候吧,mama給她讀過一則睡前故事,天真的小美人魚為了去到陸地陪伴心愛的王子,向海巫獻上了自己動聽的歌聲,漂亮的魚尾巴在化為人腿時,撕裂的疼痛讓小美人魚低低哭出了聲。 江昭意視線一片迷茫,余光所及之處,好像看見被風吹散了的月光,搖搖晃晃的,墜落在落滿雪的枝頭。 裴延俯下身,寬大的手掌放在她后腦,一邊吻她的頸,一邊問她:“重一點兒,還是輕一點兒?” 她沒答,男人卻像起了壞心眼,重復問個不停,像是非要得到一個答案一樣。 烏云后的皎月露了半張臉,風一吹過,光線在此刻變得明朗,猝不及防的,江昭意四散的目光被裴延捕捉到,他的眼底除了她的倒影,還有濃重的愛欲。 江昭意一怔,視線又被撞散,粗重呼吸聲在她耳邊響起,裴延低下脖頸,薄唇含住她的耳垂,氣息濕潤又曖昧:“要洗澡嗎?” “……要洗”她軟軟應了一聲。 裴延離開后,俯身把累極了的小姑娘抱進浴室洗了個澡,再抱著人出來,江昭意就乖乖地倚在他懷里,任由裴延動作。 閉著眼,江昭意思緒發(fā)散,忽然覺得和裴延這一晚,像極了青澀少女偷吃禁果,身體留在伊甸園,理智游離世俗外。 一切都那么的虛幻,沒有一點兒真實感??缮眢w泛濫的潮濕感,又在向她訴說,這荒唐是真實的。 床單濕透,已經沒法睡了,裴延抱著人去了隔壁臥室,用遙控器調好適宜溫度,他手臂虛摟著她,緩緩合上了眼。 江昭意沒有睡意,撐開沉重的眼皮,看著裴延輪廓流暢的側臉走神。 久遠記憶如同潮水襲來,江昭意驀地想起了和裴延的初見。 第五章 二〇〇八年是江昭意人生分水嶺,這一年的八月,她從棲塘鎮(zhèn)的江昭,搖身一變成了祥匯集團大小姐江昭意。 起因是七月上旬,她隨養(yǎng)母北上平京參加大提琴比賽,評委之一的江舒慧見她容貌和自己無二,又與家中幼女江枝意同齡,心生疑惑,便做了dna鑒定,結果顯示兩人親子關系高達百分之九十九點九。 江舒慧無法接受自己嬌養(yǎng)十五年的女兒不是親生,拒絕認回江昭意,而此事被江老爺子知道,下令必須接回江昭意,并把江枝意送走。 江枝意得知自己不是江家親生,還要被送走,鬧著要自殺,江舒慧心疼養(yǎng)女,哭著懇求父親留下江枝意。 江老爺子向來疼江舒慧這個獨女,加之江舒慧當年生產的醫(yī)院拆遷重建,年代久遠,檔案無存,只能證明江昭意是被人故意掉包,后于寒冬暴雨天被丟棄在垃圾桶,讓如今養(yǎng)父母撿到,收養(yǎng)長大。 幾經商量,江老爺子終于松口留下江枝意,但必須接回江昭意。 為江家臉面,也為安撫江枝意,江舒慧對外宣稱兩人是雙胞胎姐妹,因江昭意體弱多病,從小被寄養(yǎng)在杭市舅公家中長大。 甚至為坐實“雙胞胎”這一說法,江舒慧不顧江老爺子反對,執(zhí)意把江昭意名字從“江昭”改為“江昭意”。 回江家那天是八月十二日,江昭意低頭跟在江老爺子身后走進江家別墅。 等進到別墅,江昭意才敢用余光偷瞄四周環(huán)境,歐式風的三層建筑,室內裝修精致,拐角擺放著一壇鳳仙花,枝葉修長,花蕊嬌艷,處處透著低調的奢華。 與她在棲塘鎮(zhèn)兩室一廳的養(yǎng)父母家,完全就是兩個世界。 江老爺子拉著江昭意的手和江舒慧叮囑,要好好照顧江昭意,直到接到秘書來電才離開。 江舒慧拉著江枝意的手,對江昭意介紹:“昭昭,這是你meimei枝枝,以后你們就是姐妹了,你身為jiejie,要懂事聽話,不要欺負meimei,知道嗎?” “媽,你想太多了,jiejie才不會欺負我的?!闭f話的江枝意一身泡泡袖連衣裙,長相嬌俏,挽著江舒慧手和江昭意撒嬌,“是不是啊jiejie?” 江昭意看著面前母慈女孝的畫面,放在身側的手攥緊裙擺,艱難擠出微笑:“是?!?/br> 然后她又像一個局外者,旁觀江枝意和江舒慧撒嬌要去購物。 等晚上兩人回來,江舒慧才后知后覺想起自己忘記帶江昭意一起,紅眼求她原諒,江昭意只能咽下滿腹委屈,微笑說沒關系。 在江家生活半個月,江昭意進一步了解了這個家。 父親祝誠濟早年是演員,后和母親江舒慧相戀結婚,便退圈入贅江家,現(xiàn)任祥匯集團旗下祥匯百貨公司總裁一職。 她還有一個比她大三歲的哥哥叫江霽風,從小就跟在阿公江學名身邊長大,現(xiàn)在在倫敦留學,放假才會回來。 因兒子從小被父親接走撫養(yǎng),江枝意又從小體弱,江舒慧對她可謂是千嬌百寵,幾乎到了有求必應的地步。 譬如,江昭意原定該轉去平京音樂附中就讀,就因江枝意一句我想jiejie陪著我,江舒慧立馬就把江昭意轉學去了她所在的平京一中。 被江學名知道后,向江舒慧發(fā)了好大一通火,放話要江舒慧還拎不清,他就把江昭意接去老宅,江舒慧保證不再犯,這事才算翻篇而過。 事后,江舒慧覺得愧疚江昭意,一連好幾天都對她噓寒問暖,江昭意也想借此機會,和母親培養(yǎng)感情。 誰想江枝意突然生病住院,江舒慧和祝誠濟注意力立刻被轉移,江昭意又成了這個家里的透明人。 / 八月二十六,平京一中開學。 早上七點半,京牌的黑色紅旗l5停在校門口,江舒慧拎著江枝意的書包下車,牽著她手和一旁的江昭意囑咐道:“昭昭,枝枝病還沒好,你在學校要多多照顧她,知道嗎?” 江昭意已然習慣母親偏心江枝意,輕聲應下:“我知道了,媽。” 等江枝意和江舒慧撒完嬌,江昭意背著書包,跟在她身后走進學校。 走了一段距離,江枝意一改在江舒慧面前撒嬌賣癡的小女兒模樣,雙手環(huán)肩,輕蔑睨著江昭意:“我警告你,在學校不要亂說話,不然小心我告訴mama?!?/br> 江昭意眼睫輕顫,模樣乖巧又無辜,“你怕我說什么?” “你——!”江枝意心虛抿唇,“反正你不許在學校亂說話,不然我不會放過你!” 江昭意淡淡哦了一聲,問:“班主任辦公室怎么走?” 江枝意才不理她,江昭意只好找路過同學問路,禮貌道謝后,去了班主任辦公室。 辦理好入學手續(xù),江昭意跟在班主任身后,穿過長長的走廊,走進教室。 今天是開學第一天,學校每個班都在搞大掃除,教室里灰塵翻飛,還有幾個男生拿著掃帚你追我趕的打鬧,一片吵嚷,活像菜市場。 隨著班主任踏進教室,瞬間安靜,針落可聞。 班主任讓大家都回到各自座位,扭頭和江昭意說:“江昭意,你做下自我介紹。” 這時,教室里所有同學的目光聚集在講臺旁的江昭意身上。 女生穿著一中的夏季校服,白襯衫,深紅格子裙,裙下雙腿筆直,皮膚白,鵝蛋臉,五官清麗可人,頭發(fā)在腦后扎成高馬尾,露出一截纖細的頸,氣質清冷安靜。 給人第一印象就是乖巧內斂的好學生。 底下有幾個刺頭男生已經對著江昭意吹口哨,不掩一點兒下流目光。 江昭意秀氣的眉微蹙,快速利落地做了自我介紹:“大家好,我是江昭意,很高興轉來十八班,希望以后和大家相處愉快?!?/br> 臺下響起如雷般的掌聲,先前那幾個男生吹著口哨拍桌:“江同學放心,我們一定會相處的很愉快的?!?/br> “……” 江昭意眉心蹙的更緊。 這些人好煩。 班主任給江昭意安排的位置是左邊靠窗第五排,等她坐下后,出聲維持班級秩序,點了幾個男生,由班長帶領去教務處領教材。 很快,班長帶著人領回教材,分發(fā)到每個同學手里。