因?yàn)辇埑莿倓偨?jīng)歷過(guò)怪獸戰(zhàn)爭(zhēng)的緣故。

    孟超非常理解聲音的說(shuō)法。

    在己方城市內(nèi)部，和怪獸這樣的對(duì)手打巷戰(zhàn)，動(dòng)用威力強(qiáng)勁的熱武器，的確有種在自家堆滿了瓶瓶罐罐的床頭，“用高射炮打蚊子”的感覺(jué)。

    以拳頭對(duì)獠牙，以刀劍對(duì)利爪，以最堅(jiān)硬的拳頭，轟爆最堅(jiān)硬的甲殼，這才是硬道理。

    但這里有個(gè)問(wèn)題。

    資源是有限的。

    有限的資源投入到“武者”和“戰(zhàn)士”的身上，就沒(méi)辦法投入到立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的科研項(xiàng)目和工業(yè)體系的建設(shè)上。

    特別是在靈磁體的出現(xiàn)，幾乎解決了圖蘭文明迫在眉睫的重大問(wèn)題的基礎(chǔ)上。

    靈磁體實(shí)在太完美了。

    完美到讓其他所有科研項(xiàng)目都黯然失色，相形見(jiàn)絀的程度。

    至少看起來(lái)是這樣的。

    當(dāng)時(shí)的科研人員，很難再說(shuō)服全體同胞，從艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)中，抽出部分資源，投入到他們那些，前期不可能比靈磁體更加高效，后期也不知道是否能夠成功的科研項(xiàng)目，乃至“百無(wú)一用”的基礎(chǔ)理論研究里去。

    一份資源，砸到一名身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士身上，絕對(duì)能將他的實(shí)力提升一分，令他身上的靈磁體更加壯大和活躍，在戰(zhàn)場(chǎng)上多殺幾頭圖騰獸甚至融合獸。

    同樣的資源，砸到科研人員身上，響聲恐怕還沒(méi)放屁的動(dòng)靜大。

    在生死存亡的關(guān)頭，古代圖蘭人會(huì)如何選擇，答案不言自明。

    如此一來(lái)，圖蘭文明中科研人員的數(shù)量，便在不知不覺(jué)中，越來(lái)越少。

    仔細(xì)想想，這也很好理解。

    無(wú)論地球人還是圖蘭人，無(wú)論高等智人還是尼安德特人，只要是碳基人形智慧生命，不，根本用不著“人形”，甚至用不著“智慧”，都懂得“趨利避害”的道理。

    既然成為“武者”和“戰(zhàn)士”，才能風(fēng)風(fēng)光光，大發(fā)神威，得到全體同胞的仰慕和崇拜，能名正言順?lè)值阶畲髩K的蛋糕——包括但不限于崇高的社會(huì)地位，優(yōu)先分配戰(zhàn)利品的資格，擔(dān)任各個(gè)層級(jí)和領(lǐng)域的重要職位，以及最重要的繁殖權(quán)，將自己的生命種子盡可能多地播撒出去，產(chǎn)生最多后裔，創(chuàng)造龐大家族的權(quán)力。

    自然，人人都對(duì)“武者”和“戰(zhàn)士”趨之若鶩。

    反正，在圖蘭母星上，文明剛剛誕生之初，幾乎所有圖蘭人都曾直面過(guò)洪水猛獸。

    他們的基因深處，天然就蘊(yùn)藏著戰(zhàn)斗的本能。

    只要再次嗅到死亡的氣息，這種本能很容易通過(guò)“哈卡”釋放出來(lái)，讓他們覺(jué)醒古老的戰(zhàn)斗技巧，從“建筑工”、“修理工”、“領(lǐng)航員”、“飛船設(shè)計(jì)師”、“天體物理學(xué)家”，變成“戰(zhàn)士”和“武者”。

    實(shí)在不能“哈卡”，無(wú)法順應(yīng)潮流，轉(zhuǎn)變職業(yè)，也沒(méi)關(guān)系。

    那就去死好了。

    還活著的人，自然成功轉(zhuǎn)職，掌握了越來(lái)越強(qiáng)大的戰(zhàn)斗技巧，并將威力絕倫的戰(zhàn)技，和日益活躍的靈磁體，完美融合到了一起。

    在“全民修煉”和“全員皆兵”的浪潮中，就算還有極少數(shù)科研人員，有著清貧不墮其志，愿意把冷板凳坐穿的精神，仍舊在極其惡劣的環(huán)境中，默默進(jìn)行著研究。

    他們也很容易成為圖騰獸以及融合獸的目標(biāo)。

    怪獸和野獸最大的區(qū)別，不是鋒利的爪牙和堅(jiān)硬的甲殼，甚至也不是運(yùn)用靈能以及靈磁體的能力。

    而是超卓的智慧，和不亞于人類的算計(jì)。

    特別是吞噬了大量靈能，又有靈磁體幫他們重構(gòu)腦組織的高階圖騰獸。

    非常懂得“定點(diǎn)清除”敵方重要人物的道理。

    在一次次看似意外的獸潮侵襲中，伴隨著科研中心和工業(yè)基地的破壞殆盡，還有大批科研人員的紛紛死亡。

    這些科研人員，要么是將分配到他們手里，寥寥可數(shù)的資源，都投入到了他們視若珍寶的項(xiàng)目里去。

    要么是用寶貴的靈能和修煉資源，來(lái)強(qiáng)化自己的大腦，大幅提升計(jì)算力和邏輯思維能力。

    卻不舍得消耗一星半點(diǎn)的資源，來(lái)強(qiáng)化自己日益孱弱的身體。

    當(dāng)獸潮突如其來(lái)時(shí)，這些嘔心瀝血的科研人員，又怎么可能逃脫死亡的天羅地網(wǎng)呢？

    不能說(shuō)古代圖蘭人對(duì)于越來(lái)越多科研人員之死，感到無(wú)動(dòng)于衷。

    但“武者”和“戰(zhàn)士”們，除了繼續(xù)錘煉武力，嗷嗷亂叫著沖向獸潮，斬殺更多的圖騰獸和融合獸，為科研人員們報(bào)仇之外，似乎也做不了太多事情。

    至于斬殺了圖騰獸和融合獸之后，將更多的戰(zhàn)利品分配給科研人員，保障他們的安全和研究進(jìn)度？

    別開(kāi)玩笑了！

    “武者”和“戰(zhàn)士”才是圖蘭文明的中流砥柱！

    如果沒(méi)有他們?cè)谇熬€浴血廝殺，所有人都得死！

    只有將最大塊的蛋糕統(tǒng)統(tǒng)分給“武者”和“戰(zhàn)士”，才能早日殺光該死的兇獸，早日結(jié)束這場(chǎng)該死的戰(zhàn)爭(zhēng)，早日開(kāi)啟文明重建之路！

    到那時(shí)候，包括科研人員在內(nèi)的所有人，才有好日子過(guò)，才有未來(lái)可言！

    這難道不是，三歲小孩子都懂的道理嗎？

    在曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)中，全體圖蘭人都必須竭盡所能，既然科研人員暫時(shí)發(fā)揮不出太大作用，至少，應(yīng)該咬緊牙關(guān)，和全體同胞一起默默忍耐，不是嗎？

    就這樣，除了靈能和磁性材料研發(fā)專家之外的科研人員，漸漸在圖蘭文明內(nèi)部銷聲匿跡。

    靈磁體專家，自然不能和普通的科研人員一概而論。

    畢竟，靈磁體已經(jīng)成為了圖蘭文明的工業(yè)基石。

    簡(jiǎn)單粗暴說(shuō)，靈磁體就代表了圖蘭文明的一切工業(yè)和科技。

    所有靈磁體專家都被送到了地底，受到了“武者”和“戰(zhàn)士”們的嚴(yán)密保護(hù)。

    他們?cè)谛蘅樢恍碌南Ｍ?hào)，以及希望號(hào)下方的尖端生化實(shí)驗(yàn)室里，和“原母”朝夕相處，繼續(xù)進(jìn)行著更高層次的靈磁體研究工作。

    第1371章 完美的救命藥

    科研人員的消失，對(duì)圖蘭文明造成的影響，不僅僅是暫時(shí)的項(xiàng)目癱瘓和理論停滯那么簡(jiǎn)單。

    圖蘭人和地球人不同。

    地球人屬于現(xiàn)代智人，并沒(méi)有“哈卡”的能力，所有個(gè)體剛剛誕生時(shí)都是一張白紙，各種天賦技能和理論體系，無(wú)法通過(guò)遺傳基因，實(shí)現(xiàn)代際傳承。

    所以，地球人特別重視知識(shí)理論的存儲(chǔ)、解析、研究和傳授。

    也特別重視人才的培養(yǎng)和天才的發(fā)掘。

    地球人興建了大量的學(xué)校，圖書館，博物館，各類型、各領(lǐng)域的研發(fā)中心，精心保存著珍貴的文明火種。

    作為文明的“傳火人”，教師這個(gè)職業(yè)，即便算不上地球文明的中流砥柱，至少是文明中不可或缺的組成部分，扮演著相對(duì)體面和重要的角色。

    而正因?yàn)樯鷣?lái)是一張白紙。

    地球人也有著無(wú)比旺盛的求知欲和好奇心，天然就渴求各種各樣的知識(shí)——哪怕這些知識(shí)，暫時(shí)無(wú)法給他帶來(lái)任何好處，但對(duì)很多地球人來(lái)說(shuō)，知識(shí)本身，就是好處。

    盡管龍城剛剛穿越時(shí)，很多工廠、學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室和圖書館，統(tǒng)統(tǒng)毀于一旦。

    怪獸肆虐時(shí)，也曾殺死了不少龍城的科研人員。

    但憑借尊師重道的傳統(tǒng)，對(duì)知識(shí)的精心保存和分類，熊熊燃燒的好奇心，無(wú)窮無(wú)盡的求知欲，龍城人還是以rou眼可見(jiàn)的速度，恢復(fù)了地球時(shí)代的文明水準(zhǔn)。

    在炮聲隆隆，怪獸橫行的戰(zhàn)場(chǎng)上，龍城人肩扛長(zhǎng)槍，背負(fù)利刃，腰間還懸掛著鮮血淋漓的怪獸腦袋，卻在昔日?qǐng)D書館的殘?jiān)珨啾谥g，小心翼翼地搜集著斑斑駁駁的書籍，不放過(guò)被洪水和鮮血先后浸泡過(guò)，早已變得模糊不清的每一頁(yè)紙張上，每一行字跡——這樣的場(chǎng)景，在龍城的怪獸戰(zhàn)爭(zhēng)中，屢見(jiàn)不鮮。

    但圖蘭人并非如此。

    圖蘭人擁有“哈卡”這種看似高效的信息代際傳承方式。

    根本不需要太多學(xué)校、圖書館、博物館之類的“無(wú)用之物”。

    與生俱來(lái)著各種天賦技能和古老智慧的圖蘭人，能在自己的領(lǐng)域里駕輕就熟甚至稱王稱霸，也很少有興趣，放下故老相傳的一切，轉(zhuǎn)向全新的，陌生的領(lǐng)域。

    就算他們?cè)敢夤钠鹩職?，朝著一無(wú)所知的領(lǐng)域進(jìn)軍。

    往往也很難和那些在該領(lǐng)域深耕了幾十代的專家們的后裔競(jìng)爭(zhēng)。

    可以說(shuō)，圖蘭人將他們的文明火種，都精心保存在自己的腦子和生命種子里面了。

    一名圖蘭人，就是一座活的學(xué)校，活的圖書館，活的博物館。

    而一旦這名圖蘭人意外死亡。

    就相當(dāng)于一座人才濟(jì)濟(jì)，教師嘔心瀝血，學(xué)生一點(diǎn)就透的學(xué)校毀于一旦。

    一座堆滿了古老典籍的圖書館付諸一炬。

    一座鐫刻著整部文明史的博物館，在地震和海嘯中，順著洪流，沉入無(wú)盡的海底——或許，是永遠(yuǎn)沉入海底。

    當(dāng)圖蘭文明還在母星上發(fā)展時(shí)，這樣的知識(shí)、技術(shù)和文明傳承方式，并不存在太大的問(wèn)題。

    畢竟，圖蘭人是母星的霸主，是食物鏈頂端的王者，是“萬(wàn)物之靈”。

    誰(shuí)又能威脅到他們的存在，能讓某個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，在極其短暫的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)統(tǒng)死亡呢？

    然而，圖蘭母星的世界大戰(zhàn)爆發(fā)，卻令不可想象的噩夢(mèng)化作了現(xiàn)實(shí)。

    突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致了大量專家學(xué)者的喪生，和大量理論知識(shí)以及專業(yè)技術(shù)的斷絕。

    希望號(hào)匆匆逃離母星系時(shí)，船上的科研人員數(shù)量，原本就嚴(yán)重不足，而且還偏科嚴(yán)重。

    在步步殺機(jī)的星海航行中，很多科研人員還來(lái)不及留下后裔，就一命嗚呼。

    穿越到異界之后，面臨生存威脅，又有大批科研人員和技術(shù)專家們紛紛轉(zhuǎn)職。

    不愿意轉(zhuǎn)職和不適應(yīng)新職業(yè)的科研人員以及技術(shù)專家，都被殘酷的環(huán)境所淘汰。

    某個(gè)細(xì)分科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物意外死亡。

    往往就意味著這一細(xì)分領(lǐng)域，徹底對(duì)圖蘭文明關(guān)上了大門。

    就算后繼者想要重啟該領(lǐng)域的研究工作，但一沒(méi)有研究天賦，二沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研究資料，三沒(méi)有充足的時(shí)間和資源，四沒(méi)有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，五沒(méi)有迫在眉睫的必要性。

    在這種情況下，又有誰(shuí)會(huì)吃力不討好，去做這些“毫無(wú)意義”甚至“異想天開(kāi)”的事情呢？

    一名精通微光脈沖連續(xù)焊接工藝的焊工死亡或者轉(zhuǎn)職。

    往往就意味著微光連續(xù)焊接工藝的失傳。

    斷絕的傳承至少在一兩千年內(nèi)，不可能重啟。

    而微光脈沖連續(xù)焊接工藝，又極有可能是制造某種尖端實(shí)驗(yàn)器械的關(guān)鍵技術(shù)。

    這門技術(shù)的失傳，意味著某種尖端實(shí)驗(yàn)器械再也無(wú)法制造，和這種尖端器械相關(guān)的所有實(shí)驗(yàn)都會(huì)癱瘓。