原來，“三號”，并不是他的名字嗎？

    八號的名字是瑯澤，七號的名字是呦呦，那他的名字……

    他想了想，心里面隱約生出一絲期待，當(dāng)然，這絲期待并沒有那么強(qiáng)烈，屬于有當(dāng)然好，沒有也不會不開心。

    然后，他聽到飼養(yǎng)員的聲音淡淡響起，“如果他想要的話，自然可以。”

    “那好吧，待會再問問他?！?/br>
    小瑯澤說道，然后他又糾結(jié)起來，“現(xiàn)在我們有三個(gè)人，但只有一支笛子……”

    蘇詞看了他一眼，手掌輕輕翻轉(zhuǎn)，一支笛子便出現(xiàn)在他的手心上。

    小瑯澤一下子就認(rèn)了出來，“是活動室里那支！”

    蘇詞點(diǎn)了點(diǎn)頭，將笛子遞給他。

    “先給你們用吧?！彼肓讼耄诘?，“不能弄壞?！?/br>
    “好！保證不會弄壞的！”小瑯澤滿口答應(yīng)，以為是飼養(yǎng)員放在空間鈕里帶過來的，并沒有懷疑。

    他接過笛子，在手里把玩了一下，然后塞到小白鹿手里，而這時(shí)候，三號那半塊薯片，也已經(jīng)吃完了。

    小狼崽開心地跳過去，蹲在三號面前問道：“三號，讓飼養(yǎng)員給你取個(gè)新名字，好不好呀？”

    少年蹲在小孩面前，雙手撐在地上，身體微微前傾，一雙綠眼睛熠熠生輝。

    三號微抬眸，感受著從小狼崽身上源源不斷傳來的生機(jī)和活力，他是那樣鮮活，像個(gè)小太陽似的，和他完全不一樣。

    也不知道八號是長什么樣子的……會跟那個(gè)吹笛子的牧童哥哥一樣嗎？

    三號這樣想著，伸出小手，手指頭在小瑯澤的臉頰上戳了戳。

    軟軟暖暖的，跟早上的觸感一樣。

    小狼崽疑惑地眨眨眼睛，不明白他怎么突然來戳他的臉，但他沒有阻止，而是繼續(xù)誘惑道：“我跟你說，飼養(yǎng)員取名字可厲害了！他還會念詩和彈琴！”

    “對了對了，飼養(yǎng)員說，等我學(xué)會吹笛子，他就教我彈琴！”

    站在他身后的蘇詞，聽到小狼崽的話，不由伸手按住他的腦袋，一通亂揉，“我們是這么說的嗎？”

    小瑯澤捂著腦袋，不滿地撅嘴，“難道不是嗎？”

    他回頭看向小鹿皎，問道：“呦呦，我跟飼養(yǎng)員就是這么說好的，對不對？”

    小鹿皎：“……”

    他應(yīng)該怎么回答？他當(dāng)然有聽到他跟飼養(yǎng)員的對話，當(dāng)時(shí)飼養(yǎng)員明明說的是，等小瑯澤學(xué)會完整地吹出一首曲子，便讓他看看真正的琴長什么樣子的，為什么琴弦能彈出聲音……

    但是，他可以這么說嗎？

    看著小狼崽充滿信任的目光，小鹿皎實(shí)在不想說出“背叛”他的話，但同樣的，他也不想說謊，更不想讓飼養(yǎng)員討厭他。

    小鹿皎瞬間陷入了兩難的境地之中。

    他看看這個(gè)，又看看那個(gè)，最終沉默地低下了小腦袋。

    見狀，小瑯澤以為他沒聽到，便只好再次篤定道：“反正我們就是這么說好的，等我學(xué)會了吹笛子，你要教我彈琴！不可以耍賴！”

    現(xiàn)在到底是誰在耍賴啊？

    蘇詞看著他，忍不住伸手，在小瑯澤的額頭上，輕輕彈了一下。

    “哎喲！”小瑯澤不由捂住額頭。

    看著少年不滿的小表情，他聳了聳肩，說道：“你先把笛子學(xué)會再說吧，只會吹一首，可不算學(xué)會?！?/br>
    蘇詞倒也不介意教他撫琴，但貪多嚼不爛，小瑯澤能把笛子學(xué)好就很不錯了。

    小瑯澤剛要說什么，就見他看向三號，問道：“要取名字嗎？”

    三人的視線焦點(diǎn)，再次落在了三號的身上，小男孩再次緊張地握緊了手上的竹笛，不過，他最后還是輕點(diǎn)頭，小小聲道：“想……”

    小瑯澤頓時(shí)把琴什么的都忘在了腦后，他興沖沖道：“好耶！給三號取名字咯！”

    他站起身，去把三號的桌子搬了過來，小鹿皎見狀，也將椅子推了過來。

    三號有些疑惑，不明白取名字和桌子椅子有什么關(guān)系，不過，他很快就知道了——

    飼養(yǎng)員取出紙筆，并將它們遞給了他，他聽飼養(yǎng)員用那溫潤的嗓音說道：“在紙上寫下你的真名?！?/br>
    三號微微一怔。

    他感覺到了某種牽引他的力量，從飼養(yǎng)員那團(tuán)幽深的迷霧之中朝他傳了過來，那力量溫柔和煦，卻又不容拒絕。

    在三號反應(yīng)過來時(shí)，他已經(jīng)拿起了筆，筆尖落在被飼養(yǎng)員放在椅子上的紙張，慢吞吞地勾勒了起來。

    他的手像是有自己的意識一樣，握著筆在紙張上游走，精神力強(qiáng)大的三號，自然比小瑯澤和小鹿皎要敏感得多。

    只是，他感受著那股引導(dǎo)著他的力量，卻并未感到害怕。

    冥冥之中，他有一種很玄妙的感悟。

    他能察覺到，這股力量正在指引他做的事情，對他是有莫大好處的，只是這種好處具體是什么，他目前還領(lǐng)悟不出來。

    他只是下意識地，去感悟筆尖在紙張上的勾勒，去記住那筆走龍蛇的軌跡。

    終于，他的手停了下來。

    他具體寫了什么呢？三號看不見，用精神力也感知不到這么細(xì)節(jié)的東西，這讓他感到有些失落。

    三號放下筆，小臉轉(zhuǎn)向飼養(yǎng)員。

    蘇詞將那張紙拿起來，微微有些意外地挑了下眉毛，三號的字跡，比小瑯澤的還要雜亂，更別說和小白鹿的比。

    當(dāng)然，并不是字跡越清晰，天賦就越好，只是代表著，他還沒有走上真正屬于他的道。

    蘇詞將這頁紙撕下，盯著紙上的圖案看了一會，然后在另一張白紙上，寫下第一個(gè)字。

    征。

    當(dāng)看到他將字寫下之后，小瑯澤迫不及待地問道：“這個(gè)字怎么讀呀？是什么意思？”

    “征。”蘇詞念道，“原本是征伐之意?！?/br>
    他看向三號，小小的孩子，或許是因?yàn)檠劬床灰?，茫然失焦的眼神讓他的表情看著總是呆呆的，反?yīng)有些遲鈍的樣子。

    像某種軟萌無害的小動物，很容易讓人產(chǎn)生保護(hù)欲。

    “征伐是什么意思？”小瑯澤繼續(xù)問道。

    三號看上去沒什么反應(yīng)，但握著笛子的手指，卻明顯收攏了一些。

    蘇詞看著紙上的圖案，卻搖了搖頭，“除了征伐，這個(gè)字還有另外一個(gè)意思。”

    “那是什么？”小瑯澤好奇地望著他，小鹿皎也已經(jīng)湊了過來，認(rèn)真地聽飼養(yǎng)員講課。

    “到遙遠(yuǎn)的地方去?！碧K詞道。

    小瑯澤歪了歪頭，“到遙遠(yuǎn)的地方……”

    他看看眼睛看不見的小男孩，又看看飼養(yǎng)員，一時(shí)沒了聲，而本來就很安靜的小白鹿，也愈發(fā)沉默了。

    蘇詞在紙上寫下第二個(gè)字。

    不等小瑯澤詢問，小鹿皎已經(jīng)開口道：“我認(rèn)識這個(gè)字，這是星星的星字！”

    “星星？”

    “對，就是天上的星星！”

    所以，三號的名字是——

    “征星？”望著這個(gè)名字，小鹿皎愣了愣，說道，“去遙遠(yuǎn)的星空，是這個(gè)意思嗎？”

    可是，育崽所的幼崽……是不能離開獄星的啊。

    這一點(diǎn)，是小白鹿從大人那里偷聽到的。

    他也不知道為什么，也曾感到困惑，但畢竟年紀(jì)還小，他連育崽所都出不去，就別說到獄星外面去了，所以這個(gè)問題，他準(zhǔn)備等長大后再去想。

    只是，飼養(yǎng)員給三號取的這個(gè)名字……

    看著小孩沒有神采的藍(lán)眼睛，想到他總是沉浸在自己的世界里，所以……這是飼養(yǎng)員對三號最美好的期待吧？

    去遙遠(yuǎn)的星空……

    小鹿皎回憶著當(dāng)初坐在宇宙飛船里，透過窗戶看到的如夢似幻的星河，不禁說道：“這個(gè)名字好美呀……”

    “對！超好聽的！”小瑯澤也點(diǎn)頭附和道，“征星，真行，嘿嘿，就是超棒的意思！”

    這樣說著，他又忍不住靠著小孩的腦袋，狗狗式地蹭啊蹭，搖晃的大尾巴，比小孩本人還要興奮。

    小孩的臉上流露出一絲苦惱。

    是因?yàn)樗蛱旖o小狼崽摸了耳朵，他今天才對他這么親近嗎？

    三號有些無奈，小臉轉(zhuǎn)向飼養(yǎng)員。

    然而，飼養(yǎng)員并沒有給他解圍，他便想起了飼養(yǎng)員在活動室跟他說過的話。

    不喜歡要拒絕……

    但是，他好像也沒有特別不喜歡。

    好在這時(shí)候，小狼崽已經(jīng)松開了他，對他問道：“三號，你喜歡這個(gè)名字嗎？”

    喜歡這個(gè)名字嗎？

    小孩微微歪頭，他雖然看不見這兩個(gè)字是怎么寫的，只能聽到它的發(fā)音，但回憶剛剛勾勒出“真名”時(shí)的感覺，竟覺得它們是那么契合。

    去遙遠(yuǎn)的星空……

    星空，是長什么樣子的呢？他知道，星星在天上，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到他的精神力觸碰不到。

    他也好想知道，星星是什么樣子的……

    跟第一次通過笛聲“看”到五彩斑斕的世界一樣，小孩的心中，第二次對外界生出了一種渴望。

    等他學(xué)會吹笛子，是不是就能“看”到星星長什么樣子了呢？

    他點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“嗯，喜歡?！?/br>
    飼養(yǎng)員給他取的名字，他喜歡。

    小孩的聲音細(xì)細(xì)軟軟的，往往要周圍很安靜，且仔細(xì)聽才能聽得清，不過在他還沒應(yīng)聲的時(shí)候，小瑯澤就一直等著了，自然也沒有錯過他這句喜歡。