天才學霸穿成豪門后媽 第30節(jié)
于是,在睡著?前,江明枝又一次告訴自己:“小z同學,好好學習,不然你一輩子都揭開不了這些?秘密?!?/br> 第二天是休息日,不僅是江明枝休息,就連葉秘書、舞蹈老師、形體老師等全都休息。 正好這個月的獎金結果統(tǒng)計出來,在下個月才能發(fā)?工資的情況下,黃子先?將?江明枝的獎金條給她。 “明枝啊!這個月你足足有三?萬七的獎金?。?!我一個月就沒見過這么多錢!??!” 江明枝看到?獎金條,十分?開心,并找黃子又借了三?百塊。 黃子爽快的打給了她,半小時后,才小心翼翼暗搓搓的發(fā)?了一句:“那個老男人很摳?” 江明枝:“……” 她用那三?百塊買了理論物理相關的vip課程,打算趁著?暑期先?學一點基礎。 不然等到?開學后她要一邊顧及高三?的知識,還要拍戲,時間就完全不夠用了。 就在江明枝認真聽課作筆記的時候,房門被敲響,吳叔見江明枝摘下耳機,說:“明枝小姐,樓下有人拜訪,是少爺他們學校的另一個管招生的主任?!?/br> 吳叔看到?這位主任,還以為他家少爺在學校犯了什么錯要被開除,沒想到?對方是來找江明枝的。 “霍柏學校的招生主任?”江明枝一開始也?想的是這位來家里干嘛,忽然收到?一條短信,打開一看,這位主任給她發(fā)?的——說已經(jīng)到?家里了,不知道她有沒有時間來見一面,談一下具體的入學流程。 吳叔也?跟著?疑惑:“而且他沒有提少爺,只說要找您?!?/br> 江明枝立馬放下耳機,把?課程點了暫停,說:“哦,是我明年要參加高考,現(xiàn)在恢復學籍,要找一個學校讀高三?。我當時看到?這位有教育界大v認定的主任給我發(fā)?私信,就留了地?址,沒想到?他這么快就登門拜訪了?!?/br> 吳叔跟在她身后下樓:“????原來是明枝小姐要去參加高考,真好,真好?!?/br> 這位主任見主人家下來,連忙起身:“您好,我姓趙,我看到?您直播時的做題過程,非常精彩。我們學校不管從師資力?量還是教育資源,都是燕京拔尖的。并且,我們給您這種學習特別優(yōu)異的學生有特殊通道——可以參加競賽等各項活動,這些?都是可以提前保送的?!?/br> 趙主任正滔滔不絕的講著?,門外又有人登門。 吳叔去開了門,來人還是吳叔所熟悉的——少爺他們學校主管教學的林主任,并且還擔任副校長。 吳叔迎接林主任進來,第一句話就是:“少爺今天上學去了,先?生也?去了公司。林主任?!?/br> 意思就是家里沒您要找的人。 林主任因為跟霍崢是同學,讀大學時來過不少次這里,說:“吳叔,您誤會我了,我不是來找霍總和霍柏的,我找霍柏的母親,江女士。” 吳叔心說您們學校的主任來找我們明枝小姐還帶組團的,剛來一個,又來一個。 他開口:“剛才學校的趙主任也?來了,正在客廳跟明枝小姐,也?就是江女士談入學問題?!?/br> 林主任登時覺得大事不妙,他管的是教學和招收老師的事情啊,管招生的老趙怎么越俎代庖? 想篡位?? 于是他三?步并作兩步的進屋,看到?老趙就說:“誒,你怎么來找江女士?” 第26章 林副校長、林主任的問話很微妙。 ——你怎么來找江女士? 他少用了一個‘也’字, 這年頭能當上中層領導的都不簡單,趙主?任就因為這個沒用上的‘也’字, 在腦子里寫下萬字小論文。 首先,林副校長認識江明枝同學?,此行想?必是來找江明枝同學的。不過他為什么稱呼其為江女士?這一點有些奇怪,但趙主任暫時因為信息不夠而無法推斷其緣由。 其次,林副校長的語氣有點微妙,眼神也帶著審視, 好像對他來找江明枝同學?稍有不滿。 這一點就更讓趙主?任迷茫了,他一個管招生的主?任,現(xiàn)在看到有好苗子想?要找個學?校, 前來邀請一下……有錯嗎? 沒錯啊。 趙主?任的胸膛挺了起來。 他沒錯, 他在做自己分內(nèi)的本職工作, 他不需要心虛。 趙主?任說:“是, 林校長,我也來找江明枝同學?,希望她能選擇咱們學?校?!?/br> 林副校長心說老趙你?居然敢跟我抬杠——而且你?居然當面稱呼人家霍崢的妻子全名!太big膽了。 但此刻當著霍家管家和江夫人的面,他又不好提醒,畢竟他和趙主?任都代表的是學?校顏面,回?去再怎么掐都沒事, 對外?可是一定要顧及臉面的。 林副校長拼命給趙主?任使眼色的同學?, 在吳叔的邀請下坐在沙發(fā)上。 林副校長說:“江女士, 我就是之前給家里打電話說希望請您去學?校擔任競賽老師一職的林銘鑫, 咱們趙主?任想?必是在辦公室聽了我說這件事,專程來邀請您來咱們學?校任職。” 林副校長說這番話的時候, 看著趙主?任的面色由強壯鎮(zhèn)定變成?疑惑,最后?再變成?迷?!谡f什么, 什么任教,我怎么一點都聽不懂。 江明枝先前看到林主?任來,還想?說自己其實也挺中意這所學?校的,而且她以自己江明枝的身份進去,別人也不會?知道她和霍柏的關系,也算是照顧了霍柏的面子。真的不需要大動干戈地?來兩?個人邀請她。 江明枝先前已經(jīng)上網(wǎng)搜過這所學?校的概況——作為每年都能將全省前十霸占80%的學?校,每年能上燕大和慶大的學?生占比10%,其它的學?生基本上都是削尖了腦袋想?擠進去的。 因此,著實沒必要來兩?位校領導請她去入學?。 她正這么想?著,林主?任就說明了自己的來意。 江明枝當下就沉默下來。 ——幸好現(xiàn)在霍柏不在家,要是他知道校領導來了,少年人自尊心作祟,估計會?氣得拆家。 林副校長見趙主?任迷茫,自己也跟著迷茫了一下——難不成?自己剛才?說得話哪里不對? 就在林主?任要發(fā)問的時候,趙主?任開了口:“那個,校長,我來不是邀請江女士任教,是……是邀請她來咱們學?校讀高三、參加高考的?!?/br> 林主?任:??? 敢請您不是來篡位的??? 大家一通交流后?,真相終于水落石出。 江明枝同學?,哦不對,江女士,是校董霍崢的合法妻子,是校/霸霍柏的母親,同時,也是一位剛滿二十歲,準備重新恢復學?籍參加高考的學?生。 趙主?任聽到這是霍氏那位大佬霍崢的家里時,整個人長久都沒緩過神來。 ——他不過是不小心刷到江明枝同學?,不對,江女士刷題,見獵心喜,才?在微博上邀請了對方來自己學?校讀書并參加高考。 沒想?到整個學?校都是人家的?。?! 這讓趙主?任有種自己去龍王廟求神拜佛,看到門口有個姑娘在淋雨,就問她為什么不進去避雨,結果?自個兒進去拜了龍王后?發(fā)現(xiàn)外?面那小姑娘就是龍王本人的感覺。 趙主?任這會?兒也總算理解林副校長起初的敵意是哪里來的了。 不過好在已經(jīng)說開了——原來他們倆是來找了江明枝同學?兩?個馬甲。 一個是高三生,一個是刷競賽題如喝水的大神。而人家背后?還有其他馬甲,比如娛樂圈的小明星,霍氏集團的家主?夫人等等。 趙主?任覺得這種場合自己就不大適合發(fā)言了,一切主?動權交給林副校長。 然而林副校長此刻腦子是理解這千重馬甲的身份,心理還沒緩解過來。 他感覺到自己此行甚是唐突,都沒問得清楚明白?,就登門拜訪了。 ——先前他其實打算的很好,他林銘鑫跟霍崢乃是高中同學?、曾經(jīng)的鐵哥們兒關系。他霍崢今年三十四,娃十六歲,也就是說、也就是說霍柏的母親是在霍崢讀高中時候認識他的。 不對,霍崢這個人智商出類拔萃,小時候連連跳級,早早讀了大學?,算算時間,那會?兒他已經(jīng)是個大學?生了。 可這件事還是聽起來是十分大逆不道啊。 但孩子都這么大了,也就不追究當年往事了。 所以他林銘鑫覺得,自己前來拜訪一下霍崢和夫人,并無不妥。 他是萬萬沒想?到啊,霍崢這個人看起來古板又凌厲,結果?凈是做一些出格又狂浪的事情。 ——青年時期有了孩子,三十多歲了,又娶了個剛滿二十歲的小姑娘?。?! 先前林銘鑫還感慨過,這些年來不知道多少人想?要撲在霍崢身邊,卻沒聽說哪個能真正上位的。足見霍崢是個癡情種子,對霍柏那位拋夫棄子的母親情根深種。 萬萬沒想?到,情根深種的人保持了十六年,隨后?一發(fā)不可收拾的娶了個小姑娘。 算算時間,人家小姑娘還在讀幼稚園的時候,霍崢兒子都出生了。 造孽啊。 林銘鑫閉眼搖頭,一臉不忍直視的模樣。 江明枝在他面前晃了晃手,見仍然沒打破林主?任的內(nèi)心戲,清了清嗓子,開口說:“既然如此,我希望兩?位主?任能替我保守秘密,這件事宣揚出去對誰都不好。” 她的聲音溫和又柔軟,好像沒什么力度,但卻讓兩?位主?任都支起了腰桿,認真點頭答應。 江明枝接著說:“感謝兩?位主?任的厚愛。既然如此,我就在貴校讀高三并參加高考。至于代課老師,就不必了,但我只要在教室,一定會?與同學?互幫互助,共同商討問題解法?!?/br> 林主?任聽到她的身份和年紀后?,已經(jīng)做好自己鎩羽而歸的準備了,沒想?到峰回?路轉柳暗花明,江明枝居然答應了! 兩?位主?任分頭來的,最后?是結伴走的。 互相攙扶,可見都被此行驚得不輕。 好在結果?皆大歡喜。 吳叔全程在旁看著,見江明枝不動聲色地?掌控主?場,說一不二,心里看著更開心。 先生只擅長在工作中做決定——買哪里的地?,先發(fā)展什么哪方面的技術等,但對于生活,比如家里的茶杯買什么樣的,鋪什么地?毯,掛什么壁畫,他都不會?管。 說好聽點呢,先生是忙于工作,沒有時間管家里,但說不好聽了——即便是讓霍崢管這些,他也做不來。 好在明枝小姐性格軟中帶強,做事有想?法有章程,跟先生簡直是再搭配不過。 只是這年紀……說實話確實相差的不少。 可一直也沒見明枝小姐介意過這個。 吳叔想?到這里,又覺得可能是自己想?得不對——要是明枝小姐不介意年紀,為什么不去跟先生住在一起? 可這是他們夫妻之間的事情,吳叔又不好過問。 他想?,等時機成?熟了,可以提醒先生給明枝小姐說霍柏少爺并非親生,霍先生自個兒一把年紀也從?未結過婚,更是沒有過對象。 希望明枝小姐能稍稍放下心中芥蒂。 江明枝不知道吳叔和劉姨整天為她和霍崢的關系cao心,比當事人都急地?推進他們的感情。 她這邊送走兩?位校領導后?,回?房繼續(xù)上自己的網(wǎng)課。 ——坐在椅子上上網(wǎng)課可真是太愜意了,時不時有劉姨做得糕點和茶品送來,還能看看院子里的花草。 下午睡起來更是能去湖邊喂一喂鳥。