奇跡 ō18#8573;.#8573;ō#8575;
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【五五】 我至今記得大考時(shí)答題紙的手感。它特別厚,撫摸時(shí)指尖陷進(jìn)去,像風(fēng)陷入麥浪,像陷入小小的漩渦。風(fēng)走了它就會(huì)回歸原處。大概除了潑婦似的直液水筆,什么也無(wú)法在它身上暈開(kāi)。直液水筆就是個(gè)笑話(huà)。試題卷長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)到可以從書(shū)桌上掉下去,把整張桌子像禮物一樣包起來(lái);黃黃黃得就像放學(xué)的黃昏,而且還是小學(xué)的。長(zhǎng)大后,晝伏夜出,再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這抹顏色。草稿紙則低調(diào)地飛進(jìn)手心,微微透明,薄得像我一眼可見(jiàn)的未來(lái)。 看著他們一個(gè)個(gè)走出考場(chǎng)的感覺(jué)很奇妙。 一群一群三三兩兩的年輕人。從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么多年輕的生命,太多太多了,螞蟻一樣,成群結(jié)隊(duì)地涌過(guò)來(lái)。我的第一反應(yīng)竟是就這樣跟著他們一起走,好像我還沒(méi)過(guò)夠單調(diào)枯燥,毫無(wú)樂(lè)趣的求學(xué)生涯似的。真想知道我消失的記憶里都玩了些什么。 一個(gè)女生掩著面哭,兩個(gè)女生一左一右地安慰她。一個(gè)男生帶著茫然的傻笑。一個(gè)女生一直低著頭看路,好像她沒(méi)有未來(lái)了。一個(gè)女生的馬尾辮一甩一甩的,好像飛機(jī)的尾翼。一個(gè)男生追著一個(gè)男生跑了,一個(gè)女生撲進(jìn)爺爺奶奶的懷里。 “時(shí)老師再見(jiàn)!”一個(gè)短頭發(fā)的女生朝著我的方向打了個(gè)招呼。我側(cè)了側(cè)身,看到不遠(yuǎn)處穿著旗開(kāi)得勝T恤的老師。椎蒂的班主任,我的班主任。至少穿了十年的一件T恤。 于是我走過(guò)去,走到他身邊:“時(shí)老師,好久不見(jiàn)。” “哎、哎。你來(lái)了?!彼D(zhuǎn)身看向我,愣了一下,立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),“來(lái)接椎蒂的?”泍呅唯?璉載?址:ρ?⒅??.??м “嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看向我身后。 “小姨和小姨夫比較忙,”我說(shuō),“我來(lái)接他,晚上大家一起吃飯?!?/br> 他點(diǎn)點(diǎn)頭,看向被學(xué)生們踩過(guò)兩輪的地面。 “你們家養(yǎng)出來(lái)的孩子都還挺獨(dú)立的。”他說(shuō),“這些年還好嗎?” “還可以吧,普普通通?!蔽业?。 “普通,普通點(diǎn)也好。” “老師是贊成椎蒂中考的?”我笑了,“上次希城大學(xué)招生辦的人都找到校長(zhǎng)辦公室了,他還說(shuō)他一定要參加中考?!?/br> “是啊,”老師說(shuō),“天才總有點(diǎn)自己的想法……也不好說(shuō),或許是你們家的遺傳呢?” “遺傳?” “比喻一下嘛,理科學(xué)霸。”他笑了,“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你們都挺像的嗎?對(duì)自己相信的事情很篤定——堅(jiān)定理想信念嘛。就是因?yàn)槟?,我后?lái)還和學(xué)生們說(shuō)呢,有個(gè)基礎(chǔ)很不好的女生一直相信自己是大學(xué)霸,結(jié)果真的就變成大學(xué)霸了?!?/br> “……基礎(chǔ)很不好?您是說(shuō),我?” 他愣住了,看向了我。接著他頓了一下,找補(bǔ)似的又笑起來(lái):“也沒(méi)有也沒(méi)有!我記錯(cuò)了。何況,你悟性太好了,真的太好了,像你這樣的學(xué)生不多見(jiàn)的?!?/br> 我卻覺(jué)得自己突然被推進(jìn)了深坑里,不知道深淵的盡頭有多遠(yuǎn):“我成績(jī)一直都很好?。俊?/br> “是是,你進(jìn)來(lái)就沒(méi)下過(guò)班級(jí)前十,最后一個(gè)學(xué)期更是給你干到了年級(jí)前五,老實(shí)說(shuō),中考其實(shí)是為你這種考生準(zhǔn)備的……” “老師,你記得真的是我么?”我努力與他對(duì)視,甚至伸手指向自己,“我一直在學(xué)習(xí)。” “是啊,就是你,我對(duì)你印象太深刻了?!彼f(shuō),“畢竟你剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,原本要收你那個(gè)班的,咳,那個(gè)老師是死活不愿意接收你??!從我班里接走三個(gè)還算安分的年級(jí)倒數(shù),也要把你換掉?!?/br> “……還有這種事?” “對(duì)啊,當(dāng)時(shí)十中轉(zhuǎn)來(lái)的檔案那叫一個(gè)精彩,”他說(shuō),“你是青春片女主角吧?各種警告記過(guò)不算,留校察看三次,勒令退學(xué)——” 然而他說(shuō)了什么我都聽(tīng)不進(jìn)去了:“十中?希城十中?” “對(duì)啊,你只有初三在實(shí)驗(yàn)讀的,之前都在十中?!彼f(shuō),“你也是蠻不容易的,跨了大半個(gè)城?!?/br> 我還想再說(shuō)什么,手臂突然被人拉住了。穿著白襯衫的少年在夕陽(yáng)中熠熠生輝:“jiejie,時(shí)老師。我剛剛耽誤了點(diǎn)時(shí)間?!?/br> 這位班主任拍了一下他的頭:“行了,你們倆姐弟真是我的福星。時(shí)間不早了,和你姐回去吧。我也要走了?!?/br> “老師再見(jiàn)。”我們異口同聲道。 老師走了,椎蒂在逐漸無(wú)人的校門(mén)口牽住我的手:“jiejie,你怎么了?眼睛瞪得好圓?!?/br> 我抓緊他的手,不知道自己是怎么走起來(lái)的:“我要回去,我現(xiàn)在就回去?!?/br> 我的日記到底記了什么?! “7月4日,臺(tái)風(fēng)。我決定加入他們的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。我想,沒(méi)有什么比這更偉大,更激動(dòng)人心的機(jī)會(huì)了;我將成為組織的一員,改變這個(gè)世界。” 棕色封皮的筆記本上印著飄飛的蒲公英。 這是最后一句話(huà)。 “7月3日,晴。波伏娃的思想,很有推廣的必要,我很慶幸能早點(diǎn)讀到這本書(shū)……據(jù)說(shuō)明天是個(gè)臺(tái)風(fēng)天,楊教授特意打電話(huà)來(lái),但我認(rèn)為參觀(guān)不需要延遲。萌萌學(xué)姐看起來(lái)極好相處,簡(jiǎn)學(xué)長(zhǎng)十分英俊,對(duì)每個(gè)人都十分尊重。” “7月2日,晴。從來(lái)沒(méi)有那一刻讓我覺(jué)得生命如此清明,我想了一天:(以下是將近兩千字的基于一名高中生認(rèn)知寫(xiě)出的女性主義如何鼓動(dòng)我的思想作文。)” “7月1日,晴,我今天一口氣閱讀了《第二性》的全部?jī)?nèi)容,現(xiàn)在已是凌晨1:51,我感到……” “6月30日,雨,今天我見(jiàn)證了最偉大的奇跡。宇宙之中,我們追古溯今,就是為了肯定生命的存在與價(jià)值。我認(rèn)為楊教授的話(huà)十分在理,另外,她所推薦的《第二性》一書(shū)十分深刻,我很受啟發(fā),今天已經(jīng)讀到第二章?!?/br> 第二性。被一部《第二性》就騙走了,然后失去了近乎半生的記憶。 “6月22日,晴。今天上午小姨媽打電話(huà)恭喜我進(jìn)入希城大學(xué),然后問(wèn)我是否手頭寬裕。她需要借十五萬(wàn)湊房子的首付,我答應(yīng)先借她五千,并澄清希城大學(xué)并沒(méi)有給出豐厚的獎(jiǎng)金。不過(guò),楊教授說(shuō),如果我愿意加入計(jì)劃……” “6月21日,雨,楊教授給我?guī)Я思亦l(xiāng)的粽子,但是她老家的粽子是甜的,里面還有紅棗,十分不合我口味?!?/br> “6月14日,晴,楊教授來(lái)到了小區(qū)的東門(mén),表示要請(qǐng)我吃飯,她在紅鯉魚(yú)餐廳定了一個(gè)包廂,我們吃了奧利奧雪媚娘,蒜蓉粉絲開(kāi)背蝦……(列完了三葷一素一湯一甜品的菜單)” “6月13日,陰,今天楊教授帶我去了他們的實(shí)驗(yàn)室,因?yàn)榫唧w內(nèi)容需要保密,因?yàn)榭紤]到日記這一載體的保密性有限,我將不再詳述?!?/br> 一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去。 終于是我有印象的事情了。 “1月4日,晴。今天李老師告訴我,希城大學(xué)那邊打來(lái)了電話(huà),看來(lái)今年確實(shí)是不需要參加高考了。希城大學(xué)招生辦說(shuō)他們生工系有一位很年輕的女教授讓他們來(lái)問(wèn),我是否有加入他們項(xiàng)目的意向,如果有,就請(qǐng)李老師在本周之內(nèi)給他們回電?!?/br> 確實(shí)是有這樣一樁事來(lái)著。 抓住筆記本的邊沿,讓書(shū)頁(yè)像鳥(niǎo)一樣飛起,一張張地—— “9月30日,雨,今天月考” “22(2)” “信念是鳥(niǎo)” “這次的第16題我換了一種解法” “對(duì)此我總結(jié)如下” “明天我們要上兩堂語(yǔ)文” 這些都是我有印象的事。 一年、一年、一年。牛皮紙本。十二星座本。泛黃而僵硬的透明PVC封殼。紙張幾乎要碎,一頁(yè)頁(yè)地從膠皮上脫落,滑到手心。 “10月9日,晴。今天買(mǎi)了輕油沙漏,花費(fèi)22.5元。我考了第一名,老板也打折了?!?/br> 初三買(mǎi)的這個(gè)沙漏至今還放在我家里。 我抱著手上剩下的兩本日記,站在書(shū)架前。記憶中透明澄澈的溶液已經(jīng)泛黃,不再挪動(dòng)的氣泡有氣無(wú)力地團(tuán)在一起。昔日顏色鮮亮的黃粉沙漏如今十分黯淡,油脂似乎已經(jīng)析出表面,摸上去手感黏糊糊的。又一頁(yè)掉下來(lái)。 “9月8日,晴。果然考砸了。等下次月考成績(jī)出來(lái)了,考得好,可以買(mǎi)?!?/br> 什么是考得好呢?我印象中初三第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)考我就考砸了。 我本來(lái)該考第一的。 “9月7日,雨。今天在文具店躲雨,貨架上的輕油沙漏十分好看。要25元,買(mǎi)不起?!?/br> “9月6日,晴。買(mǎi)了香草味冰淇淋,花費(fèi)4.5元?!?/br> “8月31日,晴。明天就要開(kāi)學(xué)了?!?/br> “8月25日,晴。我決定從今天開(kāi)始把天氣也寫(xiě)到日記里,記錄下每一個(gè)太陽(yáng)不發(fā)脾氣的晴天?!?/br> “8月24日,花費(fèi)無(wú)?!?/br> “8月23日,花費(fèi)無(wú)。” “8月22日,花費(fèi)55.6元,去超市購(gòu)物?!?/br> “8月21日,花費(fèi)無(wú)?!?/br> …… 我看著一筆一劃的字跡在倒退的時(shí)間中變得越來(lái)越工整,越來(lái)越用力。它好像一個(gè)耄耋的老人重新退化成了一名嗷嗷待哺的嬰兒。 只有日期和花費(fèi)?;ㄙM(fèi)每隔七天寫(xiě)一次。花費(fèi)每隔三天寫(xiě)一次。花費(fèi)每隔一天寫(xiě)一次。 “2月30日,花費(fèi)無(wú)?!?/br> “2月29日,花費(fèi)23.34元?!?/br> …… 原來(lái)人在難以置信的時(shí)候,并不會(huì)第一時(shí)間就感到眩暈。好像被時(shí)間拋棄。眼前的一切都開(kāi)啟了十倍慢速,在細(xì)碎的塵煙中停滯。視野由外向內(nèi)模糊,只需要一瞬,就像計(jì)算機(jī)未響應(yīng)時(shí)屏幕瞬間泛起的白光,照得人生透亮。 都是假的。初三開(kāi)學(xué)前寫(xiě)的一切,初中一二年級(jí)的日記,小學(xué)的日記,都是假的。日期只是數(shù)字,數(shù)字只是計(jì)算器按出來(lái)的平均值。日記本也是一次性同時(shí)買(mǎi)的。寫(xiě)爛了好多好多水筆。這泛白不只眼前,同時(shí)也是心底那束凌晨的臺(tái)燈燈光。 “記住,司一可,記住。這才是你的人生?!蔽覍?duì)自己說(shuō)。 我一遍遍地對(duì)自己說(shuō)。忘記那些,忘記那些,這才是你的人生,你一直在實(shí)驗(yàn)上學(xué),你是個(gè)身體不好的學(xué)霸,所以同學(xué)們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你,但你的成績(jī)是你留在這里上學(xué)的理由。你要證明自己,你一定能搞定那些課文和公式,你最擅長(zhǎng)英語(yǔ),你對(duì)科學(xué)了如指掌…… 那時(shí)我的雙手迭在胸前,像電影里的每一場(chǎng)葬禮一樣。我一遍一遍地在心底默念,像默念咒語(yǔ)那樣。 “記住,司一可,記住。這才是你的人生。” 時(shí)間不再倒懸,彩色已然沉淀。兩層模糊玻璃,看見(jiàn)我的眼睛。 我聽(tīng)到兩重不一的心跳。像來(lái)自鐘樓。來(lái)自寺院。來(lái)自陣前的大鼓。來(lái)自遙遠(yuǎn)的十八年前。 奇跡發(fā)生了。