這種情況也未必不會發(fā)生。

    因為就在中午，第三個死掉的老師出現(xiàn)了。

    ——17班的數(shù)學(xué)老師，就是童欣欣班的數(shù)學(xué)老師被殺了。

    那個老師中午沒有回去午休，下午上課的時候才在廁所被發(fā)現(xiàn)，致命傷是喉嚨里插著的削鉛筆的小刀，但他身上布滿傷痕，rou被人用這種小刀一點一點削下來，內(nèi)臟和血液支零破碎的散落一地，整個衛(wèi)生間顯得格外陰森恐怖。

    這已經(jīng)不僅僅是要殺了他了，更是在報仇泄恨。

    童欣欣檢查完現(xiàn)場后臉色有些難看。

    “不是一個人的手筆?！?/br>
    午休時間并不長，而這個老師身上近乎有上千道傷口，內(nèi)臟和五官都被割了下來，顯然不會是一個人在午休時間做到的。

    仉道安也蹲下身，他掰開尸體的嘴巴看了看，隨后站起身。

    “這人死之前被人用抹布塞進了嘴里，看來有可能是先將他身上的rou片了下來，最后才殺了他。”

    會殺這個老師的不用問，可以確定應(yīng)該就是學(xué)生了。

    這是什么深仇大恨，會讓好幾個被校規(guī)規(guī)訓(xùn)的這么乖巧的學(xué)生用這么殘忍血腥的方法將這個老師給殺掉呢？

    魏主任很快再次出現(xiàn)，他眉頭緊鎖，這次將上回大考成績第一的仉道安叫了過去。

    但就只是魏主任把他叫走的片刻功夫，樓上傳來一陣不該在高績學(xué)院出現(xiàn)的喧嘩聲，隨后走廊窗戶那兒黑影一閃，緊接著傳來一聲“嘭”的響聲，有什么東西被從樓上扔了下來。

    玩家們趕忙湊到窗戶那兒去看。

    “是29班的語文老師……”

    兩天時間都不到，已經(jīng)死了三個老師npc，一個玩家了。

    而且顯然，這只是一個開始。

    “到底發(fā)生了什么……”

    樓上的喧鬧聲倒很快有了解釋，據(jù)說是二十九班上語文課的時候，前排突然有學(xué)生舉手問問題。

    這些老師npc每天都只在研究學(xué)生的資料，最多背一背講義上的內(nèi)容，讓他們?nèi)パ芯康降自趺唇毯脤W(xué)生那才是癡心妄想，此時好學(xué)生提出了問題，這個老師一下子沒回答上來，這個前排的好學(xué)生便和另外幾名好學(xué)生要求換老師。

    高績學(xué)院的學(xué)生換老師的方法也很簡單——他們直接將這個老師丟下了樓。

    【老師管理規(guī)章制度3.老師課堂水平必須得到考試成績前十名的學(xué)生的認可，否則學(xué)生有權(quán)利要求更換教師】

    這一條在玩家們進入副本之后沒多久就知道了，是寫在魏主任發(fā)給大家的手冊里的。

    但任誰看了都會以為，這種“更換”指的可能是換到成績更差一點的班里去，誰也沒想到，“更換”的意思就是死亡。

    今天死掉兩個老師后倒是沒有人再死掉，下了晚自習(xí)后眾人沉默地回到宿舍，玩家們倒沒有太慌張。

    畢竟大家都是通關(guān)次數(shù)普遍在十次以上的玩家了，手里壓箱底的東西不少。

    這些活著的學(xué)生npc看上去實力一般，頂多就是比普通人抗打一點，玩家們誰都能對付十個以上。

    倒是張安多看了兩眼班里的學(xué)生，在眾人都沉默地返回宿舍的時候，他才開口。

    “我懷疑……學(xué)生npc的實力在增強。”

    童欣欣猛地轉(zhuǎn)過頭。

    他很快解釋：“第一個反抗老師的學(xué)生和第二個把老師撞出走廊的學(xué)生，他們兩個都是差生。第三個死亡的老師我們現(xiàn)在還不清楚是被誰殺的，但很顯然，殺他的應(yīng)該也是差生，因為會跟老師有這種深仇大恨的，在這個學(xué)校里只會是學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。但最后一次，是好學(xué)生突然認為老師的教學(xué)水平不夠，所以幾個好學(xué)生一起將老師扔下了樓?！?/br>
    “無論這個理由是真的還是假的，在這個一切以成績?yōu)闇?zhǔn)的學(xué)校里，好學(xué)生和老師之間的關(guān)系應(yīng)該是最融洽的，這些好學(xué)生之前沒有發(fā)難，偏偏是三位老師都被殺掉之后才突然發(fā)難，像不像是早就不滿這個老師，但之前實力不足，所以一直在等待？”

    “那么今天發(fā)生了什么事情，讓這些學(xué)生認為自己的實力增長了？”

    張安看向身后的教學(xué)樓。

    童欣欣立刻明白過來：“老師死亡后……學(xué)生的實力會有增長？”

    “對?！?/br>
    童欣欣想明白這一點后瞬間汗毛直立。

    如果不是張安說出來，這兩天發(fā)生的這一切都會讓人心里產(chǎn)生另一種通關(guān)思路。

    ——殺掉別的老師，代課別的班，就可以將別的班的好學(xué)生調(diào)到自己班里來。

    如果沒有張安和解方澄，童欣欣現(xiàn)在已經(jīng)能想到普通玩家到這一步后會怎么做了。

    玩家人數(shù)是少數(shù)的，三十個班級，玩家分布在十五個班級內(nèi)，只要將別的老師npc都殺掉，總會有能代課的班級出現(xiàn)。

    這時候?qū)⒑脤W(xué)生拉到自己班里，班級平均分就會上升了。

    這個法子看上去也不是很難辦成，因為殺的都是npc，不是玩家自己相互殘殺，這些老師npc的實力并不算強，通關(guān)過一兩次副本就能很輕松拿捏，殺起來很簡單。

    但等玩家們每個人都開開心心地有了代課班級之后，他們很快就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不好管了。

    縱觀這個副本，明明條條框框都在說著“老師要好好教課”，但給出的所有線索又都指向了歪門邪道的死路。

    一開始先是誘導(dǎo)玩家殺掉差生，提高平均分。

    接著誘導(dǎo)玩家利用資料，針對性的對部分學(xué)生進行侮辱。

    現(xiàn)在又誘導(dǎo)玩家殺掉老師npc。

    “高績學(xué)院?！睆埌埠茌p的念了一聲這個學(xué)校的名字。

    童欣欣若有所悟。

    “學(xué)校，就是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。其實從進入這個學(xué)校開始，通關(guān)的最直白的辦法已經(jīng)告訴我們了……好好教學(xué)?！?/br>
    詳細到恨不得每一句話都標(biāo)注出來的講義，厚厚的像板磚一樣的教材，可以隨便進入的圖書館……對一個老師來說，好好講課，為人師表，這才是最基本的要求。

    這所學(xué)校確實不對勁，但任何副本都一定有一條能夠完美通關(guān)的路。

    “可是……”童欣欣看了眼解方澄。

    張安明白她想說什么。

    “解老師對學(xué)生很好，而且我相信，教學(xué)水平不會比我們差，但他的語文成績是倒數(shù)的。這說明只教好學(xué)也是沒有用的。”

    “那應(yīng)該怎么辦？”

    張安看向解方澄。

    “解老師，你有什么想法嗎？”

    解方澄“呃”了一聲，很誠懇：“沒有，非要我說的話這學(xué)校校風(fēng)不行，不如拆掉?！?/br>
    張安笑：“我也是這個意思?！?/br>
    童欣欣：“……”

    不管聽幾次，這個理所當(dāng)然要拆學(xué)校的語氣都很讓人覺得荒誕?。?/br>
    她神色無語：“大哥們，你們到底想怎么著?。俊?/br>
    解方澄豪邁：“要搞就搞個大的，直接砍了校長，仉老師去當(dāng)校長，整頓學(xué)校風(fēng)氣，讓教育回歸本質(zhì)，怎么樣？”

    “……”

    這法子真是豪邁到讓人一時間不知道說什么是好。

    不過“整頓學(xué)校風(fēng)氣，讓教育回歸本質(zhì)”，這話怎么聽上去這么不像解方澄能說出來的，更像是這個張安會說的話。

    童欣欣扭頭看張安，這個在她心里心機深沉又很毒辣的男人。

    解哥這豪邁的風(fēng)格真是讓人很難接受并且相信??！

    心機深沉又很毒辣的男人卻點了下頭：“麻煩解老師了?！?/br>
    “哎，舉手之勞！”解方澄擺了擺手。

    童欣欣：“……”

    一旁的越海洋茫然：“真的假的？你們在開玩笑吧？”

    “這開什么玩笑？”

    越海洋手足無措的比劃：“要殺校長？”

    “對啊。”

    “怎么殺？？”

    校長，這一看就是這個副本最厲害的npc了，這要怎么……

    解方澄頓了一下：“這我怎么跟你解釋呢……”

    話音未落，那邊魏主任低著頭看著手里的什么資料，正往這邊來。

    解方澄點頭：“我給你演示一下吧?！?/br>
    說罷，他先打了聲招呼：“嗨，小魏啊?！?/br>
    魏主任僵硬的抬起頭。

    解方澄將杵在地上的棍子抬起，還沒說話，魏主任轉(zhuǎn)頭撒腿就跑。

    “咦？倒是很敏銳嘛。”解方澄這么嘀咕了一句，隨后“啊”了一聲，“這倒是沒辦法給你演示了?！?/br>
    越海洋：“……”

    越海洋：“！??！”

    談辰在一旁也提出了新的疑問：“解哥你很強我們都知道，你能打過校長我也不懷疑，但是這個學(xué)校的校風(fēng)要怎么整治？這個學(xué)校已經(jīng)成立了很多年了吧？”

    “至少有十五年了。大概是七年前，學(xué)校才突然變成了這個樣子?！睆埌驳谝惶靵淼綄W(xué)校的時候就去看了微機室的電腦。

    電腦上能查到的資料不多，但從電腦上看，這批電腦的出廠時間都在十五年前，七年前電腦開機時間還很規(guī)律，每周四和每周六都能查到一節(jié)課的上機時間，顯然當(dāng)時學(xué)校還有微機課。

    但到了七年前的某一天，這種記錄驟然消失。

    學(xué)校的圖書館的借書卡也是這樣，七年之前，學(xué)生還可以在圖書館借一些課外書來看，但在相同的一天之后，借書卡上再也沒有出現(xiàn)過書籍出借記錄。

    而現(xiàn)在的校長，就是七年前開始就職這所學(xué)校的。

    “但殺掉校長未必就能讓校風(fēng)立刻轉(zhuǎn)變吧？”許秀秀在一旁小聲的問。

    校風(fēng)的形成不是一朝一夕的，殺掉一個npc就能讓學(xué)校里的風(fēng)氣瞬間變好？這著實有點不太可能。

    張安也點頭：“是的，所以要拜托解老師了?！?/br>
    解方澄依舊是擺擺手：“哎，舉手之勞。”