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公元２００３年５月５日，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陳麗麗胸前抱著一摞復(fù)習(xí)資料走在回家的路上。她今年１８歲，是市第五重點(diǎn)中學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，還有二個(gè)月就要考大學(xué)了。本來，她們學(xué)校是半封閉式的管理，每兩個(gè)星期放一次假，平時(shí)每個(gè)學(xué)生都是要住校的。但是，陳麗麗所在三年級(jí)２班和３班今年新來一個(gè)班主任——王曉云。她對(duì)校長說，臨今高考學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)太重，為了緩解學(xué)生的壓力。在臨近高考的前二個(gè)月就不要讓她領(lǐng)的兩班學(xué)生上夜自習(xí)了。因?yàn)樗小柑丶?jí)教師」職稱，另外因?yàn)樗窃谂缘膶W(xué)校中帶畢業(yè)班有不凡的升學(xué)成績，是被第五中高薪請(qǐng)來的。所以她這個(gè)不合常理的要求竟然被學(xué)校答應(yīng)了。當(dāng)然最高興的莫過于陳麗麗她們這兩班的學(xué)生了。每天被沉重的功課壓得喘不過氣來，現(xiàn)在終于可以輕松一下。