-薔薇姐三思啊哈哈哈。

    主持人笑道：“好的，那讓我們來(lái)看看薔薇老師選到的是什么禮物呢——”

    工作人員把一個(gè)大大的禮物盒交到了薔薇手里。

    薔薇掂了掂：“有點(diǎn)兒沉。真是裙子?。俊?/br>
    在鏡頭前，薔薇打開(kāi)禮物盒，rou眼可見(jiàn)地愣在原地。

    當(dāng)她慢慢把盒子里的東西提出來(lái)，全場(chǎng)爆發(fā)出大笑。

    那是一件巨型蟑螂的連體衣，頭頂兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須、六根帶毛的觸手耷拉在兩側(cè)，背后甲殼的紋路清晰。

    -哈哈哈哈哈，薔薇姐被演了??！

    -我就知道哈哈哈哈。

    -我要看薔薇穿！！

    薔薇咬牙切齒：“誰(shuí)干的！”

    大家左顧右盼了一陣，只見(jiàn)嘟哥顫巍巍地舉起了手，因?yàn)樗Φ弥辈黄鹧鼇?lái)了。

    薔薇跟他打了一架，最后還是在觀眾們的強(qiáng)烈要求下把蟑螂衣服穿上了，大家笑得山崩地裂。

    第一個(gè)就很有節(jié)目效果，沒(méi)想到后面還有更搞笑的。

    不知道哪個(gè)鬼才用寶可夢(mèng)卡牌當(dāng)做小廣告了，emie老師一上去就喊了聲“哇，皮卡皮卡”，眼睛都移不開(kāi)，萌得大家一臉血。

    emie幾乎一點(diǎn)兒沒(méi)猶豫就選了這張，結(jié)果打開(kāi)對(duì)應(yīng)的禮物盒，只見(jiàn)里面躺著五十張飛飛本人的簽名cosplay明信片。

    觀眾們要笑瘋了，說(shuō)真不愧是飛飛，整出來(lái)的活兒永遠(yuǎn)讓人兩眼一黑，一點(diǎn)不讓大家失望。

    飛飛可委屈著呢：“我都給提示啦，用的寶可夢(mèng)卡牌，意思是禮物也是卡片?！?/br>
    這孩子的腦回路一般人跟不上，emie自己也笑得不行，自己留了一張，然后準(zhǔn)備把剩下49張飛飛的簽名照抽獎(jiǎng)送給觀眾。

    這下觀眾們更高興了。

    不緊不慢地過(guò)了四位嘉賓，時(shí)章心中默默松了口氣，沒(méi)人選到宋拂之的禮物，他有機(jī)會(huì)。

    章魚(yú)老師一站起身，觀眾們自動(dòng)切換成吃糧模式，掌聲里似乎都帶著曖昧。

    -我猜章魚(yú)老師根本不用挑，直接拿走fufu的哈哈哈哈。

    -他會(huì)不會(huì)已經(jīng)知道fufu老師的禮物是什么了？或許會(huì)直接避開(kāi)吧。

    主持人替觀眾們問(wèn)道：“章魚(yú)老師對(duì)禮物有什么期望嗎？”

    章魚(yú)說(shuō)：“只對(duì)禮物的主人有期望?！?/br>
    臺(tái)下響起一陣“喔”聲，有人開(kāi)玩笑地喊了句“黑幕啦”。

    章魚(yú)正色道：“沒(méi)，我們互相保密的?！?/br>
    芙芙也加了句：“確實(shí)，我保證我藏好了。”

    別人都是想盡辦法想挑到最好的禮物，只有章魚(yú)老師，想盡辦法想挑到自己老公的禮物，笑死。

    本來(lái)上臺(tái)前，時(shí)章還挺沒(méi)底。

    結(jié)果上來(lái)一看，他的目光直接定住了。

    時(shí)章甚至恍惚了一瞬，心跳瞬間極速加快。

    小黑板的右下角有一張牛皮卡紙，上面用英語(yǔ)寫(xiě)著——take me.

    值得注意的是，它采用了立體英文字體，很有空間感，仿佛一排字母雕塑立在地上，有棱有角有陰影。而且一筆一畫(huà)，都是有人用鋼筆親手畫(huà)上去的。

    整體風(fēng)格是美式復(fù)古酒館風(fēng)，有種西部牛仔的豪放。

    旁邊有些更樸素、更簡(jiǎn)潔的卡片，明明更符合宋老師本身的氣質(zhì)，時(shí)章卻根本沒(méi)看它們一眼。

    時(shí)章喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，觸了一下那種牛皮紙卡片，道：“我想選這個(gè)?！?/br>
    -?。?？這張看上去一點(diǎn)都不fufu誒。

    -我也覺(jué)得不像，我覺(jué)得右邊那張山水畫(huà)挺像fufu的風(fēng)格。

    -感覺(jué)章魚(yú)老師要翻車哈哈哈。

    大家都在交頭接耳地猜，宋拂之卻坐在原地，懵了。

    時(shí)章怎么可能猜對(duì)？！

    美式西部風(fēng)和宋老師八桿子打不上邊，那種立體英語(yǔ)字母的寫(xiě)法更是宋拂之早年鉆研過(guò)的學(xué)問(wèn)。

    宋拂之以前上高中的時(shí)候，看上去永遠(yuǎn)是那個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)的乖學(xué)生，但其實(shí)他上課偶爾也會(huì)開(kāi)小差，會(huì)在草稿本上亂涂亂畫(huà)。

    宋拂之無(wú)聊的時(shí)候就愛(ài)畫(huà)立體字母，先寫(xiě)出一個(gè)正常的英語(yǔ)字母，然后加粗、加厚，把二維的線條變成視覺(jué)上三維立體的，最后還要用平行線打上陰影。

    其實(shí)這事兒挺無(wú)聊的，但是在上課時(shí)間，連隨手畫(huà)字母都成了件極有趣的事情。

    想當(dāng)年，宋拂之有一頁(yè)草稿本上，寫(xiě)了滿滿二十六個(gè)字母的立體版，他同桌還舉著笑了他好久，說(shuō)他連亂畫(huà)都整齊得過(guò)分，還能復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

    這次宋拂之又把這門(mén)獨(dú)家絕學(xué)拿出來(lái)用，是因?yàn)樗胧謱?xiě)卡片，覺(jué)得這樣才有誠(chéng)意，但又不想寫(xiě)中文，容易被時(shí)章認(rèn)出來(lái)，這才想起了少年時(shí)的技藝。

    主持人笑瞇瞇地問(wèn)：“章魚(yú)老師確定了嗎，就選這一張嗎？”

    時(shí)章點(diǎn)點(diǎn)頭。

    主持人又問(wèn)：“這么確定這張就是fufu老師的？”

    時(shí)章的目光越過(guò)半個(gè)舞臺(tái)，和宋拂之對(duì)視了一眼，回頭笑道：“還行?！?/br>
    觀眾和嘉賓們都不太看好時(shí)章的選擇，只有宋拂之暗暗心跳加速。

    這人簡(jiǎn)直像是有超能力。

    工作人員把禮物盒遞給章魚(yú)老師，時(shí)章稍稍挑眉：“好輕。”

    -哈哈哈哈好輕，章魚(yú)是不是后悔了沒(méi)選個(gè)重的。

    -如果章魚(yú)老師真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)芙芙的禮物，但是他真的能挑中，我只能說(shuō)一句，你們活該結(jié)婚！

    看這群情激躍，還不等時(shí)章拆開(kāi)盒子，主持人便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是哪位老師的禮物？”

    大家都若有若無(wú)地把期待的目光投向fufu，而宋拂之頂著這些目光，舉起一根手指頭晃了一下，笑道：“啊，是我?！?/br>
    -？？章魚(yú)真的不知道哪個(gè)是fu的卡片嗎！

    -章魚(yú)你是不是在家偷偷看了哈哈哈哈。

    -你們活該結(jié)婚??！

    章魚(yú)老師唇角翹起，壓不住表情里的驕傲。

    看吧，他可牛了。

    時(shí)章低著頭拆盒子，話筒隨意抵在下巴邊，道：“絕無(wú)作弊?！?/br>
    有人在臺(tái)下喊了句“怎么做到的”，章魚(yú)老師眨了一下眼睛：“保密。”

    說(shuō)實(shí)話，宋拂之本人也很好奇，他到底是怎么做到的，那張卡片上分明沒(méi)有他的任何個(gè)人特色。

    時(shí)章把盒子拆開(kāi)了，往里望了一下，然后從盒底取出了一張輕薄的紙。

    -哈哈哈哈哈，怎么只有張紙??？？

    -章魚(yú)老師愣了一下。

    -fufu送的不會(huì)是支票吧！

    時(shí)章看了一會(huì)兒，表情變得很溫和。

    -紙上是啥，快讓我們看看?。?/br>
    章魚(yú)老師舉著紙，念道：“這是一份樹(shù)木領(lǐng)養(yǎng)書(shū)，我將以你的名義在適合區(qū)域種下200棵樹(shù)。過(guò)度砍伐導(dǎo)致植被減少，生物多樣性下降，很多小動(dòng)物失去家園。讓我們盡量多做一點(diǎn)力所能及的事吧?！?/br>
    -臥槽，好有意義的禮物。

    -莫名感覺(jué)這個(gè)禮物很符合fufu給我的感覺(jué)qwq。

    -啊fufu好棒！

    但時(shí)章知道，這多半是因?yàn)樗畏髦私馑墓ぷ?，并且覺(jué)得這是一件有意義的事情。

    時(shí)章每年都會(huì)捐一些錢(qián)給相關(guān)組織，用于保護(hù)森林和各種植物資源。

    主持人鼓掌道：“那么章魚(yú)老師，馬上將擁有fufu老師送給你的兩百棵樹(shù)啦。或者，你們可以一起把名字寫(xiě)上去誒？”

    其實(shí)宋拂之挺不希望這禮物被時(shí)章選到的，因?yàn)樗旧砭妥銐蜿P(guān)心了。

    時(shí)章也有類似的想法，他想了想，看著宋拂之，征求他的意見(jiàn)道：“要不我們抽200個(gè)觀眾，每個(gè)人領(lǐng)養(yǎng)一棵樹(shù)?！?/br>
    宋拂之點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以呀?！?/br>
    -哇啊啊啊，抽我抽我??！

    -靠，有種參與到他們家庭中的感覺(jué)是怎么回事qwq

    -我領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)，fufu能領(lǐng)養(yǎng)我嗎？

    -前面的別太離譜！！

    事兒就這么定下來(lái)了，章魚(yú)老師才贏到手的禮物就這么被他自己轉(zhuǎn)手送了出去。

    時(shí)章已經(jīng)完全心滿意足了，他選對(duì)了宋拂之的卡片，這就是最大的獎(jiǎng)品。

    所以他沒(méi)想到宋拂之會(huì)問(wèn)：“章魚(yú)老師，那你的禮物怎么辦？”

    時(shí)章頓了頓，嘴角上揚(yáng)：“意思是說(shuō)我還可以再要一個(gè)禮物？”

    fufu又瞬間別扭了，淡淡別開(kāi)目光：“可以吧。”

    大家“喲喲喲”起來(lái)，耳朵豎得老長(zhǎng)，想聽(tīng)章魚(yú)老師想要什么禮物。

    卻聽(tīng)章魚(yú)老師說(shuō)：“我回家再說(shuō)，先欠著。”

    fufu下意識(shí)撥弄了一下耳朵，“哦”了一聲。

    “先欠著”這個(gè)詞有點(diǎn)刺激宋拂之的神經(jīng)，宋老師之前欠過(guò)時(shí)章一些東西，償還的記憶還十分刻骨。

    在大家的嗷嗷叫中，游戲繼續(xù)。

    章魚(yú)老師準(zhǔn)備的禮物被別人選走了，那孩子還跟宋拂之說(shuō)fu老師抱歉，宋拂之笑著擺擺手。