講完整張卷子，晚自習(xí)還剩下半個(gè)小時(shí)左右。

    “剩下的時(shí)間自習(xí)，訂正，沒(méi)聽(tīng)懂的地方直接上來(lái)問(wèn)我?！彼畏髦藦埖首?，在講臺(tái)前坐下。

    他頓了頓，道：“范桐，姚欣欣，帶著卷子過(guò)來(lái)?！?/br>
    ……cao。

    沒(méi)想到死刑來(lái)得這么快。

    倆人拿著卷子，手腳冰涼，行尸走rou般地走到講臺(tái)邊，一起垂著頭，并排站著。

    全班同學(xué)以一種憐憫的目光仰望著他們。

    宋老師沒(méi)講話，直接開(kāi)始展開(kāi)那坨皺巴巴的紙團(tuán)。

    老天，這是能讓斧子哥看到的內(nèi)容嗎？絕對(duì)不行?。?/br>
    姚欣欣鼓起勇氣，氣若游絲：“宋老師，您能不能，別現(xiàn)在看……”

    宋拂之淡淡地掃了姚欣欣一眼，目光停了一兩秒。

    姚欣欣是老師眼里公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生，她這次數(shù)學(xué)也考得很好，就扣了點(diǎn)步驟分。

    但宋拂之不會(huì)被任何學(xué)生牽著鼻子走，優(yōu)秀學(xué)生他也不會(huì)偏袒。

    宋拂之動(dòng)作平穩(wěn)地展開(kāi)了紙團(tuán)。

    半張皺巴巴的草稿紙快要被字兒占滿了。

    兩個(gè)學(xué)生的字很好分辨，范桐的龍飛鳳舞，姚欣欣的工整秀氣。

    宋拂之神情冷淡地往下看，臉色卻一點(diǎn)點(diǎn)變了。

    范：你覺(jué)得我們社團(tuán)找斧子哥出cos怎么樣？

    姚：你腦子被車(chē)創(chuàng)了吧，怎么可能！

    范：斧子哥真的很適合這個(gè)角色！

    姚：哪里適合了？我看他就是嚴(yán)肅的班主任啊啊啊。

    范：老宋他，身材，牛吧？身高，夠吧？臉，帥吧？最重要的是，他身上有種我們都沒(méi)有的成熟的氣質(zhì)，正好和這個(gè)前輩角色吻合??！你再仔細(xì)看看，忘記他是你的老師，是不是覺(jué)得還挺合適的？

    姚：我他媽?zhuān)邪桑@倒確實(shí)。。但是fzg怎么可能答應(yīng)？？

    范：萬(wàn)一有可能呢！上次我們排練，fzg還唱著二次元歌呢，看我們運(yùn)動(dòng)會(huì)表演也看得挺樂(lè)呵的，肯定就是接觸過(guò)這方面啊！

    姚：要是他沒(méi)看過(guò)這部番怎么辦？

    范：ummmn，他這年紀(jì)，老二次元了吧，老二次元應(yīng)該看過(guò)吧！不確定，我再問(wèn)問(wèn)。

    姚：你要怎么問(wèn)？直接沖進(jìn)辦公室問(wèn)他嗎？飯桶，你別太勇了。

    宋拂之一個(gè)字一個(gè)字看到最后一行，已經(jīng)是滿臉麻木。

    全班人都伸著脖子看，太好奇了，紙條上得寫(xiě)了什么內(nèi)容，能讓宋老師臉色黑成這樣??？

    范桐小心翼翼，畢恭畢敬地問(wèn)：“您，您看完了嗎？”

    宋拂之一個(gè)字都不想說(shuō)。

    “咳，那個(gè)。”范桐看了看姚欣欣，又看回宋拂之。

    眼睛一閉，心一橫，豁出去了，范桐站得筆直，視死如歸地問(wèn)道：“反正您就在這兒，正好我不用去辦公室問(wèn)您了！您看過(guò)這部作品嗎？”

    范桐報(bào)出了一個(gè)動(dòng)漫的名字。

    ……姚欣欣目瞪狗呆，她沒(méi)想到范桐這么勇！

    宋拂之面無(wú)表情地看著范桐，沒(méi)說(shuō)話。

    說(shuō)實(shí)話，宋老師是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    從教八年，頭一次有學(xué)生當(dāng)面問(wèn)他，老師，您看過(guò)這部漫畫(huà)嗎？

    這漫畫(huà)本身宋拂之倒是挺熟的，從小就開(kāi)始看了，看了很多部，這個(gè)角色他也很喜歡，幾乎沒(méi)人不喜歡他。

    而且宋拂之輕易回憶起，章魚(yú)老師出過(guò)這個(gè)角色的cos，雖然是挺久之前了，但那種驚艷感還留在他心里。

    范桐有點(diǎn)遺憾：“那好吧，那只好我來(lái)cos他了。”

    宋拂之陡然一驚，脫口而出：“你cos？”

    范桐這小子，圓臉微胖，氣質(zhì)跳脫，搞笑二次元扛把子，跟這個(gè)角色差了十萬(wàn)八千里！

    沒(méi)辦法，宋拂之上一秒腦子里出現(xiàn)的還是章魚(yú)老師的那版cos，下一秒突然換成范桐小同學(xué)的版本，宋老師實(shí)在是難以接受，驚呼出聲也算是情有可原。

    范桐卻突然露出了一個(gè)得逞的笑：“啊哈哈，老師，所以您就是看過(guò)吧！而且還挺熟的。”

    ……姚欣欣要暈過(guò)去了，這是什么saocao作啊。

    宋拂之：……

    都問(wèn)到這里了，范桐索性乘勝追擊，抱著不成功便成仁的心態(tài)，一邊說(shuō)請(qǐng)求一邊擺回報(bào)，直接而禮貌：“宋老師，我們真的很想找一位合適的人選！如果下次期中考試我數(shù)學(xué)考到130分以上，請(qǐng)問(wèn)，您或許可以和我們一起在社團(tuán)嘉年華上出一次cos嗎？”

    第38章 晉江獨(dú)家38

    范桐說(shuō)的聲音不大，但由于教室安靜，大半個(gè)班的人都聽(tīng)見(jiàn)了。

    訂正的不訂了，偷摸開(kāi)小差的也不開(kāi)了，臺(tái)下的學(xué)生們齊刷刷地仰頭看著范桐，忍著翹起的嘴角，小小聲地互相交頭接耳。

    “臥槽，桶子猛啊?！?/br>
    “我是不是聽(tīng)錯(cuò)了，他居然敢叫斧子哥出cos？”

    “雖然我不看動(dòng)漫，但是如果真的能出的話我還蠻想看的哈哈哈?！?/br>
    全班人在底下貓貓祟祟地看熱鬧。

    宋拂之冷著臉，“嘩”地一聲抽走了范桐手里拿著的卷子，掀開(kāi)放到講臺(tái)上。

    動(dòng)作干脆冷厲，全班人頓時(shí)收聲，回到一片沉寂。

    宋老師好像生氣了。

    宋拂之垂著眼，看范桐的卷子，看完了正面，又翻到反面，一直沒(méi)什么表情。

    范桐臉上的笑意消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    “你倆出來(lái)?！?/br>
    宋拂之拿起范桐的卷子，站起身直接走了出去。

    晚自習(xí)的走廊外空無(wú)一人，倆孩子站在老師面前，緊張地抓著袖口。

    宋拂之平靜地開(kāi)口：“為什么不聽(tīng)卷子講評(píng)？你們平時(shí)上課都挺認(rèn)真的。”

    姚欣欣低著頭沒(méi)講話，范桐頓了好一會(huì)兒，聲若蚊吶：“因?yàn)槲仪懊鏇](méi)錯(cuò)題，我感覺(jué)都會(huì)了……”

    “那我在第十題講的變形題型你會(huì)嗎？”宋拂之問(wèn)。

    范桐張了張嘴，他根本沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，所以也不知道宋老師講了什么變形。

    “對(duì)不起老師，我沒(méi)注意聽(tīng)?！?/br>
    范桐這點(diǎn)還是挺好，很耿直的男生，想說(shuō)什么話就說(shuō)了，認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候也很爽快，他知道自己這次確實(shí)錯(cuò)大了。

    宋拂之道：“你們自己不聽(tīng)就算了，傳紙條會(huì)影響旁邊的同學(xué)，他們會(huì)好奇，會(huì)分心?！?/br>
    這是確實(shí)，同桌每次都要湊顆頭過(guò)來(lái)看他們聊了什么。

    姚欣欣“嗯”了一聲：“對(duì)不起老師?！?/br>
    “姚欣欣這次考了145我先不說(shuō)，你有不聽(tīng)講的資本，范桐你是不是覺(jué)得自己這次進(jìn)步很大，考得很好，得瑟了。”

    范桐一噎，他還真是這么想的。

    所以才那么放肆，傳紙條，不聽(tīng)講，飄了。

    宋拂之問(wèn)：“一百二十多分，你知道比你考得好的人有多少嗎？你再看看自己的卷子，有多少是不該錯(cuò)的題目？你對(duì)考得好的定義是什么，比自己上次分高一點(diǎn)就是考得好？”

    范桐點(diǎn)點(diǎn)頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我以前真是這么想的，以后不會(huì)這么想了?！?/br>
    這孩子太直了，宋拂之差點(diǎn)給他整笑了。

    “我有個(gè)問(wèn)題，你們知道上課傳紙條是不對(duì)的嗎？”宋拂之淡聲問(wèn)。

    范桐抬頭看向宋拂之，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“知道?！?/br>
    宋老師一直都很講規(guī)矩，他說(shuō)了上課不能做與課堂無(wú)關(guān)的事情，傳紙條講小話明顯屬于此列。

    “你既然知道，那在我把你們叫上臺(tái)之后，你為什么反而還能嬉皮笑臉地給我提要求？”

    這大概才是最令宋拂之生氣的地方，范桐年輕沖動(dòng)，明知故犯，不以為榮反以為恥，做錯(cuò)事情態(tài)度卻還是不端正，規(guī)則意識(shí)太差。

    范桐耳根都紅了，現(xiàn)在冷靜著一想，自己的所作所為實(shí)在是有點(diǎn)離譜。

    姚欣欣一直要他別勇，他也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    他就是想得太興奮了，以為宋老師經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)之后已經(jīng)和學(xué)生混成一團(tuán)了，很好講話，跟朋友似的，不就是出個(gè)cos嗎，如果他也喜歡的話那就是一舉兩得。

    所以范桐就沒(méi)過(guò)腦子，直接在講臺(tái)上把話問(wèn)了出來(lái)。

    “對(duì)不起?！狈锻┯泻枚嗟狼傅脑捪胝f(shuō)，卻還是只憋出了這仨字兒。

    宋拂之神色放松了些，語(yǔ)氣卻還是有點(diǎn)冰涼：“如果找我有什么請(qǐng)求，你們說(shuō)說(shuō)要怎么找。”

    姚欣欣說(shuō)：“首先上課不能開(kāi)小差討論，更不應(yīng)該在做錯(cuò)事情之后問(wèn)?！?/br>
    范桐點(diǎn)點(diǎn)頭：“要先認(rèn)真聽(tīng)課，上課就干上課該干的事情，然后下課之后，再去辦公室單獨(dú)找您?！?/br>
    宋拂之不置可否，無(wú)聲地站了會(huì)兒。

    倆學(xué)生心臟都要跳出來(lái)了。

    宋老師一直沒(méi)有憤怒，甚至連語(yǔ)氣都沒(méi)什么波動(dòng)，但這種冰冷是他們最怕的，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。

    宋拂之最后說(shuō)：“不管是現(xiàn)在，還是以后，多少都要懂得注意場(chǎng)合。范桐同學(xué)，你用這種方式，在自習(xí)課上，當(dāng)著所有人的面，向我提這種請(qǐng)求，你換位思考一下，如果你是我，你會(huì)答應(yīng)這個(gè)學(xué)生的要求嗎？”

    這句話宋拂之說(shuō)得有點(diǎn)大聲，語(yǔ)氣也很?chē)?yán)厲，一門(mén)之隔教室里的孩子們也都聽(tīng)見(jiàn)了。

    低頭默默寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生們互相交換了一個(gè)眼神，無(wú)聲地嘆了口氣。