尤音沒體會?過，“真這?么?說??？”

    “那當然，真不想回，可你要不回第二天村子?里得傳遍誰誰誰家出去念個書眼睛長頭頂，念書念傻了之類的話，我真是無語。”

    王曼吐槽不斷：“這?些村子?里的人也不是親戚不是鄰居，有些我都?叫不上?名，你說我干什么?關他們什么?事？還偏要壓低自己抬高對方來取樂，怎么?，這?樣說到底是他們高興還是我高興？”

    “村子?里八卦無處不通，你談個男朋友，男朋友長什么?樣，家里做什么?的，有沒有錢不到兩天整個村子?都?能知道。所以我現(xiàn)在已經(jīng)不跟我爸媽說私事了，太可怕?！?/br>
    尤音聽?得驚奇，表示同?情。

    “剛剛那兩個男人說的什么?我不用猜都?知道，無非是討論我們?nèi)菝?、衣著，什?大學生大城市之類的話題，說不定還拿人開黃·腔。”

    尤音點點頭，覺得可怕，沒人喜歡被盯著看，她同?樣。

    雜貨店床墊被芯這?些外?包裝都?落了一層灰，鎮(zhèn)上?基本上?都?是這?樣的店，沒有什么?給?他們挑選的余地，四人一次性買完日常用品，回程。

    大梁一路上?仍舊熱絡，依然是康妙妙和男生跟他搭話。

    大梁問：“你們這?次來待多久？”

    男生：“一個月?！?/br>
    “那正好，到時候娃剛好放假?！?/br>
    康妙妙：“是，我們也不想占用孩子?們暑假時間，這?次過來也是給?當?shù)乩蠋煖p輕些壓力?！?/br>
    大梁：“是是是，感謝你們過來，咱們這?的小孩沒什么?見識，做夢都?想到外?頭去，你們學校挺好，時不時來一趟，孩子?們高興我們也高興?！?/br>
    男生問：“大哥你孩子?多大了？在我們學校不？”

    大梁憨憨笑，“婚都?沒結哪來的孩子?喲?！?/br>
    一直聊到回到學校，大梁發(fā)出邀請：“改天請你們來家里吃個飯，給?你們做這?最有特色的菜，外?頭都?吃不到的哩?！?/br>
    男生十分高興地應下，“一定去，謝謝大哥。”

    又?整理一天，宿舍終于能住人。

    休息一晚，第二天周一，升國旗，全校一共五百多個學生。

    校長熱情介紹他們，學生們熱情鼓掌，老師們掌聲?更熱烈。

    課也早早排好，他們一來直接上?任。

    全校一共十二個行政班，原先的美術老師由班主任或其他老師兼職，現(xiàn)在十二個班的美術課全由她和康妙妙負責，一個星期兩次美術課，壓力不算大。

    尤音一進班里，心里吃驚。

    整個教室最好的設備應該是多媒體，講臺黑板課桌天花板的風扇等等等一看就是十幾年前的老物件。

    破不算破，只能說不新，勉強能用。

    這?里的孩子?也跟福利院的不同?，尤音一進來，四年級的孩子?們交頭接耳，放肆得不像在上?課。

    她花了快二十分鐘才管理好秩序，當天晚上?帶隊周老師找他們聊天，尤音提出這?一點，周老師笑不行，說：“你這?模樣一看就不像老師，孩子?們當然不怕你，多練練就好了?！?/br>
    這?是她遇到的第一個困難，第二個困難是孩子?們根本沒有像樣的畫具，唯一能作畫的工具只有幾個顏色的水彩筆和帶格子?的作業(yè)紙。

    她問之前的老師怎么?上?課，老師說這?門課大部門被用來上?語文數(shù)學，差不多兩三個星期才讓他們上?美術，上?課也隨意，就是在屏幕上?放出來一幅圖，讓孩子?們跟著畫，然后把紙收上?來打分。

    尤音頭疼。

    想到可能會?出現(xiàn)這?樣的情況，可現(xiàn)實比想象還要更嚴峻一點。

    畫畫從來不是一件浪費時間且沒有意義的事情，孩子?的天真，孩子?們的夢想都?可以通過手里的筆描繪出來，通過一幅畫表達他們的內(nèi)心，來跟世界溝通，是這?個世上?最浪漫的獨處。

    她問周老師能不能她自己出錢改善一下孩子?們的條件，周老師建議她不要私下購買畫具，也不要私底下補貼，真心想幫忙可以通過正規(guī)渠道捐款或者直接采購物資捐贈。

    不過周老師還說她現(xiàn)在還是個學生，而且現(xiàn)在來支教，一來就捐東西?影響不太好。

    周老師勸，“那筆五十萬的款很快能下來，捐款人指定改善孩子?們學習條件用，估計會?有這?筆費用，再等等?！?/br>
    尤音打消這?個念頭，繼續(xù)備課去了，爭取沒有畫筆也讓孩子?們感受到畫畫的魅力。

    上?了兩個星期課，學生和支教學生們相互適應，漸入佳境。

    周五晚上?村民們請他們吃飯，大家都?去，尤音沒理由掉隊，下了課回宿舍換衣服，其他沒課的同?學都?已經(jīng)過去，這?會?宿舍安靜。

    換衣服換到一半，席庭越打過來電話，第一句話是：“想我沒？”

    他最近聯(lián)系她頻繁，幾乎每天晚上?都?打電話，有時候打得晚了室友們都?躺下，她不好意思在宿舍里說話，到外?面。

    宿舍樓外?即是空曠cao場，鄉(xiāng)下和城市一個明顯區(qū)別?是：星星。

    尤音仰頭看著漫天繁星，一天的疲憊消失，心情變好，跟他說話也變得溫柔，問他那邊有沒有星星。

    對面響起走動聲?，推拉窗門聲?，接著聽?見他說：“有，月亮下面掛著一顆?！?/br>
    尤音轉圈找，找到月亮底下最亮那顆，語氣像個孩子?興奮：“我也看到了?！?/br>
    千里共嬋娟。

    大抵是這?個意思。

    眼下宿舍沒有其他人，尤音開外?放，“不想?！?/br>
    他說：“我看見月亮升起來了。”

    尤音朝窗外?看了看，看見樹梢后一枚皎白月亮。

    現(xiàn)在上?旬，天氣好，東邊月亮西?邊落日，交相輝映?！　∷斑怼绷寺?，“看到了?！?/br>
    “想我嗎？”

    尤音不答，“你有事沒事??？”　　“有，現(xiàn)在在做什么?？”

    “換衣服，等會?去村民家吃飯?！?/br>
    車子?里，男人皺眉，“和誰

    去？”

    “全部都?去，不過他們沒課先過去了?！?/br>
    “就你一個人？安不安全？”

    “安全，村子?離學校不遠，而且這?邊沒有你想象中落后，有導航的，走路十幾分鐘而已?！?/br>
    “注意安全。”

    “知道知道。”

    說話間尤音換好衣服，看了眼時間，還早，動作慢下來，先把臟衣服泡好。

    等她從外?面公用浴室回來電話還沒掛。

    她換鞋，邊問：“你在做什么?？”

    “路上??！?/br>
    “工作結束了嗎？”

    他這?兩個星期也在南方出差，忙什么?無人機的事，他跟她說起過，但她不太懂，只聽?得大概。

    “嗯，結束了?！毕ピ娇粗?頭連綿不斷山脈，聲?音緩緩：“真不想我嗎？”

    尤音安靜幾秒。

    沒有不想，但沒到想的程度，有天晚上?他太忙，沒有消息沒有電話，她那天晚上?沒睡好，睡前想了好多事情，想漫畫想老師的課題想未來，也想他們現(xiàn)在的關系，越想越煩。

    她不知道兩者之間有沒有聯(lián)系，但來這?么?久，除了第一天就那晚沒睡好。

    好一會?，她穿好鞋，細聲?說：“我得走了。”

    席庭越還沒應，門口傳來敲門聲?，只一聲?，敲門人推開沒上?鎖的門，尤音看去，看見那個叫大梁的，眉心深擰。

    這?是女生宿舍。

    大梁咧嘴，“周老師說小姑娘你還沒來，咱們快吃飯，我來接你，走吧?！?/br>
    電話里男人聽?見聲?音，沉聲?問：“誰？”

    尤音關了外?放，手機貼到耳邊，聲?音故意揚起：“周老師讓村民來接我，先不說了?！?/br>
    電話掛斷，尤音拿起包離開，大梁收回打量宿舍的目光，退出去。

    尤音鎖好門，客氣道：“麻煩您了，走吧。”

    大梁跟著她，不大的眼向上?挑，滿眼精利，“和男朋友打電話呢？”

    這?次尤音不再否認，“嗯，男朋友?！?/br>
    “像你這?么?漂亮的小姑娘男朋友肯定也很帥吧？也是大學生？”

    “不是?！?/br>
    男人身上?體味重，尤音覺得略微不適，加快腳步，兩步到三輪車前。

    尤音爬上?去，坐在車尾，大梁也上?了車，背對著她，啟動車子?后依然找話說：“你男朋友很疼你吧？”

    尤音不太清楚這?個“疼”的含義，沒回答。

    大梁回頭看她一眼，又?咧嘴，露出一口抽劣質(zhì)煙的大黃牙，“我要是有這?么?漂亮一個女朋友哪舍得讓她來我們這?窮地方，不得抱在懷里疼啊?！?/br>
    語氣漸漸不對，尤音仍是沒接話，大梁大概覺得無趣，說了幾句后也不再說。

    天還亮著，幾分鐘抵達吃飯的村民家，兩桌飯菜，大家在桌邊各自聊著天，氣氛看起來不錯。

    尤音一到，王曼臉上?松了口氣，停止尬聊，立即招呼大家：“開飯開飯?！?/br>
    這?邊口味偏辣，尤音從小申城長大，辣一點吃不了。

    他們在學校是跟著孩子?吃食堂，味道還能接受，可眼下這?滿滿十幾個菜，紅辣椒估計占一半。

    尤音只吃了一口，滿地找水。

    大梁看著對面唇被辣得嫣紅的女孩，眼色漸深，隨即熱情拿過旁邊椰子?汁，“來來來，這?有?！?/br>
    接著去斥隔壁一個婦人，“不知道人家從大城市來的，哪受得了咱這?辣?！?/br>
    婦人歉意連連，把唯一一道沒放辣的青菜換到尤音面前，用帶有口音的普通話說著：“我的錯我的錯，青菜不辣，吃這?個。”

    尤音道謝。

    八點，斷斷續(xù)續(xù)吃得差不多，幾個男生、學校老師和村民還在喝酒，女生們想回去休息了，大梁提議送她們回，這?大晚上?的不安全。

    周老師交代?：“行，你們送我放心。”