簡(jiǎn)陽(yáng)光倒是知道為什么，就因?yàn)楦咭蛔鲊?guó)旗下講話那次，陳徹挺囂張的那兩句糊弄式演講，讓楊高戈在校領(lǐng)導(dǎo)那挨了不少批。

    楊高戈心里記著這事兒呢，你小子給我使了個(gè)這么大絆子，那我偏要給你整點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的活。

    至于陳徹這么怕麻煩的人，為什么愿意?接下這活，這就得回溯到剛月考完那天，陳徹去找楊高戈，提出要和涂然坐同桌。

    雖然陳徹理由充分也正當(dāng)，楊高戈還是沒(méi)放過(guò)?這次機(jī)會(huì)，把這事兒當(dāng)成一人情，當(dāng)場(chǎng)就派下設(shè)計(jì)班服這活，你給我交份設(shè)計(jì)圖，我給你安排你想要的同桌。

    陳徹這次沒(méi)拒絕，第?二天就給他交了張班服設(shè)計(jì)圖。

    白色打?底的t恤，前面畫(huà)著手機(jī)電量滿格的圖案，左胸位置是個(gè)口吐魂魄的小人，集齊了楊高戈的所有特征，一看就是他平時(shí)的狀態(tài)。

    背后是一個(gè)龍飛鳳舞的漢字五，細(xì)看是由班上?所有同學(xué)?的名字組成。

    這其中的起承轉(zhuǎn)合，涂然是一點(diǎn)都?不知道的，只知道新班服是陳徹設(shè)計(jì)，還挺意?外他這么熱心做這事。

    新班服拿到手時(shí)，她第?一件事就是翻到背后，找自己的名字。

    印上?去的名字順序應(yīng)該是按照名字首字母的排序，但又好像不是這樣，因?yàn)樗拿趾完悘氐拿植⑴帕性诹艘粔K，應(yīng)該是隨機(jī)排列？

    但這樣也挺巧的。

    涂然規(guī)規(guī)整整地把新班服疊起來(lái)?，簡(jiǎn)陽(yáng)光轉(zhuǎn)過(guò)?身?，神?秘兮兮地把手掌攏嘴邊，“兔妹，知道班服的意?義是什么嗎？”

    涂然搖搖頭，又好奇問(wèn)：“是什么？”

    簡(jiǎn)陽(yáng)光：“高中生玩曖昧的專屬把戲，班級(jí)之內(nèi)是集體，班級(jí)之外是cp?！?/br>
    涂然茫然地“啊？”了聲，沒(méi)懂：“為什么要玩曖昧？”

    簡(jiǎn)陽(yáng)光萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她竟然會(huì)問(wèn)這么根源性?的問(wèn)題，被她噎住，但還要裝模作樣地摸著下巴，故作高深：“嗯，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，夠刁鉆，夠深?yuàn)W，夠——”

    沒(méi)等他說(shuō)?完，旁邊的陳徹?fù)P手把班服往他腦袋上?一扔，剛好蓋住他的頭。

    涂然疑惑看過(guò)?去。

    陳徹下頜線條不自然地繃著，輕咳了聲，說(shuō)?：“別聽(tīng)他胡說(shuō)?八道。”

    **

    運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天早上?，涂然忽然明白了，簡(jiǎn)陽(yáng)光那句話的意?思。

    起因是小區(qū)里某家熊孩子，把停在車庫(kù)的自行車的輪胎全?放了氣?，兩人下樓后才發(fā)現(xiàn)，早上?電梯使用高峰，回樓上?拿充氣?泵也挺麻煩，索性?就坐公交車去學(xué)?校。

    上?學(xué)?高峰期，公交車上?人不少。涂然和陳徹上?去時(shí)已經(jīng)沒(méi)了座位。

    涂然一米□□的個(gè)子，伸手去抓拉手吊環(huán)對(duì)她來(lái)?說(shuō)?有點(diǎn)勉強(qiáng)，于是走到后門(mén)附近，抓著那處的扶手桿。

    陳徹跟在她身?后上?的車，邊跟著她走，邊給自己戴上?藍(lán)牙耳機(jī)。

    兩人并排站著，都?穿著班服，背著的書(shū)包恰好擋住了身?后代表班級(jí)的數(shù)字五，乍一看，還以為是情侶裝。

    也真的有人這么認(rèn)為。

    略有些嘈雜的公交車上?，有兩個(gè)女生坐在他們站著的附近，并沒(méi)有壓低多少的聲音，清晰地傳到這邊。

    “那是不是高二的陳徹?。俊?/br>
    “好像還真是！真人比我在論壇里存的照片還帥?！?/br>
    “為什么我們高一沒(méi)這樣的帥哥，可惡。”

    “他旁邊的是誰(shuí)？不會(huì)是他女朋友吧？”

    “都?穿情侶裝了，肯定是女朋友了。”

    “學(xué)?姐學(xué)?長(zhǎng)牛啊，竟然敢這么明目張膽談戀愛(ài)?！?/br>
    “為什么帥哥都?是有主的，可惡！”

    “等等等等，他們穿的是班服吧？”

    “對(duì)哦今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)?著?！?/br>
    “害，誤會(huì)了?！?/br>
    “可是你不覺(jué)得他們看起來(lái)?how pay嗎？”

    “我剛剛就想說(shuō)?！這身?高差，踮起腳就能吻到喉結(jié)！”

    “姐妹先嗑為敬，先嗑為敬?！?/br>
    ……

    涂然的腦袋漸漸低下去，想自欺欺人地假裝聽(tīng)不見(jiàn)，又很想提醒那兩個(gè)高一的學(xué)?妹，他們這邊聽(tīng)得一清二楚。

    她總算明白，簡(jiǎn)陽(yáng)光那句“班級(jí)之外是cp”，是什么意?思。

    這公交車?yán)锏臏囟群孟裼悬c(diǎn)太高，她的臉有點(diǎn)熱。

    同時(shí)又慶幸，還好陳徹這會(huì)兒戴了耳機(jī)在聽(tīng)歌，聽(tīng)到這對(duì)話的只有她一個(gè)。

    路過(guò)?公交車站，司機(jī)踩下剎車，涂然被慣性?帶著小步子踉蹌了一下。

    原本站在她身?側(cè)的陳徹，往她這邊挪了一步，站到她面前，清瘦卻有力的手臂橫在她身?側(cè)，長(zhǎng)指抓住她身?旁的扶手桿，就在她手握著的上?方，不動(dòng)聲色將她護(hù)住。

    少年身?材高大，涂然感覺(jué)被一堵有溫度的墻罩住，他身?上?淡淡檸檬味的氣?息將她整個(gè)人都?包裹。

    她下意?識(shí)抬起頭，鋒利的喉結(jié)強(qiáng)勢(shì)闖入她的視野。

    涂然莫名想起那兩個(gè)高一學(xué)?妹的話，踮起腳就能……親到。

    好像，真的踮腳就能親到……

    這公交車真的熱得厲害，不然她為什么感覺(jué)口干舌燥？

    涂然立刻移開(kāi)視線，同時(shí)，又不自覺(jué)地，舔了舔干燥的嘴唇。

    ……

    陳徹今天挺后悔一件事，昨晚沒(méi)給耳機(jī)盒子充電。

    耳機(jī)剛戴上?，就聽(tīng)見(jiàn)電量不足后與?手機(jī)藍(lán)牙斷開(kāi)聯(lián)系的聲音。

    取代音樂(lè)的，是后排兩個(gè)女生一點(diǎn)也不小聲的“小聲”議論。

    他，戴著沒(méi)電的藍(lán)牙耳機(jī)，全?聽(tīng)見(jiàn)了。

    陳徹的耳根已經(jīng)燙得不像話。

    但還要假裝無(wú)事發(fā)生。

    他能聽(tīng)見(jiàn)，涂然自然肯定也都?聽(tīng)見(jiàn)，她似乎毫無(wú)反應(yīng)，不愧是她，心無(wú)旁騖，對(duì)這些言論絲毫不在乎。

    但是她……為什么要舔嘴唇？？？

    身?高優(yōu)勢(shì)讓陳徹垂著眼的視野也依舊很好，沒(méi)有漏看身?前人的那一點(diǎn)小舉動(dòng)。

    “呲”的一聲，公交車關(guān)門(mén)又起步，聲音像極了在夏天驟然打?開(kāi)一罐冰鎮(zhèn)的檸檬汽水。

    而上?涌的氣?泡，在他的心尖噼里啪啦地爆炸。

    陳徹抓著扶手桿站著，微仰著頭，下顎的線條隨之更顯鋒利，冷峻的眉眼也因?yàn)槊鏌o(wú)表情，而更顯得壓迫感十足，光是看著就是不敢讓人接近。

    散發(fā)著生人勿進(jìn)?氣?息的少年，不動(dòng)聲色滾了滾喉結(jié)。

    心里只剩兩個(gè)想法。

    她真想試試？

    我愿意?。

    第30章 正青春

    兩個(gè)人各懷心思地一路沉默到學(xué)校。

    陳徹因?yàn)槭桥e牌代表, 要提前去?換衣服，沒(méi)直接去?教室，跟涂然在教學(xué)樓樓下分開(kāi)。

    他?一離開(kāi), 涂然整個(gè)人都好像松懈了些，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

    教學(xué)樓內(nèi)外都挺吵鬧, 憋著勁的高中生們要在校運(yùn)會(huì)?這兩天放肆地玩。有些女孩子還趁此機(jī)會(huì)?偷偷化了妝, 為了拍照更上鏡更好看。

    涂然一進(jìn)教室，就看見(jiàn)班上很多女?生正在給對(duì)方化妝，還?在臉上貼了貼紙，愛(ài)心的，數(shù)字五的, 還?有各種?其他?圖案。

    她覺(jué)得新奇, 跑過(guò)去?湊了會(huì)?兒熱鬧, 又想起書(shū)包里?還?剩一片用在手機(jī)殼上的3d貼紙，于是跑回來(lái)，跟祝佳唯提議：“我們也貼吧！”

    祝佳唯表示拒絕：“不要, 看起來(lái)很傻，”她指著某個(gè)方向?說(shuō), “你看簡(jiǎn)陽(yáng)光?！?/br>
    涂然順著她指過(guò)去?的方向?一看, 簡(jiǎn)陽(yáng)光正從貼貼紙的女?同學(xué)那走過(guò)來(lái)，額頭中央貼了朵小紅花, 整個(gè)人像喜慶的年畫(huà)娃娃。

    年畫(huà)娃娃沒(méi)好氣地為自己辯解：“我這是故意的！搞怪懂不懂？”

    祝佳唯淡定道：“搞怪和傻氣不沖突?！?/br>
    “我們貼好看的，”涂然從書(shū)包里?翻出那片貼紙，剛好還?剩下兩個(gè)小兔子，“不貼腦門(mén)上, 貼這里??！彼噶酥竿庋劢窍路降娘E骨。

    祝佳唯仍舊抗拒：“我不貼，不過(guò)我可以?幫你貼?！?/br>
    她手腳利索地給把貼紙貼在涂然剛指著的地方。

    涂然遺憾地說(shuō)：“你真?的不貼嗎？這還?剩一張兔子貼紙呢?！?/br>
    這種?事情, 總覺(jué)得要兩個(gè)人做才會(huì)?有趣。

    祝佳唯：“你可以?一邊貼一個(gè)?！?/br>
    涂然立刻拒絕：“那我就變成簡(jiǎn)陽(yáng)光了！”

    又一次被點(diǎn)名的簡(jiǎn)陽(yáng)光，從椅子上站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身一屁股坐課桌上，對(duì)著她不滿地說(shuō)：“變成我怎么了？不對(duì)，我是什么形容詞嗎？”

    他?發(fā)現(xiàn)涂然這姑娘還?挺記仇，自從吃了她一周rou，她就有事沒(méi)事跟著祝佳唯一塊損他?。跟著祝佳唯……

    簡(jiǎn)陽(yáng)光發(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)，瞪著罪魁禍?zhǔn)祝骸岸脊帜悖盐覀兗彝妹枚紟牧?！?/br>
    剛說(shuō)完，后腦勺就被人用書(shū)抽了一下。

    換完衣服回來(lái)的陳徹，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)簡(jiǎn)陽(yáng)光嚷嚷。

    陳徹撂下書(shū)，線條利落的下巴懶懶地往上一頂，睨著簡(jiǎn)陽(yáng)光，悠悠開(kāi)口：“誰(shuí)是你家的？”

    涂然正低頭擺弄著兔子貼紙，聽(tīng)見(jiàn)他?清朗的聲音，立刻抬起頭來(lái)。

    他?此刻換上了平日里?不常穿的黑色西裝，白色襯衫的領(lǐng)口，系著與外套同色的領(lǐng)結(jié)。西裝筆挺的線條，勾勒出寬肩窄腰的骨骼輪廓。