秦安郡大叫一聲。

    正在樓梯上的秦定邦聞聲立即往下沖，但沒(méi)幾步就頓住了——

    他看見(jiàn)那位梁小姐飛身而起，箭步跨到安郡身邊，一把撈住meimei的腰，讓她用未受傷的腳站立住，傷腳因而借力向身側(cè)微一揚(yáng)，躲過(guò)了著地的力道。最后兩個(gè)人都穩(wěn)穩(wěn)站住，頃刻間仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。

    秦安郡嚇得直接癱倚到了梁琇的懷里。

    梁琇輕輕拍了拍她的后背，“沒(méi)事，沒(méi)事了?！?/br>
    一場(chǎng)危機(jī)，無(wú)聲化解。

    “三哥，咱們過(guò)去看看吧?！闭菜闹行](méi)緩過(guò)神。

    秦定邦又站在樓梯上往meimei那邊看了看，“不用，沒(méi)事了。繼續(xù)上樓吧。”

    剛才的驚險(xiǎn)秦定邦都收在眼里，他只覺(jué)得眉心一跳，這女子竟能在扶住meimei的同時(shí)，用另一只手抓住差點(diǎn)被孩子甩出去的拐杖，“梁小姐在學(xué)校就會(huì)武么？”

    “啥？會(huì)啥舞？”

    “她有身手？”

    “這我倒是不清楚，梁琇是我們的女生皇后，會(huì)啥都不奇怪?！闭菜闹貞浀?。

    “皇后？”

    “其實(shí)是很無(wú)聊的說(shuō)法，都是男生背后叫的。學(xué)校里才貌雙全的女生，會(huì)被男生們?cè)诒澈笳務(wù)?。梁小姐樣貌、家世、學(xué)識(shí)都很出眾，自然是男生們關(guān)注的焦點(diǎn)。但是梁小姐心思都在學(xué)業(yè)上，她才不會(huì)管這些無(wú)聊的事。”詹四知好像還沉浸在回憶里。

    “你也談?wù)撨^(guò)她？”

    “談?wù)撘矝](méi)用，人家看不上我。好多人都追求過(guò)她，給她寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)信，梁小姐理都不理。我不是退學(xué)了嘛，之后的事就不知道了?！闭菜闹悬c(diǎn)不好意思，“三哥你也知道，我當(dāng)時(shí)從北平跑回來(lái)了。”

    他摸了下鼻子，“其實(shí)主要是北平那鬼氣候，哎呀真是……我流了好多次鼻血，從來(lái)也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那么干燥的天氣。成天口干舌燥，皴臉皺皮的……”說(shuō)著，他又抬手摸了摸臉，“我怕出師未捷身先死，跟我爹說(shuō)念不下去才逃回上海的。我爹也不知道我到底能不能念得動(dòng)，反正我說(shuō)什么就是什么了?！?/br>
    秦定邦連頭都懶得搖，加快了上樓的速度。

    池沐芳坐在沙發(fā)上，好久才攏住了神。這些年家里出了太多事，她的神經(jīng)沒(méi)有哪刻不是緊繃的，剛才那一下，腦中的弦差點(diǎn)斷掉。那一幕簡(jiǎn)直不敢回想，安郡的腿這小半年好不容易恢復(fù)到現(xiàn)在的程度，要是再杵到地上摔上一跤，這只腳真就徹底廢掉了。那這孩子還有盼頭么？

    梁小姐真是安郡的貴人吶！

    這么優(yōu)秀的姑娘，她們夸她，她回應(yīng)得謙恭有度，沒(méi)有半分驕矜；一說(shuō)到如何講課，又頭頭是道，讓人信服。自打坐下，就一直身姿挺拔，不卑不亢。

    哪成想，原來(lái)是這么好的家世里出來(lái)的大家閨秀。這樣一想，這姑娘的品格風(fēng)采，都可以解釋了。

    尤其當(dāng)聽(tīng)到梁壑青三字的時(shí)候，池沐芳更是心生感佩，等世雄回來(lái)了，一定要跟他說(shuō)，梁壑青梁校長(zhǎng)的侄女，要來(lái)教咱們安郡了。

    結(jié)果剛這一下，她被嚇得徹底懵住，好多要說(shuō)的話，都被驚飛了。

    最后，千言萬(wàn)語(yǔ)只化成了一句話——“梁小姐，你一定要過(guò)來(lái)，我們安郡，只能你來(lái)教?！?/br>
    第9章 安郡的貴人

    梁琇研究了下秦安郡的課本。

    國(guó)語(yǔ)，作文，算術(shù)，歷史，地理這些，屬于偏系統(tǒng)的，是最怕丟功課之后接不上的。圖畫(huà)、音樂(lè)、童訓(xùn)，池沐芳就管了。只有體育是沒(méi)辦法了，只能好了以后再回學(xué)校接著上。

    梁琇又具體分析了一下她可以教的這幾科，算術(shù)除外，其他的其實(shí)都可以揉到一起。這樣看來(lái)，看似很多門(mén)，其實(shí)總共就兩門(mén)——算術(shù)課和國(guó)語(yǔ)課。作文、歷史、地理都可以成為國(guó)語(yǔ)課的內(nèi)容，一道講給秦安郡聽(tīng)。

    她估算了一下，一周來(lái)秦家兩次，就足夠了。

    其實(shí)，秦家在報(bào)酬上不會(huì)虧待她，如果她自己多安排些課次，還可以多不少收入。但是那樣她就沒(méi)時(shí)間去難童院了，那里還有幾十個(gè)小家伙，總在盼著能看到他們的梁老師。

    梁琇想把課講得有趣些，多少是帶了些對(duì)秦安郡的疼惜。去秦家前，伍蘭舟跟她提到了孩子傷得重，但是第一眼看見(jiàn)時(shí)，她還是被驚到了。

    唉……

    小女孩水靈靈的，整齊的前劉海，一絲不亂的童花頭，穿著一身得體的月白連身裙，衣領(lǐng)和袖口，滾著深藍(lán)色的邊，一副小學(xué)生準(zhǔn)備見(jiàn)老師的形容。自打見(jiàn)了她就對(duì)她恭敬有禮，被她救了之后，又更多了信賴和親近。

    就是這個(gè)腳踝，這得是怎么一個(gè)關(guān)車門(mén)法，才能給毀成這樣。

    她把課講得有意思些，也許會(huì)讓小女孩把總是放在在腳上的注意力，轉(zhuǎn)移到別處吧。

    所以，梁琇給秦安郡講課的時(shí)候，完全不拘泥于課本。說(shuō)實(shí)在的，小學(xué)這點(diǎn)內(nèi)容，要是讓她照著書(shū)講，兩三天就全給念完了。但那又能學(xué)到點(diǎn)什么呢？

    她花了心思去給秦安郡準(zhǔn)備，幾門(mén)課之間融會(huì)貫通。除了實(shí)用和趣味，她自己扎實(shí)的儲(chǔ)備，中國(guó)的、西方的，還能給課程增加不少?gòu)V度和深度。所以秦安郡聽(tīng)梁琇講課，仿佛是跟在她身后，看著她鋪展開(kāi)一副長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸，里面有歷史，有地理，有自然，有中國(guó)，有外國(guó)，都是用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)就的，時(shí)不時(shí)還有對(duì)應(yīng)的英文說(shuō)法。

    其實(shí)秦家二樓有幾間屋還空著，非常適合當(dāng)教室。但是考慮到秦安郡活動(dòng)還不是太方便，所以“教室”就安排在了秦家客廳，這樣免去了她爬樓梯。秦家的家仆給搬了張大桌子，兩張大椅子，離窗也不遠(yuǎn)，又不曬又亮堂，還能看到秦家的花園。

    秦安郡以前覺(jué)得教會(huì)小學(xué)里的老師們教得就挺好。在家這段時(shí)間，原本她生怕被同學(xué)們落下去。但是她現(xiàn)在已經(jīng)不想再回學(xué)校了，她想天天聽(tīng)梁小姐給她講世間萬(wàn)象。

    而且她驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己不光不會(huì)被同學(xué)們落下，甚至比他們知道的反倒多了起來(lái)。前兩天小同學(xué)彭詩(shī)章又給她打電話，秦安郡在電話里把梁小姐講的內(nèi)容說(shuō)給彭詩(shī)章聽(tīng)，電話那邊一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)！放下電話，秦安郡不禁得意起來(lái)，連跟秦則新說(shuō)話，都和顏悅色了好幾分。

    幾節(jié)課下來(lái)，秦安郡已經(jīng)被徹底征服。

    秦則新本來(lái)要么跟爺爺秦世雄在二樓書(shū)房，要么跟奶奶池沐芳在一樓客廳，天天搗鼓自己的那些寶貝玩具。玩具里車船槍炮的，應(yīng)有盡有，都是爺爺、叔叔，還有其他來(lái)做客的長(zhǎng)輩們送的。尤其祁延齡叔叔送的帶著鐵軌的小火車模型，正是他的心頭好，拆了裝裝了拆也不嫌煩，成天推著跑，玩得不亦樂(lè)乎。

    結(jié)果梁小姐來(lái)上的第一節(jié)課里，本來(lái)秦則新正在不遠(yuǎn)處把倒出來(lái)的玩具重新擺回盒子，聽(tīng)著聽(tīng)著就被吸引住了。

    后來(lái)，他干脆去找了把大椅子，費(fèi)了好大勁推到他姑姑秦安郡身旁，然后爬上去正襟端坐著，眨著眼睛也跟著聽(tīng)了起來(lái)。

    小家伙怕姑姑趕自己走，一言也不敢發(fā)，聽(tīng)得入迷時(shí)，會(huì)雙肘夠著桌邊擎著臉，呵呵地笑起來(lái)。一看姑姑瞪自己，又會(huì)趕緊捂住嘴。

    池沐芳有時(shí)候會(huì)看書(shū)看報(bào)紙，有時(shí)候喝點(diǎn)茶。她不愛(ài)跟別人家的太太們打麻將，逛百貨，她更愛(ài)靜，坐在客廳里看園子的四季，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。

    梁小姐來(lái)上課時(shí)，她時(shí)不時(shí)也有一耳沒(méi)一耳地聽(tīng)?zhēng)拙?，但是并不打擾。她更愛(ài)看兩個(gè)孩子在梁小姐身邊的樣子。

    有幾次秦世雄從二樓書(shū)房下來(lái)，倆孩子時(shí)而凝神諦聽(tīng)，時(shí)而開(kāi)懷大笑。自己的妻子端著茶杯看著聽(tīng)課正起勁的小姑侄倆，一臉慈愛(ài)。

    他已經(jīng)很久沒(méi)在家里看到這樣的景象了。

    是梁小姐來(lái)了以后，才有的。

    如果不是池沐芳那日跟他說(shuō)，梁小姐是梁壑青的侄女，他根本不會(huì)去關(guān)注一個(gè)家庭教師。

    但是梁壑青的家人就不一樣了。

    梁壑青是當(dāng)年聞名湖湘的女教育家，早年參加過(guò)同盟會(huì)，后來(lái)在湖南辦女子學(xué)校，招了很多女學(xué)生。有些家境不好的，也收留，可以說(shuō)是毀家興學(xué)，學(xué)校先后出來(lái)過(guò)一批了不起的女子。

    然而當(dāng)?shù)厥考澘床粦T。女子不在家相夫教子卻拋頭露面，甚至出去鬧革命，長(zhǎng)此以往那還得了。梁校長(zhǎng)漸漸成了他們的眼中釘，最終被民團(tuán)誘殺，學(xué)校隨之解散。但是梁校長(zhǎng)卻一直被當(dāng)?shù)乩习傩崭心钪两瘛?/br>
    秦世雄已經(jīng)從湖南出來(lái)很久了，他的二弟秦渡還留在湖南老家。秦世雄發(fā)達(dá)以后，出資幫助秦渡在當(dāng)?shù)剞k了家鎢礦開(kāi)采場(chǎng)，多年前便頗具規(guī)模，比起幼時(shí)吃不上飯的光景，生活已經(jīng)是當(dāng)年想都不敢想的了。上海淪陷以前，秦渡還經(jīng)常來(lái)滬看大哥。淪陷后，到處打仗，兄弟倆已經(jīng)有幾年沒(méi)見(jiàn)面了。

    梁校長(zhǎng)的事跡，就是秦渡有一次來(lái)上海，講述家鄉(xiāng)事時(shí)，說(shuō)給哥哥聽(tīng)的。秦世雄覺(jué)得這是位了不起的女杰，池沐芳更對(duì)這樣的巾幗英雄敬仰得不得了。沒(méi)想到竟能有這樣的機(jī)緣，秦家人能得梁校長(zhǎng)后人的教誨，真不能不說(shuō)，是一份讓他們心生榮耀的幸事了。

    秦則新一開(kāi)始害怕姑姑會(huì)趕走自己，畢竟是為姑姑請(qǐng)的老師。但他漸漸發(fā)現(xiàn)這擔(dān)心是多余的。姑姑從來(lái)也沒(méi)趕自己，而且梁小姐好像也很喜歡自己。所以秦則新膽子越來(lái)越大，會(huì)時(shí)不時(shí)地提問(wèn)題。

    這天，梁琇在講《莊子》的時(shí)候，提了句‘入鄉(xiāng)隨俗’也是最早出自《莊子》的。

    秦則新問(wèn)，“梁小姐，什么是‘入鄉(xiāng)隨俗’呀？”

    秦安郡乜斜了小侄子一眼，逗他道，“秦則新大學(xué)問(wèn)家連‘入鄉(xiāng)隨俗’都不知道呀？”

    秦則新臉上開(kāi)始憋起了紅，嘟了嘴委屈巴巴。

    這時(shí)客廳門(mén)開(kāi)了，梁琇循聲望去，是一個(gè)英挺的年輕男人走了進(jìn)來(lái)。梁琇見(jiàn)他匆匆和池沐芳打了招呼，沒(méi)做停留，好像有要緊事。那人瞧見(jiàn)她正回頭望向他，便朝她點(diǎn)了一下頭，隨后就大步上樓了。

    梁琇也禮貌地點(diǎn)頭回應(yīng)了下，片刻后才想起來(lái)，這是秦家三少爺，秦定邦。她沒(méi)再理會(huì)，繼續(xù)給孩子們講內(nèi)容。

    梁琇特別愛(ài)看秦安郡逗秦則新，笑著說(shuō)，“入鄉(xiāng)隨俗，就是一個(gè)外鄉(xiāng)人，到了一個(gè)新地方，就要尊重適應(yīng)這個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣，”說(shuō)著，她伸手揉了揉秦則新的腦袋，“能當(dāng)這個(gè)意思講的，不光有‘入鄉(xiāng)隨俗’，還有‘入境問(wèn)禁’、‘入國(guó)問(wèn)俗’?！?/br>
    在秦則新提了比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題后，梁琇會(huì)就此做一些延伸，這樣秦安郡也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有更多收獲。

    “入鄉(xiāng)隨俗”秦安郡知道，但是后兩個(gè)她就沒(méi)聽(tīng)過(guò)了，于是嚴(yán)肅了起來(lái)，問(wèn)了是哪幾個(gè)字，然后就給記到了一個(gè)厚厚的小本子上，不會(huì)寫(xiě)的字就請(qǐng)梁琇給補(bǔ)全。本子里的這種知識(shí)，已經(jīng)越積越多。

    這本子是梁琇專門(mén)送給秦安郡的。梁琇小時(shí)候就有不少這樣的本子，爸爸mama給她講的，她都記了下來(lái)。厚積薄發(fā)的力量太大了，她在考燕大的時(shí)候，就曾深刻地感受過(guò)。

    “外國(guó)人生活里也有同樣意思的話。比如說(shuō)英語(yǔ)里的‘入鄉(xiāng)隨俗’就叫‘when in rome，do as the romans do’?！?/br>
    然后梁琇把這句話給兩個(gè)孩子寫(xiě)了下來(lái)，挨個(gè)單詞講意思教讀音，還帶著念了好幾遍。

    “你們兩個(gè)說(shuō)，這個(gè)roman我剛才說(shuō)是什么意思來(lái)著？”

    “羅馬人！”小姑侄倆齊聲說(shuō)。

    “太棒了，都記住了?！绷含L很開(kāi)心，真是兩個(gè)聰慧的孩子，記性好，說(shuō)了就能記住。她接著道，“但是你們知道么，德語(yǔ)里也有roman這個(gè)詞，長(zhǎng)得和英語(yǔ)的這個(gè)‘羅馬人’，一模一樣?！?/br>
    “也是‘羅馬人’的意思么？”秦安郡問(wèn)。

    “在德語(yǔ)里就不是啦，要不要猜一猜？”梁琇鼓勵(lì)道。

    兩個(gè)孩子怕猜錯(cuò)，一齊搖了搖頭。

    “是‘長(zhǎng)篇小說(shuō)’的意思。”梁琇笑著說(shuō)出答案。

    “啥是長(zhǎng)篇小說(shuō)？”秦則新轉(zhuǎn)臉問(wèn)向他姑姑。

    “就是很長(zhǎng)的小說(shuō)，很厚的書(shū)?！鼻匕部み€給比量了一下。

    “哦，一個(gè)是人，一個(gè)是書(shū)，差好大啊?！鼻貏t新感覺(jué)很新奇。

    秦安郡接著問(wèn)道：“怎么英語(yǔ)和德語(yǔ)里有長(zhǎng)得一模一樣的詞，還不是一個(gè)意思呢？”

    “這個(gè)就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，”梁琇猶豫了一下要不要給他們講這么復(fù)雜，最后還是說(shuō)了一點(diǎn)，“因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和德語(yǔ)都屬于印歐語(yǔ)系，而且同屬日耳曼語(yǔ)族。所以語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中，會(huì)有很多交叉的東西?！?/br>
    “哇！”兩個(gè)孩子覺(jué)得好深?yuàn)W，都沒(méi)聽(tīng)懂。

    池沐芳本來(lái)正瞇著眼看雜志，此時(shí)也禁不住轉(zhuǎn)頭看向“教桌”，“梁小姐連德語(yǔ)都會(huì)？”

    “我父親當(dāng)年在德國(guó)留學(xué)，當(dāng)時(shí)柏林生活費(fèi)用低，我們一家四口就都過(guò)去了。我在那呆了幾年，多少懂一點(diǎn)。”梁琇微笑答道。

    “梁小姐真是走南闖北、見(jiàn)多識(shí)廣??！”池沐芳不禁感嘆，“以后太平了，兩個(gè)孩子也得讓他們多去些地方，多走走。像梁小姐這樣多好，真令人羨慕?！?/br>
    這是池沐芳的真心話，孩子們?nèi)绻x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，應(yīng)該就會(huì)成為梁小姐這樣的吧。

    秦安郡剛還看著母親和梁小姐你一言我一語(yǔ)地聊天，可一聽(tīng)到“多走走”，就默默地低下了頭。

    梁琇看在了眼里。

    這個(gè)心結(jié)是一定要解開(kāi)的。

    “安郡，為什么沒(méi)精神？”

    “沒(méi)什么?！?/br>
    “不想出去‘多走走’？”

    秦安郡和池沐芳俱是一怔。

    “不想，我這樣的，出去會(huì)被別人笑……”秦安郡的聲音越來(lái)越低。

    梁琇心被扎了一下，可眼前這個(gè)小女孩如果學(xué)不會(huì)面對(duì)這注定伴隨終生的傷痛，那恐怕，連走出秦家的那兩扇宅門(mén)都難了。

    “你怕被別人看，別人笑？”