江知遙從上鋪探出半個(gè)身子，去看他的手機(jī)，說：“這個(gè)比賽我怎么好像聽過?！彼f著話就往何望曲的桌子看去，瞧見他那邊掛了個(gè)畫框，畫框里是一片枯黃的原野，摻雜著許多他看不懂的元素，但這幅畫就這么掛著，不知道掛了多長時(shí)間，江知遙閉上眼都知道畫的是什么。

    “那幅畫的作者，”江知遙抬手指過去，說，“不會(huì)就是這位漂亮老師吧？”

    何望曲頭都沒抬，淡淡地嗯了一聲，終于把手機(jī)屏幕抬起來對(duì)著他，說：“只找到一張公布獲獎(jiǎng)名單的證件照?！?/br>
    江知遙也沒看明白那幅畫上的一抹白色顏料是什么意思，也不感興趣，趕緊接了手機(jī)看那張照片。

    照片上的人留著亞麻色的長卷發(fā)，不過具體多長江知遙看不出來，他應(yīng)該是在后面用皮筋挽了一下，半長的額發(fā)隨意垂著，和其他人一絲不茍的發(fā)型比起來，這位老師看起來極為隨意。

    江知遙盯著看了半天，細(xì)節(jié)看不太清楚，但是五官輪廓倒是明明白白：“他是不是混血？”

    何望曲說：“不清楚，但看起來有點(diǎn)像?！?/br>
    江知遙把手機(jī)往他手里一塞，立刻就要下床，嚷嚷道：“別磨嘰了，你馬上上課要遲到了，等我洗漱一下，我找身衣服。”

    何望曲抱著手臂看他又是梳頭又是打泡沫，也不著急，還鼓勵(lì)他：“好好打扮一下?！?/br>
    江知遙穿了件寬大短袖，脖子上掛了兩條裝飾鏈，一條長一條短，底下穿了條很金屬的工裝褲，和以往的風(fēng)格比起來多了幾分刻意。戀愛腦的電話終于掛了，開始全心全意地挑刺：“你穿這么刺頭干什么？人家搞藝術(shù)的，你文雅一點(diǎn)行不行？”

    “搞藝術(shù)的不是很有性格嗎？這怎么了？”話是這么說，江知遙立刻向全寢室唯一的藝術(shù)青年投去了求救的眼神。

    何望曲打量了他幾眼，看他一副迫不及待要開屏的模樣，說：“沒事，穿著吧。”

    江知遙馬上就放下心了，對(duì)著鏡子又開始搭配耳釘，何望曲看了看時(shí)間，說：“再不走遲到了，給人第一印象不好?！?/br>
    江知遙嘴上應(yīng)著聲，忙隨手薅了兩個(gè)，還在連蹦帶跳地穿鞋，慌慌張張地拽著何望曲就出門了。

    緊趕慢趕還是遲到了，畫室很大，透過玻璃窗能看見已經(jīng)坐滿了人，江知遙看了幾眼也沒看見那個(gè)老師長什么樣，只瞧見他穿了件看起來很寬松的素色長襯衫，長發(fā)沒有用什么挽住，垂著頭遮住了半張臉。

    他們進(jìn)畫室的時(shí)候獲得了一大片注目禮，江知遙自來熟慣了，要不是何望曲掐了他一把，他還要跟大家say hi。底下都開始竊竊私語了，上面坐著的老師卻頭也不抬，好像眼睛里只有手里的畫紙。

    何望曲坐下也開始認(rèn)真臨摹，整個(gè)畫室只有江知遙一個(gè)人專心致志地盯著坐在前面的老師看。

    不過那個(gè)老師實(shí)在是太過投入，全程不是看桌子上的果盤就是看自己的畫紙，半點(diǎn)余光都不肯分出來。江知遙趁他抬頭也只能看見半張臉——下半邊臉被畫板擋住了。

    江知遙還在忙著研究這位老師的長相，模糊間聽見何望曲問他什么“怎么樣”，江知遙眼神還黏在人家身上，張嘴就接：“眼睛不像亞洲人，眼睛是不是藍(lán)色的??？鼻子也很漂亮，就是沒看見……”

    他自顧自說了半天，側(cè)頭看見何望曲一臉不耐，聽見他說：“我是問你，待會(huì)兒陪你買完吉他，你再陪我去買點(diǎn)顏料怎么樣，沒人問你覺得他怎么樣。”

    “啊……這……這樣啊?！苯b摸了摸自己的頭發(fā)，干笑兩聲，說，“都行都行?！?/br>
    說話間那位老師終于抬頭了，向他們這邊望過來，江知遙這時(shí)候才想到自己兩手空空，有些慌張起來，連忙向何望曲求救，著急忙慌地想去抓只筆，就這一會(huì)兒的時(shí)間，坐在前面的老師已經(jīng)站了起來，走到了他面前。

    這次總算是把人仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)清楚，江知遙整個(gè)人都呆楞了半天，滿腦子粉紅泡泡亂飛，只看見他的嘴唇一張一合，完全聽不見他說了什么。

    何望曲在桌子底下踹了他一腳，答話道：“對(duì)，他第一次來，是來試聽的。”

    江知遙這才反應(yīng)過來，忙說：“對(duì)……老師，我專門來聽你的課……”話還沒說完又被踹了一腳，他趕緊改口，說：“我聽說您教得特別好?！?/br>
    這位藝術(shù)家老師不僅上衣穿得松松垮垮，一身都懶洋洋的，不像是出來上課的，像是坐在自己的臥室玻璃窗邊對(duì)著窗外景色寫生的樣子。

    梁疏意聽他這么說只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有什么表情，說：“什么都沒有帶嗎？”說著把自己懷里的畫板遞給他，說：“用我的吧，我去給你找畫筆?！?/br>
    江知遙從他手里接過畫筆的時(shí)候腦子才稍微清醒了一些，盯著人家背影又看了半天，瞧他走到前面去指導(dǎo)別的學(xué)生，立刻給何望曲施壓：“你快點(diǎn)畫，讓他過來指導(dǎo)你?！?/br>
    “梁老師把自己的畫板畫筆都給你用了，你自己畫，讓他來指導(dǎo)你不就行了？”

    江知遙想到這一層又美了一會(huì)兒，一低頭看見自己畫的那個(gè)歪七扭八的火柴人，趕緊蓋住了自己的畫，說：“怎么能讓大藝術(shù)家看我的涂鴉。”

    何望曲也不搭理他，讓他自己坐立難安。

    江知遙說：“我待會(huì)兒可以跟他要聯(lián)系方式嗎？”