小虎鯨只想跟人類貼貼 第90節(jié)
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一個(gè)香菜成功將兩人的注意力轉(zhuǎn)移,兩人開(kāi)始不知道多少次的香菜大戰(zhàn)。 就非常單純。 江京墨眨巴了一下眼睛。 就聽(tīng)見(jiàn)大cao場(chǎng)內(nèi)有人在叫他。 “江同學(xué)!江京墨同學(xué)!” 江京墨低頭看過(guò)去,就見(jiàn)現(xiàn)在帶著二年級(jí)訓(xùn)練的二年級(jí)中等班班導(dǎo)秦毅在對(duì)他招手。 小江同學(xué)對(duì)老師向來(lái)非常有禮貌,也笑著招了招手,乖乖巧巧的眨巴了眨巴眼睛,喊人。 “老師,有什么事情嗎?” “宗息說(shuō)你力氣很大,正好他們測(cè)完了力氣數(shù)值,你愿意來(lái)玩一玩嗎?讓老師也見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?!?/br> 秦毅自己心里都還嘀咕呢。 江京墨異能的情況其實(shí)沒(méi)有多少老師知道 ,畢竟江京墨才進(jìn)入一年級(jí)沒(méi)倆月,即便看了當(dāng)時(shí)的錄像,知道他厲害,但對(duì)手的上線就是這些掉以輕心的二年級(jí)生,所以秦毅也好奇。 想看看小胳膊小腿的江京墨到底能用出多少力氣來(lái)。 對(duì)方就算能對(duì)付大部分二年級(jí)生,但怎么敢用這么大膽的圈套把這些二年級(jí)生都套過(guò)去,就不怕翻車嗎? 正在圍著cao場(chǎng)跑圈的二年級(jí)生們也注意到這邊的情況。 眼看著秦毅把江京墨請(qǐng)下來(lái)。 其實(shí)此刻大家對(duì)周圍同學(xué)的情況心里都有數(shù)了,只是沒(méi)什么具體數(shù)值,就像是知道江京墨強(qiáng),但你不知道江京墨到底是強(qiáng)到什么程度。 “還真測(cè)?。俊?/br> “老秦可以啊老秦,滿足咱們的好奇心?!?/br> “我估計(jì)老秦也很好奇吧,昨天我看見(jiàn)老秦蹲在校門口懷疑人生?!?/br> “別說(shuō)話了,等會(huì)兒再讓老秦逮住我們了?!?/br> “反正我想看看,我覺(jué)得要是不靠別人,江京墨跟我拼還不一定誰(shuí)拼的過(guò)誰(shuí),我也是還在成長(zhǎng)的!” 直到江京墨動(dòng)用異能,一拳轟在了他們搬來(lái)cao場(chǎng)中央的測(cè)試器上。 那測(cè)試力道的機(jī)器震了震,指針拉到最高開(kāi)始隱隱往外冒煙。 一瞬間cao場(chǎng)上安靜下來(lái)。 路過(guò)的二年級(jí)生都瞪大了眼睛,小心翼翼的連呼吸都放緩了,從江京墨身邊跑過(guò)。 剛剛才說(shuō)完話的人咽了一口口水,不說(shuō)話了。 這已經(jīng)不是打不打的過(guò)的問(wèn)題了,這是他一拳下去,他可能會(huì)死的問(wèn)題。 他是個(gè)一年級(jí)??是在低等班?? 江京墨轉(zhuǎn)頭看向也呆滯住的秦毅。 “老師,我的異能進(jìn)化主要加成在身體素質(zhì)上?!?/br> 生物類異能的3s潛力級(jí)別異能者不多。 能突破這一類進(jìn)化的異能者,自身的能力會(huì)提升到什么地步,是很多人沒(méi)辦法想象的。 更別說(shuō)江京墨不僅僅有學(xué)校內(nèi)和小隊(duì)任務(wù)上的實(shí)戰(zhàn),在自己世界江京墨獨(dú)自狩獵的情況不在少數(shù),來(lái)到這個(gè)世界之后,對(duì)于這身體他非常適應(yīng),也對(duì)當(dāng)初京市的那群怪物動(dòng)過(guò)手,幾乎干了時(shí)歲小隊(duì)一半的活,這樣的情況下,只學(xué)習(xí)了一年的二年級(jí)生自然是跟他比較不了的。 江京墨非常真誠(chéng),一肚子壞水。 “所以讓我們之后一起去四院大比坑人好嘛?” 青年人干凈又漂亮,如果不是站在那冒煙的機(jī)器旁邊,簡(jiǎn)直就像是某個(gè)偶像劇的拍攝現(xiàn)場(chǎng),漂亮的眉眼被額前長(zhǎng)發(fā)收斂去凌厲,邀請(qǐng)他們,紳士且禮貌,非常有欺騙性。 “哦,不是坑人,是讓我們一起去四院大比賽出風(fēng)采好嘛?” 這以后是隊(duì)友,現(xiàn)在不是當(dāng)?shù)臅r(shí)候。 這跟坑人有什么區(qū)別嗎? 一群二年級(jí)生大眼瞪小眼。 但詭異的是—— 他說(shuō)的好像有點(diǎn)道理啊。 自己被坑哪里會(huì)有看別人被坑來(lái)的快樂(lè)? 尤其是其余三個(gè)學(xué)院此刻正是時(shí)歲三年級(jí)不能參賽的囂張時(shí)刻。 二年級(jí)生們幻想了一下,再看江京墨,眼神逐漸不對(duì)了起來(lái)。 從這是個(gè)什么怪物變成了這是個(gè)什么寶貝。 你這種比賽精神務(wù)必讓其他三院也感受感受。 咱不能只禍害自己一家! 秦毅也終于反應(yīng)過(guò)來(lái)。 這么一個(gè)大老爺們一聲悲鳴,撲向了正噗噗冒煙的機(jī)器。 “測(cè)試器?。。〔唬?!你要挺住?。 ?/br> 江京墨:……啊這。 小江同學(xué)被秦毅嚇得后撤了兩步。 主要是他之前非常聽(tīng)測(cè)試器的要求打壞了一個(gè)—— 就在入學(xué)考試的時(shí)候。 當(dāng)時(shí)測(cè)試器的要求是說(shuō),用盡全力錘擊。 江京墨動(dòng)手之前還再三確定,是用盡全力攻擊嗎? 得到了那測(cè)試器冰冷且不屑的機(jī)械音——當(dāng)然。 江京墨放心的動(dòng)了手,然后那測(cè)試器就嘠了。 當(dāng)然,秦毅也只是悲痛兩句,在異能者的手下,這種測(cè)試器其實(shí)就是消耗品,但這個(gè)消耗的太快了,造價(jià)也不低,回去少不得他得寫(xiě)兩頁(yè)紙說(shuō)明。 江京墨非常有義氣和擔(dān)當(dāng),拍著胸脯保證要幫秦毅寫(xiě)。 秦毅萬(wàn)分感動(dòng)。 然后被時(shí)歲拎著江京墨之前的作業(yè)本,讓秦毅看了一眼江京墨的狗爬字。 秦毅:…… 謝謝,還是我自己來(lái)吧。 江京墨:…… “有感覺(jué)被嘲諷到。” 江京墨認(rèn)真開(kāi)口。 文化課真的是從方方面面嘲諷小江同學(xué)。 晚一步趕過(guò)來(lái)的谷啟和段默軒笑的上氣不接下氣,時(shí)歲也看著江京墨那懷疑人生的表情笑。 主要是江京墨一副被文化課欺負(fù)了的樣子,就很有意思。 “不行了,吃了爆米花,又笑了這么久,我去買點(diǎn)水喝,你們要什么?” 時(shí)歲頭也不抬:“無(wú)糖綠茶。” 谷啟:“可樂(lè)?!?/br> 江京墨抬手:“脆鯊鯊。” “是要買水,不是給你買零食!” 段默軒吐槽了一句,但還是很實(shí)誠(chéng)。 “無(wú)糖綠茶、可樂(lè)和脆鯊鯊是不是?” 他抬腳往cao場(chǎng)外面走。 正好跟哼哧哼哧跑過(guò)的段子羽對(duì)上視線。 段默軒笑容收斂,無(wú)視對(duì)方走出cao場(chǎng),在買完?yáng)|西之后,段默軒站在垃圾桶旁邊,臉上沒(méi)帶什么笑,拎著一個(gè)袋子,將手里的一張紙條一點(diǎn)點(diǎn)的碾成碎末,撒進(jìn)垃圾桶里。 再轉(zhuǎn)身看向cao場(chǎng)的時(shí)候,才長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣,抬腳腳步再次輕快了一些。 * 假期過(guò)去,一年級(jí)和二年級(jí)合起來(lái)訓(xùn)練,有了之前的教訓(xùn),二年級(jí)生對(duì)一年級(jí)已經(jīng)不敢再掉以輕心。 而是把期盼和哀怨都放在了其他幾個(gè)學(xué)院身上。 就等著四院比賽的時(shí)候從他們身上出一口氣。 于是老師們緊張的針?shù)h相對(duì)的場(chǎng)景倒是并沒(méi)有出現(xiàn),一年級(jí)二年級(jí)相處的還算是和諧。 這一個(gè)多月中間還放過(guò)一次假,江京墨回了一趟家,時(shí)歲小隊(duì)又一起去看了一次時(shí)緣。 時(shí)緣的情況控制的還不錯(cuò)。 就這么大的孩子,顯然還記得江京墨和時(shí)歲,都說(shuō)他是個(gè)小哭包,但一見(jiàn)到時(shí)歲和江京墨就伸手要抱抱。 時(shí)間緊,大家也都沒(méi)多留。 等回來(lái)就開(kāi)始準(zhǔn)備一二年級(jí)的參賽人員選拔。 這次的目的地是海上,兩艘船出行。 考驗(yàn)的是他們?cè)诟鞣N環(huán)境下的能力,包括他們的控制能力。 畢竟在船上海上,你要是控制不好,動(dòng)靜太大,很可能就給這船鑿個(gè)窟窿出來(lái)。 三年級(jí)生這次也有很多學(xué)生在其中充當(dāng)了怪物和裁判。 時(shí)歲能力太強(qiáng),校方怕時(shí)歲當(dāng)怪物來(lái)對(duì)付這群學(xué)生,估計(jì)就沒(méi)幾個(gè)能站著回去的,所以要求時(shí)歲在另一艘船上隨隊(duì),處理一些突發(fā)事情。 早上晨光正好,定在八點(diǎn)十五集合。 時(shí)歲準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)半敲響了江京墨的房門。