比如一二三四這些。

    再就是她的邏輯思維能力、表達(dá)能力都比一般的同齡小朋友要強(qiáng)得多。

    身體素質(zhì)就更不用說了。

    哪怕現(xiàn)在文靜的病還沒有好全，一個人打贏兩個同學(xué)還是沒什么問題的。

    很快，老師們就將注意力集中在了兩位家長身上。

    辦公室里甚至又進(jìn)來了三位老師。

    手里都拿著筆記本和筆的那種。

    “如果未來您的孩子在本校讀書，班主任說有關(guān)于孩子教育的問題想跟您面談，您會有時間來學(xué)校嗎？或者能接受老師家訪嗎？”

    “假設(shè)孩子在學(xué)校跟其他同學(xué)起了沖突，您會怎么處理？”

    “老師在班級群里……”

    文靜聽了一會兒，就轉(zhuǎn)頭看向窗外。

    趁著雙方問答結(jié)束的一個空隙，她抓緊時間問道：“我能去外面看看嗎？”

    老師們答道：“當(dāng)然可以。讓方老師陪你一起可以嗎？因?yàn)槟悴恢佬@里哪些地方有危險，不允許小朋友靠近。”

    回答之后，又看向了阮雪慧和郁清嶸。

    幸好，他們也答應(yīng)了。

    文靜看著剛剛從校門口帶她們進(jìn)來的方老師的臉，想了一下，點(diǎn)頭。

    兩人出去。

    文靜說是要看看，就真是看看。

    京都的學(xué)校跟靜虛宮那里的學(xué)校差別還是很大的。

    方老師問文靜想不想去看看教室、課桌什么的，文靜搖頭拒絕了。

    她表示想去樓頂看看。

    方老師陪著一起，兩人爬了五層樓梯，上到最高那一層，從欄桿處往下看。

    這是整個學(xué)校最高的一棟樓。

    哪怕沒有上到天臺上，在這里已經(jīng)足夠俯瞰整個校園了。

    方老師問文靜學(xué)校好不好看、符不符合她的要求，文靜點(diǎn)了頭。

    她站在這里，把校園看遍了以后，就主動要求下去。

    方老師松了一口氣——因?yàn)檫@個年紀(jì)的小孩，調(diào)皮搗蛋的也是有的。

    比如突然要翻緊某個辦公室、要求上天臺、要去樓下拔草摘花什么的，都是很正常的。

    目前看來，文靜不像是會做這些事情的小孩子。

    相反，她表現(xiàn)出了遠(yuǎn)超一個六歲兒童的成熟，不管是表情還是語言表達(dá)。

    兩人下了樓，方老師詢問文靜要不要回父母身邊，也被她拒絕了。

    方老師看了看天色，就說一起去拿水喝。

    文靜也同意了。

    一高一矮兩個人并排走在一起，方老師偶爾問問題，文靜也會回答。

    才走到樓下，忽然有個小男孩從拐角處沖出來，扯了一下文靜的辮子。

    對她做鬼臉：“略略略~”

    文靜今天沒有穿道袍，阮雪慧就在征求了她的意見之后，沒有再扎兩個小揪揪，而是給她扎了四個拳擊辮。

    文靜的頭發(fā)又黑很多，左右兩側(cè)各辮兩個拳擊辮，阮雪慧還給她在頭上別了幾個草莓小發(fā)夾。

    看起來又酷又甜。

    小男孩扯了她后面的一根辮子。

    方老師連忙就要說話，小男孩的父母已經(jīng)跑了出來，爸爸訓(xùn)斥孩子，mama連連向文靜道歉：“實(shí)在是對不起，這孩子手賤得很！我們回去就罰他站墻角反??！”

    那小孩卻根本不怕，不怕爸爸訓(xùn)，也不怕mama說要罰站墻角。

    他繼續(xù)朝著文靜又是做鬼臉又是扭屁股的。

    仗著他比文靜高大半個頭，覺得她肯定抓不到自己，他就在她周圍也不走遠(yuǎn)。

    跳過來又跳過去。

    “你來打我呀，來打我呀~打不到，打不到~嘻嘻！略略略略略~”

    別說小孩了，大人看了都覺得他這樣很欠打。

    他爸爸大聲呵斥道：“石培然，你再這樣我要揍你屁股了！”

    石培然一點(diǎn)兒也不怕，跳得更歡了：“反正我什么也不干你也要揍我屁股，那我還不如想干嘛干嘛呢！略略略！”

    他一轉(zhuǎn)頭，又開始對文靜做鬼臉，甚至想突然湊近再扯一下她的辮子。

    方老師看著讓人頭疼的石培然，也是忍不住慶幸了一下——幸好她今天面試的是乖巧又可愛的文靜，不是這個小男孩。

    才剛剛這么想著，忽然就覺得眼前一花。

    只見文靜搶步上前，伸手一把揪住了小男孩的領(lǐng)子，一個用力，直接把他拎得雙腳離地，她語氣還很平靜：“你再說一次?！?/br>
    石培然驚呆了，甚至忘了掙扎，只是輕輕地踢了兩下自己懸空的雙腳。

    三個大人也是目瞪口呆。

    文靜可不光是看起來比石培然矮了大半個頭，而且她前段時間生病食欲很差，難免又瘦了一些，除了臉上還有點(diǎn)嬰兒肥，小小的身子、還有手腳看起來都非常纖細(xì)。

    看著都有點(diǎn)弱不禁風(fēng)那種感覺了。

    氣色也不是很好。

    只看外表的話是會讓人擔(dān)心這小孩是不是身體不好的那種。

    誰能想到她居然能單手揪著石培然的領(lǐng)子把他整個人拎起來！

    她似乎還有余力。

    因?yàn)槿齻€大人都看到，她伸出另一只手，在石培然的頭上拍了兩下，跟拍皮球一樣。

    “你還要揪我頭發(fā)嗎？”

    石培然呆呆地?fù)u了搖頭。

    文靜又搖晃了一下他，另一只手拍了拍皮球：“下次再揪別人頭發(fā)，我就不是拍你腦袋這么簡單了?！?/br>
    她忽然笑出一口潔白的小米牙，說出的話格外兇殘：“給你頭揪下來！”

    說完就把他放下了。

    她轉(zhuǎn)過頭，就跟剛剛的事情沒有發(fā)生過一樣，看向驚呆住的方老師：“可以走了嗎？”

    石培然終于回過神來，站在原地開始猛眨眼睛。

    死死地盯著文靜。

    他爸媽看他就是被揪了一下衣領(lǐng)，根本沒什么事，也紛紛說道：“下次還手賤嗎？還敢去扯別人頭發(fā)嗎？”

    “再這樣遇到個厲害的，人家直接給你打得鼻青臉腫，知道怕了沒有？”

    石培然忽然醒過神來，兩眼放光地看著文靜，大聲說道：“她好酷啊?。。∫蔡珔柡α税?！”

    他蹬蹬蹬跑到文靜面前，老老實(shí)實(shí)跟她鞠躬道歉：“對不起！我叫石培然，你叫什么？你是不是會武功？就是動畫片里那種哼哼哈嘿！”

    他胡亂揮了幾拳配合著踢腿。

    “哪里學(xué)的啊？能不能教教我？”

    他媽差點(diǎn)暈倒，忍不住說道：“你算了吧你，不會武功你已經(jīng)夠煩人的了，你要是學(xué)得跟這個小姑娘一樣，你不得上房子揭瓦？”

    她又對文靜說了一次對不起，然后說：“小朋友你別理他！”

    石培然連忙挺起胸膛，義正詞嚴(yán)地說出了不知道哪里學(xué)來的臺詞：“我輩習(xí)武之人，所思所想不過是懲jian除惡、扶弱濟(jì)貧！怎么能上房子揭瓦？我學(xué)了武功，那就是大俠了！跟現(xiàn)在的我不一樣！”

    他媽又想翻白眼：“你不學(xué)武功也能懲jian除惡、扶弱濟(jì)貧，別一天天的招人嫌?！?/br>
    文靜當(dāng)然不搭理石培然，征得方老師的同意后轉(zhuǎn)身就要走。

    石培然在后面一連串地追問：“你是這個學(xué)校的學(xué)生嗎？”

    “爸媽我也要在這兒上學(xué)，我要跟師父一個班！”

    “……我聽話、好好學(xué)習(xí)，再也不調(diào)皮搗蛋了！真的！”

    作者有話說：

    二更下午六點(diǎn)

    第57章 二更

    ◎歸途花店◎

    面試結(jié)束, 下樓的郁清嶸和阮雪慧夫婦二人就見一個男孩嗷嗷叫著追著自己家閨女喊師父。

    他的父母打屁股了、也威脅扣掉他一周的零食了、回家要罰站墻角……

    可以說用盡了渾身解數(shù)。

    沒有用。

    那小孩兒還是要追著他們家閨女喊師父，求他收徒。

    比第一次在家里面見面的羅淮和常凌嘉表兄弟倆可瘋狂多了。

    這個時候就能看出來文靜從小在靜虛宮里長大還是對她產(chǎn)生了一些影響的。

    那男孩兒就在她不遠(yuǎn)處被父母抓著，朝文靜一口一個師父求收徒求帶我一起行俠仗義的。

    她還能當(dāng)做聽不見, 臉上沒什么表情，該干嘛干嘛。