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誰(shuí)教你這么做反派的[快穿] 第204節(jié)

    她以后不?再傷害姜晚,換取這次演戲。

    以宋翎羽無(wú)腦維護(hù)姜晚的模樣,這件事大概可行。

    姜晚感受蘇姝的視線(xiàn),偏過(guò)頭去看她,“蘇姝你怎么了?是?因?yàn)樽蛱鞗](méi)睡好?嗎?”

    “不?是?,就是?不?想有表情,我最?lèi)?ài)面無(wú)表情了?!碧K姝下意識(shí)板著臉回應(yīng),末了意識(shí)到不?對(duì),又溫和道:“我性格就這樣,姜晚你別介意。”

    姜晚懵懂搖頭,“不?會(huì)呀!你好?好?看的,我不?介意?!?/br>
    蘇姝臉更加僵了,姜晚這是?啥眼光,她長(zhǎng)得平平無(wú)奇最多清秀她居然夸自己好?看。

    莫不?是?臉盲吧!

    她倒是?沒(méi)懷疑姜晚說(shuō)謊,主要是?這段時(shí)間接觸下來(lái)?她明白姜晚是?個(gè)直率的性格,不?會(huì)說(shuō)謊。

    “你別亂說(shuō),小心被人?笑話(huà)你眼光不?好?,”蘇姝提醒。

    姜晚?yè)项^,短短的發(fā)茬有點(diǎn)扎人?,她收回小手?,“不?會(huì)呢!你真的好?看?。「杏X(jué)在發(fā)著光一樣。”

    小小的身影發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)紅光,確實(shí)在發(fā)光。

    蘇姝臉紅了,整個(gè)人?轉(zhuǎn)過(guò)身不?再理?會(huì)姜晚,這人?怎么和前世不?一樣。

    姜晚不?明所以,只能繼續(xù)萬(wàn)手?里的塑料積木。

    搭建成一個(gè)快樂(lè)城堡,里面住著快樂(lè)的小公?主。

    宋翎羽最近和繼母親爸斗法,有點(diǎn)忙,這會(huì)兒正昏昏欲睡。

    直到下了課,蘇姝找到他,他才緩過(guò)來(lái)?坐起身,不?懂對(duì)方找他干什么。

    經(jīng)?過(guò)上次的事,他們?已經(jīng)?相?安無(wú)事了好?久。

    蘇姝看了看姜晚,小聲把自己的情況和想做的事說(shuō)了,宋翎羽除了無(wú)腦維護(hù)姜晚之外其?他時(shí)候還是?很靠譜的。

    “你答應(yīng)我,我以后保證不?對(duì)付欺負(fù)姜晚,放下仇恨做朋友。”她之前說(shuō)這話(huà)確實(shí)會(huì)心虛,不?過(guò)經(jīng)?過(guò)剛才的事她莫名覺(jué)得也能接受,前世的姜晚和這輩子的姜晚還是?有差別的。

    姜浮屠不?死,對(duì)方大概也不?會(huì)養(yǎng)得特?別歪?

    宋翎羽定定看了一眼蘇姝,隨后突然站起來(lái)?,大喊大叫。

    蘇姝目瞪口呆,但?還是?配合這打起來(lái)?。

    然后宋翎羽“不?小心”用了異能打到蘇姝的下腹,蘇姝“痛苦”倒地?,驚動(dòng)所有老師和同學(xué)。

    第106章 萬(wàn)人嫌重生文“萬(wàn)人迷”女配8

    幼崽版姜晚是在01的提醒下, 才看見(jiàn)兩人發(fā)生沖突的,原本?她還有些著急。畢竟老師說(shuō)了,同學(xué)間不能打架, 不過(guò)看異能沒(méi)打到蘇姝才用手捂住嘴巴讓自己別說(shuō)話(huà)。

    不過(guò)她還是上?前拉住了宋翎羽,“宋翎羽,你怎么能打蘇姝呢!她看起來(lái)好痛痛!”

    01讓崽崽說(shuō)的,因?yàn)?蘇姝成功崽崽就不用挨打了!

    完不成任務(wù)不要緊, 崽崽必須安全!他愿意!

    “我沒(méi)……”宋翎羽看見(jiàn)姜晚上?前拉扯她,知道她是誤會(huì)了, 連忙解釋。只是話(huà)?沒(méi)說(shuō)出口,就意識(shí)到現(xiàn)在大家都注意他,他沒(méi)動(dòng)手?那這個(gè)計(jì)劃不就露餡了嗎?

    為?了姜晚的安全,酷帥風(fēng)的宋翎羽臉一橫眼一閉, “都是她欠揍!我就揍她!”

    老師已經(jīng)快速聚集過(guò)來(lái),聽(tīng)到這句話(huà)?猛地看向宋翎羽, 眼神?有不滿(mǎn)。

    不過(guò)蘇姝要緊, 因?yàn)?此刻的蘇姝躺在地上?, 清秀的小臉皺成一團(tuán), 額頭上?還有汗珠。

    至于汗珠,是蘇姝故意灑上?的水珠。

    “我疼!老師我好疼!”蘇姝捂著肚子?在地上?打滾,老師險(xiǎn)些沒(méi)抓住她。

    還是蘇姝看老師抓不住自己,主動(dòng)滾了回去, 才被老師打橫抱起來(lái)送往醫(yī)務(wù)室。

    同時(shí)已經(jīng)有其他老師撥打120急救電話(huà)?了。

    宋翎羽年?紀(jì)小,但是故意傷人這種事, 肯定是要是罰站的。

    老師直接肅聲喊他, 讓他站在角落罰站。

    宋翎羽不是普通人,端著一副不認(rèn)錯(cuò)的模樣, 就那么不斷站著。

    同時(shí)他也?在思?索,他那個(gè)繼母可能又會(huì)借題發(fā)揮了,他得早點(diǎn)?想應(yīng)對(duì)的策略。

    救護(hù)車(chē)的聲音出現(xiàn),醫(yī)務(wù)室老師檢查不出出了什么問(wèn)題,只好送上?救護(hù)車(chē)。同時(shí)小一班的老師也?緊急跟上?去,路上?聯(lián)系宋蘇兩家家長(zhǎng)。

    蘇家人極其激動(dòng),救護(hù)車(chē)到達(dá)醫(yī)院沒(méi)多久,他們就到達(dá)了醫(yī)院。

    宋家人也?到達(dá)了醫(yī)院,來(lái)的人竟然的宋家的管家。

    蘇家人十分看重蘇姝,看到來(lái)的人竟然是管家,直接橫眉冷對(duì)譏諷宋家這是什么時(shí)候爬到蘇家頭上?了。

    管家只好不斷道歉,然后快速聯(lián)系宋翎羽的親生父親。

    醫(yī)生快速檢查過(guò)后,發(fā)現(xiàn)孩子?全身都是好好的,就是喊痛。

    蘇姝此刻嬌弱著嗓音提醒道:“他用異能打的我!我不知道怎么回事,儲(chǔ)存異能的地方一直疼!醫(yī)生叔叔你說(shuō)我怎么了!”

    醫(yī)生剛想安慰沒(méi)事,異能肯定會(huì)傷到身體。只是還沒(méi)等他出口,就聽(tīng)蘇姝發(fā)出一聲巨大驚恐的尖叫。

    “啊啊啊啊?。?!醫(yī)生叔叔!我為?什么發(fā)不了異能了!”

    “我的異能呢嗚嗚嗚嗚嗚……”

    蘇姝開(kāi)始痛苦嘶嚎大叫,確保外面的人能聽(tīng)見(jiàn)。

    老師在外聽(tīng)得心里咯噔一下,喃喃道:“在教室里,我們確實(shí)看見(jiàn)宋翎羽用異能動(dòng)手了……”

    蘇家人已經(jīng)重生了四位,前世對(duì)不起蘇姝的重生了個(gè)遍,到場(chǎng)的也?是這四個(gè)人。

    蘇家人就站在老師身邊,關(guān)切注意這一切。聽(tīng)到這句話(huà)?當(dāng)場(chǎng)臉色大變,蘇姝失去異能?!

    “老師,宋翎羽真的用異能攻擊蘇姝了嗎?”蘇家大哥當(dāng)場(chǎng)急迫問(wèn)道。

    他記得,前世就是這樣,蘇姝失去了異能最后死?了。

    重活一世,悲劇竟然要重新上?演。

    聽(tīng)到半掩的急診診室門(mén)外的詢(xún)問(wèn),蘇姝臉上?露出笑容。這也?是她為?什么選擇宋翎羽的原因,他做過(guò)一次,蘇家人會(huì)天然相?信!

    醫(yī)生聽(tīng)著門(mén)外的聲音,讓老師進(jìn)來(lái)詳細(xì)描述一遍。

    異能才出現(xiàn)三十年?,研究才十幾年?甚至幾年?,很?多現(xiàn)象和異能種類(lèi)他們都不太了解特性。一個(gè)小男孩攻擊女孩后,女孩失去異能了,這讓他激起了探究的想法。

    蘇父看著躺在病床上?滿(mǎn)眼害怕的蘇姝,低聲哄道:“真的發(fā)不出異能了嗎?”

    “嗯嗯!發(fā)不出火火了!”蘇姝滿(mǎn)臉驚恐,異能在小孩看來(lái)是生來(lái)賦予的,加上?蘇家教育過(guò)她要好好學(xué)習(xí)和升級(jí)異能。

    所以此刻是蘇姝,本?來(lái)應(yīng)該有的情緒就是害怕恐慌。

    蘇父站直身體,看著床上?的小人兒,“宋家欺人太甚!我們必定為?你討回公道!”

    其他人蘇家人也?臉色難看,前世蘇姝多厲害?。](méi)想到現(xiàn)在還小就被宋翎羽消融掉了異能。

    “對(duì),必須給蘇姝討回公道!”蘇家大哥義憤填膺。

    剩余的人對(duì)視一樣,眼底是貪婪,他們要在宋家身上?啃下一塊rou。

    蘇姝看著他們的表現(xiàn)并不覺(jué)得意外,前世他們收養(yǎng)她純粹是為?了美名。沒(méi)發(fā)現(xiàn)異能便一直虐她,拿她當(dāng)哄人開(kāi)心的玩意兒,還給她按上?了心計(jì)算計(jì)的標(biāo)簽。

    后來(lái)發(fā)現(xiàn)她異能天賦不錯(cuò),沒(méi)想到就被宋翎羽給消掉了。

    重生回來(lái),他們裝得這么好,現(xiàn)在還是因?yàn)?她失去異能暴露出來(lái)。

    她心中冷笑,面上?沒(méi)有露出絲毫其他表情,怯弱出聲道:“爸爸mama,哥哥伯伯,我異能是不是真的沒(méi)了?。挎ε?!”

    “沒(méi)了就沒(méi)了,以后我們蘇家還是會(huì)養(yǎng)著你。”蘇家大哥露出笑容,只是話(huà)?語(yǔ)之間還是把蘇家和蘇姝隔開(kāi)了。

    蘇姝垂下眼瞼,眼底滿(mǎn)是失落。

    醫(yī)生也?停下了詢(xún)問(wèn)的話(huà)?,都是成年?人,什么好賴(lài)話(huà)?聽(tīng)不出來(lái)。

    他看著病床上?的女孩,伸出手摸摸她柔軟的頭發(fā),“沒(méi)事,可能是暫時(shí)的!現(xiàn)在我們對(duì)異能了解不多,可能只是暫時(shí)發(fā)不出火火了?!?/br>
    蘇家人看著安慰的醫(yī)生,眼底卻一片明了,沒(méi)了就是沒(méi)了,安慰這么多有什么用。

    人就是要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),比如蘇姝變成了前世一樣的廢人。

    幾人心中的算盤(pán)開(kāi)始打起來(lái),望著蘇姝的眼神?也?從門(mén)外的關(guān)切到現(xiàn)在的嫌惡。

    和前世一模一樣,分毫不差。

    蘇姝將一切都看在眼中,閉上?眼睛裝作害怕和恐懼。

    鬧劇從宋翎羽的親爹到來(lái)開(kāi)始,蘇家人表現(xiàn)得為?蘇姝痛心疾首,表示蘇姝是個(gè)好苗子?他家孩子?毀了蘇姝。

    宋翎羽親爹根本?不認(rèn),他認(rèn)為?不是宋翎羽做的,而?是蘇家人污蔑。

    主要是不能承認(rèn),毀掉異能得讓渡多少利益啊!

    還有就是他覺(jué)得蘇家在訛詐,拿蘇姝來(lái)訛詐宋家。

    雙方各執(zhí)一詞,互不相?讓?zhuān)?沒(méi)有所謂自詡的上?流社會(huì)風(fēng)度。

    蘇姝冷笑,利益牽扯就是如此,裝得好拿得少,過(guò)后只會(huì)氣到要升天。這些年?末日下來(lái),人們都變得直接了,有話(huà)?當(dāng)場(chǎng)說(shuō)有事當(dāng)場(chǎng)鬧。

    當(dāng)然,他們被醫(yī)院保安當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)出去了,禁止大聲喧嘩。

    最后結(jié)果蘇姝自然不知道,對(duì)于宋翎羽能不能承受他爸的怒火,蘇姝也?不在意。作為?一個(gè)重生者如果這個(gè)都搞不定,那還不如不重生。

    蘇姝堅(jiān)持自己發(fā)不出異能,后來(lái)蘇家人進(jìn)來(lái)后,也?沒(méi)說(shuō)什么。

    有什么現(xiàn)在也?不能表露出來(lái),畢竟還需要宋家人的賠償。

    蘇姝知道,等待自己的噩夢(mèng)快要來(lái)了。

    他們即使?養(yǎng)個(gè)廢物?,大概也?要把自己困在蘇家,不可能才領(lǐng)養(yǎng)這么點(diǎn)?時(shí)間就棄養(yǎng)。現(xiàn)在民風(fēng)相?對(duì)淳樸,不少人是會(huì)真指責(zé)蘇家。

    蘇姝躺在病床上?思?考,重復(fù)上?一世的經(jīng)歷肯定是不行的,她弄“丟失”異能這件事,不就是想被棄養(yǎng)嗎?

    突然她想到了蘇家人的態(tài)度,也?許噩夢(mèng)可以變成機(jī)會(huì)。

    棄養(yǎng)這條路不行,被收回?fù)狃B(yǎng)權(quán)不就行了。

    他們最會(huì)虐待孩子?了,不是嗎?

    即使?沒(méi)有姜晚,對(duì)方也?最會(huì)搞冷暴力和漠視嗎?還會(huì)時(shí)不時(shí)懲罰她一下。