頓時有點抓耳撓腮。

    鬼見愁大媽慈祥的叫他不要急嘛。

    結(jié)果兩三周都沒見過他在專業(yè)教室的蹤影，舞美班的同學(xué)頓時有點逗樂。

    這種七八周的大學(xué)初級繪畫課程，被稱之為叫長期作業(yè)，也就是每周來畫三天，要連續(xù)畫兩個月甚至更長，有些專業(yè)能一件作品做一學(xué)期。

    也就是通過這樣精雕細琢的完成一件作品，就徹底結(jié)課不會在課堂上畫了，明白整個流程自己課余補強。

    這也是典型的大學(xué)教育方式。

    于是大家都有兩三周的畫面了，就荊小強的畫板羞答答的躲在墻角扣墻面上，現(xiàn)在肯定有人促狹的搬出來給他放畫架上，白生生一片，第一天勾勒些什么潦草大樣，現(xiàn)在還是什么樣。

    大家都有些哄笑：“收了吧，老孫看見估計又要發(fā)飆！”

    “這兩周看他罵罵咧咧的說有些人不遵守教學(xué)秩序，別想過他這門課，小強你還是要應(yīng)付下哦?！?/br>
    “應(yīng)付啥呀，這邊教務(wù)處可都是要給小強撐腰，借調(diào)手續(xù)明明白白！”

    “我們舞美能在這個慰問演出上做什么，小強你給出點主意唄，干著急……”

    荊小強還是不害人：“大一就算了，先把基本功練扎實，這個活動如果真是要持續(xù)下去的，等二三年級了看能不能做活動布景、便攜燈光照明啥的，提高其他專業(yè)表演水平，我們本來就是打輔助……”

    然后戛然而止。

    因為沉著臉的任課老師已經(jīng)進來了。

    大家連忙作鳥獸散，躲回自己畫板背后去做出忙活的樣兒。

    實在是荊小強塊頭太顯眼，他為了不妨礙其他人，又選了最外圍靠通道的畫位，青年教師走進來一眼看見，不煩都不可能。

    其實換個人情通達點的老師，這明擺著教務(wù)處甚至院里的紅人，哪怕不勾搭沾光，當(dāng)個屁一樣放了就是，根本不用理睬。

    這位老師卻有些莫名的情緒，哪怕明知道無可奈何也要發(fā)泄兩句：“可以啊，瞧不起這門課你可以不來，還來這里裝什么樣子?！?/br>
    荊小強哪有瞧不起誰，他瞧不起所有人吧。

    這些基礎(chǔ)課程對他來說毫無興趣，實際上國內(nèi)舞美教學(xué)也跟國際脫軌幾十年的差距了，這一套太老土了。

    但他有禮貌：“不好意思啊孫老師，實在是正好有些外校借調(diào)耽誤了，這門課我聽教務(wù)處處理?！?/br>
    他又無所謂掛科，甚至拿不拿畢業(yè)證都行。

    還是搭配他那寬厚魁梧的身材，隨便說點什么，都顯得分量感十足，更有種傲然的說一不二。

    青年教師立刻就炸了：“滾！我的課堂上不需要你這種垃圾，更不需要你在這里一顆老鼠帶壞一鍋湯，滾出去！”

    邊說還邊來拽荊小強。

    話說這一百七十多斤的體格就跟銅澆鐵鑄似的，坐在那根本拉不動一分半毫。

    那青年教師就惱羞成怒的更用力。

    這件杜若蘭在服裝市場攤位上賣的套頭衫質(zhì)量可想而知，本來就繃得挺吃力，現(xiàn)在一點都不給面兒的刺啦一聲，裂了……

    還好荊小強里面穿著白色運動t打底，才不至于春光外泄。

    但整個教室還是轟動了，強忍笑聲的使勁伸長脖子看熱鬧，女生最來勁。

    荊小強簡直覺得有點莫名其妙，他也不想來教室礙眼，您這是何必呢。

    無奈起身，結(jié)果他這一起身，反而讓那使勁想推開他的老師撲了個空，原本只是肩頭撕裂的外套，這下徹底把前后布料披掛開來！

    整個看起來似乎只是有點小胖的身材，這回終于遮遮掩掩的展示，圓領(lǐng)白t繃得好緊。

    同學(xué)們已經(jīng)齊聲哄笑。

    但女生們更多是小尖叫下，她們也會好色欣賞呀。

    荊小強懶得計較，直接往外走。

    青年教師更被這種熟視無睹的空氣感氣得發(fā)狂：“站??！不許走！”

    荊小強都無語了：“冷靜點嘛，想清楚再說，到底要我出去還是站在這里？”

    他是真無所謂，語氣還有點調(diào)侃。

    同學(xué)們更是笑得前俯后仰了。

    三十來歲的男老師被這笑聲刺激得語無倫次：“你，你你……”

    荊小強怕他有高血壓，心梗了自己就攤上事兒了：“您消消氣，緩緩，緩緩……”

    正在這時候，教室門那邊院長、幾位系主任和教務(wù)主任一起走進來：“舞美專業(yè)基礎(chǔ)課的氣氛還不錯……咦，荊小強你這是要當(dāng)人體模特嗎？”

    真是把好幾位院領(lǐng)導(dǎo)系領(lǐng)導(dǎo)都驚得齊刷刷后仰。

    荊小強臉皮厚，立刻雙手交叉抓腕，側(cè)身扭腰，輕提彎曲前腿，這就是標(biāo)準(zhǔn)的健美比賽動作側(cè)展胸部：“對對，正擺造型看肌rou走向呢，還行吧？”

    他那側(cè)面手臂上的肱二頭肌，幾乎已經(jīng)有女生大腿的感覺，胸口更是清晰凸起巨大板塊，被扯爛的套頭衫這時候更像是一件披風(fēng)掛在肩上。

    竟然還有幾分雕塑美感呢。

    同學(xué)們這回居然一起鼓掌了。

    大家都是血氣方剛的年輕人，剛才那種場面經(jīng)歷下來才明白，荊小強是真大度，沒趁機告狀或者讓場面難堪，渾不當(dāng)回事。

    雖然那男老師的臉色已經(jīng)夠難看了，也不敢發(fā)飆吱聲。

    院長就這么哈哈哈的過來拍拍荊小強的肩膀，還問舞美系主任：“這服裝也是你們課堂上的要求嗎，上課成本有點高呀?！?/br>
    本來化妝專業(yè)就包含表演服裝，系主任也哈哈笑：“課堂氣氛很好，荊小強這種體型，是為了歌舞表演的專業(yè)演唱塑造，才能像帕瓦羅蒂那樣體腔共鳴，很努力呀?！?/br>
    這也是會做人，明擺著院長是來看好荊小強，花花轎子就大家抬。

    院長恍然大悟的好奇：“原來你真的是專攻歌舞的底子，怪不得這種體型很罕見，能給大家簡單的展示下你的歌唱底子嗎？”

    系主任還馬上捧場：“美聲，他是專攻美聲的?！?/br>
    好像他很了解情況似的推薦。

    這特么明明是上回音樂學(xué)院借調(diào)函的時候，系主任要簽字，荊小強隨口胡謅。

    他從來不在寢室鍛煉，更不練聲。

    這下整個教室都安靜的詫異了？

    什么？你舞美專業(yè)的繪畫沒畫幾筆，居然是演唱出身，還專門為了唱歌塑造這種體型？

    荊小強能說啥，只有攤牌呀，我不裝了。

    第85章、你們都是有備而來

    荊小強沒唱美聲，那有點欺負(fù)人。

    這么大點教室，體腔共鳴起來，可能他要挨個兒解釋，我有點大，你忍一下……

    光是聲波回震都會讓人不適。

    他就唱《藍天狂想曲》：“我在慰問演出里面唱的曲目，也主要就是跟文工團合作的項目。請各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)指正……”

    教務(wù)主任都在那滿眼期待呢，請了這么多次假，就當(dāng)是交差看看我沒白曠課了。

    只是荊小強還是忍不住要動，沒有任何伴奏，低頭醞釀兩秒。

    所有人也就是看見他腳尖快速在地上打了幾下拍子，抬頭就恍若換了個人！

    目光炯炯有神，充滿調(diào)皮的活力，手上似乎顛著什么扳手工具，讓人看他身上的油污……

    渾厚中帶點調(diào)侃，卻在幾句之間就拉到舒展的自豪！

    還記得西貢小姐那個唱段的開場變化么？

    短短四句之間就從哀傷到激昂。

    荊小強就借鑒了這個陡轉(zhuǎn)的氣勢。

    有了對比，那種洋洋灑灑，烈日當(dāng)空的開闊氣勢就出來了！

    教室里面的師生領(lǐng)導(dǎo)全體震驚！

    包括穆春雷都沒有這樣近距離看過專業(yè)歌舞演員的演繹！

    這就好比平時聽的都是磁帶，這次站在現(xiàn)場版里面。

    那種身臨其境的震撼難以言表！

    反正穆春雷直接抬起手情不自禁的打拍子。

    他是國內(nèi)著名的散文家、美學(xué)家，藝術(shù)敏感力自然很強，差點就手舞足蹈了！

    這就是藝術(shù)感染力，有人感知弱點，有人敏感。

    反應(yīng)出來也是有人內(nèi)斂，有人張狂。

    理解了藝術(shù)，就會明白人與人的差異。

    所以藝術(shù)也是最抗拒千篇一律、整整齊齊的。

    院長都這樣，整個教室那還不千姿百態(tài)。

    系主任認(rèn)真傾聽感悟，吳大媽拍手手，男生跟著搖頭晃腦跺腳，女生捏緊小拳頭，沉浸其中！

    這表演太生動了。

    不光有歌聲，還有舞蹈。

    這就不是美少女們那樣魅惑眾生的姿態(tài)。

    雖然是同一首曲子，荊小強選了街舞里面機械舞蹈的一個橋段。

    既有點表現(xiàn)自己是機器螺絲釘，也有傳遞韻律感的意思。

    跳過街舞的都知道，那些花哨的跳躍，旋轉(zhuǎn)都是騙人的，真正高難度的是顫停。

    就是在極為細微的那些舞蹈動作里模擬機器人一動一頓。

    但凡街舞頂尖高手，幾乎全都是在這個環(huán)節(jié)打通任督二脈的。

    因為炫目的肢體比劃永遠都不如精細到毫厘之巔的那些小動作難以練習(xí)。

    現(xiàn)場就算不懂，也看得嘆為觀止，忍不住驚嘆！