既然下定決心想改變言樹苗的環(huán)境，還要把自卑的種子埋在他小小的心靈里，那實(shí)在沒有意義，畢竟現(xiàn)在他負(fù)擔(dān)得起這筆開銷。

    而且即便他在心里定了花銷上限，帶言樹苗去買東西，也完全不需要擔(dān)心浪費(fèi)錢的情況。

    言樹苗懂事得讓人心疼，看見喜歡的書包，第一反應(yīng)都是問“多少錢”。他也有自己的小小標(biāo)準(zhǔn)，如果覺得太貴了，就立馬繃起小臉裝作不喜歡，拽拽言驚蟄的胳膊，小聲說：“爸爸我們?nèi)e家看。”

    “這次可以買喜歡的。”言驚蟄捋著他的腦袋瓜告訴他，“是爸爸給你新學(xué)期的禮物?！?/br>
    “真的嗎？”言樹苗眼睛一亮。

    言驚蟄彎起眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
    就算他這么說，言樹苗最后還是在自己喜歡的那些書包里，挑了最便宜的一個(gè)。

    言驚蟄給他買下來，又去挑了些漂亮的筆盒本子，言樹苗很寶貝地在書包里裝好，背上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，蹦了好幾蹦。

    回家的路上，想起上次給寧望買的蜂蜜蛋糕蠻好吃，言驚蟄給自己兒子也買了一個(gè)，言樹苗也裝進(jìn)書包里，要帶回去等段叔叔回家，三個(gè)人一起吃。

    “爸爸?！痹谛P(guān)換鞋的時(shí)候，言樹苗突然問，“新學(xué)校的小朋友會(huì)不會(huì)也不喜歡我？”

    言驚蟄不知道他為什么會(huì)用“也”這個(gè)字，心里立馬很不是滋味。

    想了想，他蹲下來刮刮言樹苗的鼻子，告訴他：“我也不知道你到了新的學(xué)校，跟新同學(xué)們能不能相處得來。也有可能大家都很喜歡你呢？”

    言樹苗眨眨眼：“萬一呢？”

    萬一……

    在老家長街上那些被欺負(fù)的畫面，從言驚蟄眼前飛速流過，那些年幼的他所不能理解的孤立與打罵，時(shí)至今日也歷歷在目。

    不過所有可怕的回憶，全在段從出現(xiàn)的那一刻被中斷了。

    “萬一的話，如果你沒錯(cuò)，就不要覺得是你的錯(cuò)?！?/br>
    言驚蟄的語氣平緩而堅(jiān)定，既說給言樹苗，也透過言樹苗的眼睛，想要告訴小時(shí)候的自己。

    “他們有喜歡或討厭的權(quán)力，你也有，不喜歡你、讓你不舒服的人，不需要迎合，跟喜歡你的人做朋友就好?！?/br>
    言樹苗笑起來的習(xí)慣跟言驚蟄越來越像，兩只眼睛彎成月牙，靦腆地翹起嘴角：“就像你和段叔叔一樣?！?/br>
    “我和你段叔叔……”言驚蟄語塞，起身又揉揉言樹苗的頭發(fā)，他囫圇著糊弄過去，“嗯，段叔叔就是爸爸最好的朋友?！?/br>
    如果人和人之間的關(guān)系，真的能只用“朋友”來做區(qū)分，言驚蟄覺得他和段從現(xiàn)在都會(huì)輕松不少。

    至少純粹的朋友，應(yīng)該不會(huì)執(zhí)著于關(guān)心他的陽｜痿。

    言驚蟄知道段從說一不二的脾氣，所以那天雖然他拒絕了看醫(yī)生的提議，段從根本沒采納他的意見，他也并不意外，明白這是段從的好意，打算到時(shí)候盡量找借口推掉。

    只不過他也沒想到，段從連這點(diǎn)兒難得耍心眼的機(jī)會(huì)都沒留給他。

    開學(xué)那天，言驚蟄把小孩送到班里，還沒跟言樹苗的班主任搭上話，手機(jī)就在兜里“嗡嗡”的震動(dòng)起來。

    看見來電人是段從，言驚蟄趕緊去走廊里捂著耳朵接，小聲喊他：“段從？”

    “孩子送到了嗎？”段從問。

    “剛到班里?！毖泽@蟄看看時(shí)間，剛八點(diǎn)，“有什么事嗎？”

    “送到了就出來?！倍螐哪沁厒鱽泶隉熀械穆曇?，“我在學(xué)校門口，帶你去醫(yī)院?！?/br>
    第 41 章

    段從輕描淡寫一句話, 言驚蟄先是臉皮一緊，跟著腦袋也大了起來。

    開學(xué)第一天相當(dāng)于一個(gè)小小的家長會(huì)，一年級(jí)的學(xué)生們太小了，不能跟高年級(jí)似的過來了直接就上課。

    教室走廊里到處都是家長, 把孩子送來了都想跟老師聊幾句, 一個(gè)個(gè)笑盈盈的擠在班主任身邊, 盡可能的想讓老師多記著點(diǎn)兒自家寶貝。

    言驚蟄最不擅長的就是這個(gè), 他上學(xué)的時(shí)候見著人就低頭貼墻根, 恨不能誰也看不見自己, 這種套近乎的事兒想想都尷尬。

    但是當(dāng)了爸爸，想的事兒肯定和學(xué)生時(shí)期的自己不一樣。

    最關(guān)鍵的是，年后的開學(xué)屬于下半學(xué)期，言樹苗班里這些小孩子們已經(jīng)做過半年的同學(xué)了，他們也有自己的小圈子, 家長和老師們?cè)诎嗉?jí)門口說話，他們也幾個(gè)小腦袋湊一圈，嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳。

    言驚蟄帶著言樹苗來得早, 進(jìn)班里時(shí)還沒多少學(xué)生, 言樹苗按照他在老家學(xué)校里的座位，在第二排找了個(gè)桌子坐下。

    結(jié)果沒一會(huì)兒就被其他家長提醒, 這是他們家孩子的位置。

    言驚蟄忙跟人道歉, 他攥著言樹苗的手在教室后門轉(zhuǎn)了好幾圈, 眼見著班里人越來越多, 就剩最后一排靠著衛(wèi)生角的桌子空著，只好讓言樹苗先在那里坐下。

    這種角落里的位置言驚蟄其實(shí)很喜歡, 幾乎貫穿了他整個(gè)學(xué)生時(shí)代。

    可看著言樹苗規(guī)規(guī)矩矩坐在那里，還將兩條胳膊搭在桌面上, 用最標(biāo)準(zhǔn)的坐姿望著班里喧鬧的同學(xué)們，那么瘦那么小，言驚蟄整個(gè)人都不是滋味。

    他憋了幾句腹稿，正想等班主任身邊的家長說完話去溝通溝通，請(qǐng)她給言樹苗安排個(gè)合適的座位，接完段從的電話再回頭，老師已經(jīng)關(guān)門進(jìn)了教室，班里也安靜下來，進(jìn)入課堂狀態(tài)了。