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重筑2005 第26節(jié)

    與此同時(shí),先一步來到巷子里的黎妙語已經(jīng)借著后面街道上的路燈微光看到了巷子里面的場景:

    狹長幽深的巷子里面,只有遠(yuǎn)處街上的路燈微光,顯得有些昏暗。

    兩個(gè)身影站在巷子里面,稍遠(yuǎn)那個(gè)身影正呆愣愣的站著,看起來有些像是葦慶凡的那個(gè)同桌,似乎是叫曹澤的那個(gè)男生。

    較近的她可以清楚確認(rèn)是葦慶凡,他正站在巷子中間位置,將一個(gè)屁股坐在地上、試圖用雙手抱住他腿的男生一腳踹翻,隨后又補(bǔ)了一腳,踹在對(duì)方的大腿上。

    “臥……”

    這個(gè)男生原本似乎想要罵什么,被這一腳踢得“中道崩殂”,然后就佝僂著身體躺在地上,抱住了大腿,嘴里只剩下了倒吸冷氣的痛楚的聲音。

    在葦慶凡周圍,還有幾個(gè)類似姿勢(shì)躺在地上的身影。

    謝瑤也在黎妙語身邊站定,看到了這一幕,頓時(shí)也愣在那兒。

    她有點(diǎn)懷疑自己是不是在做夢(mèng),下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭看黎妙語,余光卻瞥見葦慶凡身后,有個(gè)原本躺地上的身影扶著墻壁艱難的站了起來。

    “后面!”黎妙語出聲提醒。

    葦慶凡瞥了他一眼,有些意外,無暇多說,卻也不慌張,轉(zhuǎn)過身看向身后扶著墻壁爬起來的男生。

    這個(gè)男生正是陳旭,他本想要趁著葦慶凡不注意偷襲,但抬了兩次腿都沒能抬起來,反而疼得自己呲牙咧嘴。

    葦慶凡轉(zhuǎn)過身的時(shí)候,他仍然保持著單腳站立,另一只腳努力抬起來去踹葦慶凡的姿勢(shì)。

    兩人在遠(yuǎn)處路燈的微光之下古怪的對(duì)視了兩秒鐘。

    然后,陳旭張了張嘴,想要說些什么。

    葦慶凡干脆利落的抬腿一腳,“砰”的將他踹在了墻壁上,在一聲悶響之后,再次狼狽的摔倒在地上。

    陳旭還想要爬起來,葦慶凡走過來,又一腳踢在他大腿上。

    陳旭“嘶”的一聲,再次躺在地上佝僂起了身體,發(fā)出強(qiáng)忍痛楚的聲音。

    葦慶凡掃視了一眼,見都老老實(shí)實(shí)的躺地上,不再有刺頭,向黎妙語笑了下道:“謝謝,已經(jīng)沒事了,你們趕緊回家吧?!?/br>
    黎妙語遲疑了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后向謝瑤低聲說了句“走吧”,轉(zhuǎn)身離開。

    謝瑤沒想到她這么干脆就走了,愣了一下,趕緊跟過去。

    公交車正駛過來,倆人趕緊招招手,司機(jī)看到了兩個(gè)女孩子在路邊,于是停了下來。

    黎妙語買了票,然后抓著扶手站好,在公交車啟動(dòng)時(shí)透過窗戶往巷子看去,見葦慶凡似乎正在跟地上的幾個(gè)男生說著什么。

    隨后公交車駛動(dòng),葦慶凡等人的身影在視野當(dāng)中消失了。

    “葦慶凡也太能打了吧?”

    謝瑤站在她旁邊,似乎這會(huì)兒才從剛剛的震驚之中回過神來,壓低了聲音,語氣扔有點(diǎn)難以置信的樣子,“王凱他們五個(gè)人都沒打過他?”

    “應(yīng)該是……”

    黎妙語的語氣也有些茫然。

    她知道生活中有些人比較能打,比如當(dāng)初自己爸爸英雄救美的時(shí)候,就是一個(gè)人打過了四個(gè)人,且那時(shí)候治安更混亂,據(jù)爸爸自己吹噓,其中兩個(gè)身上都隨身帶著兇器的,一個(gè)人拿了匕首,一個(gè)人拿了棍子。

    可是,爸爸可是當(dāng)過幾年兵,并且上過戰(zhàn)場、見過生死的人。

    葦慶凡只是跟自己一樣的高二學(xué)生,就算對(duì)手也只是學(xué)生,這也有點(diǎn)太離譜了——他一打五,看起來還很游刃有余的樣子!

    除此之外,在暑假里面圖書館偶遇時(shí),她就隱約察覺到這個(gè)男生身上有一種讓她覺得有些熟悉的氣質(zhì)。

    當(dāng)時(shí)的她說不清楚為什么會(huì)覺得熟悉,也沒太在意,今天開學(xué)再見,她又有了這樣的感覺,只是依舊說不清楚。

    直到上午葦慶凡和王凱打架的時(shí)候,她才終于恍然明白過來。

    葦慶凡的身上,有一種跟爸爸、舅舅、外公身上類似的氣質(zhì)!這種所謂的氣質(zhì)并不罕見,因?yàn)檎f白了,那就在部隊(duì)里面養(yǎng)成的一些習(xí)慣、舉動(dòng)帶給人的感覺。

    這在很多當(dāng)兵的人身上都能看到,只不過大多數(shù)在退役之后都會(huì)慢慢消失,比如老爸身上,雖然上過戰(zhàn)場,但跟當(dāng)了一輩子兵的外公、舅舅相比,這種氣質(zhì)已經(jīng)很微弱了。

    為什么在葦慶凡身上會(huì)有這種感覺呢?

    總不會(huì)是高中開學(xué)七天軍訓(xùn)時(shí)培養(yǎng)出來的吧?

    她上午就曾為這件事情感到不解,一度懷疑是自己的錯(cuò)覺,但剛剛看著葦慶凡站在人群中的姿態(tài),又給了她這樣的感覺,并且很強(qiáng)烈。

    難道他家里有長輩當(dāng)兵,導(dǎo)致他從小就受到了這種影響?

    黎妙語腦海中慢慢形成了一個(gè)比較勉強(qiáng)的理由,隨后強(qiáng)迫自己將于他相關(guān)的事情從腦海中摒除出去,思考起明天考試的事情。

    不論這是不是自己的錯(cuò)覺,事實(shí)究竟怎樣,與自己都沒多大關(guān)系。

    ——

    “現(xiàn)在可以好好講一下道理了吧?”

    巷子里面,葦慶凡看著黎妙語和謝瑤上了公交車,這才開口。

    他走到最近的一個(gè)男生面前,居高臨下地看著對(duì)方,“叫什么?”

    男生正在很小心的揉捏胳膊肌rou,剛剛被葦慶凡捏了一下,覺得跟肌rou拉傷的感覺差不多,火辣辣的疼,見他居高臨下的問話,明顯有點(diǎn)慌,低著頭裝沒聽見。

    葦慶凡一把抓住了他的頭發(fā),將他的腦袋揪了起來,俯下身盯著他的眼睛。

    男生臉上顯出來憤怒的表情,同樣怒視著葦慶凡,然而或許是生怕激怒了他會(huì)挨打,很快就避開了目光,遲疑著開口道:“張……張超……”

    葦慶凡放開了他的頭發(fā),站起身又問:“幾班的?”

    “十九班?!?/br>
    “我們以前認(rèn)識(shí)嗎?”

    “不認(rèn)識(shí)?!?/br>
    “那你為什么要來打我?”

    “……”

    “如果躺下來的人是我,你們準(zhǔn)備怎么對(duì)我?”

    旁邊的曹澤終于回過神來,原本正想要?jiǎng)褚幌氯攽c凡“做人留一線”“不要得罪太狠”“沒吃虧就算了”之類的話,聽到葦慶凡這樣問,又沉默下來。

    張超低著頭,沒有吭聲。

    葦慶凡一腳踹在他胸口上,“說話?!?/br>
    張超被踹的整個(gè)人都摔倒在地上,他胳膊、大腿上的肌rou都疼得厲害,這樣一摔,牽動(dòng)傷勢(shì),眼淚都差點(diǎn)要掉下來了,努力抬起頭看著葦慶凡,又避開了些目光,小聲回答道:“讓你道歉?!?/br>
    “怎么道歉?”

    張超再次沉默,但很快就想到了剛剛的教訓(xùn),磕磕巴巴地答道:“讓……讓你……跪下……”

    最后的兩個(gè)字幾乎沒有發(fā)出聲音。

    葦慶凡不再理他,來到他旁邊的男生身邊,“叫什么?”

    “……葉凡?!?/br>
    葦慶凡低頭看了他一眼,抬了抬下巴,“你認(rèn)識(shí)石昊嗎?”

    ??

    對(duì)方明顯懵了一下,然后努力的想了一下,“不,不認(rèn)識(shí)……”

    “幾班的?”

    “六班?!?/br>
    “我們以前認(rèn)識(shí)嗎?”

    “認(rèn)……認(rèn)識(shí)……”

    葦慶凡沒想到會(huì)得到這樣一個(gè)答案,低頭打量對(duì)方一眼,“怎么認(rèn)識(shí)的?”

    葉凡腦袋看著旁邊的黑漆漆的墻壁,小聲道:“初一,我們一個(gè)班的……”

    “老同學(xué)?”

    葦慶凡蹲了下來,拍拍他肩膀,“我得罪過你?”

    葉凡看了他一眼,然后搖搖頭,“沒有?!?/br>
    “那為什么要跟別人一起來打我?”

    “……”

    葉凡沒說話。

    葦慶凡望著他,繼續(xù)問:“為什么跟別人一起來打我?”

    葉凡低著頭,又沉默了幾秒鐘,才小聲道:“我不知道……”

    “好吧?!?/br>
    葦慶凡點(diǎn)點(diǎn)頭,然后起身,隨意一腳將葉凡踹的趴在地上,轉(zhuǎn)身走向第三個(gè)男生。

    第28章 我就是無聊

    “你們是不是在欺負(fù)別人習(xí)慣了?孟子說‘愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之’,語文課本里面的原文,還沒忘吧?

    “道理都是相通的?!?/br>
    陳旭咬著牙不說話,葦慶凡也懶得聽回答,轉(zhuǎn)身走向了原定的第三位同學(xué)。

    “叫什么?”

    “周海。”

    有了前面兩個(gè)兄弟的示范,這個(gè)男生坐在地面上,很配合的回答。

    “幾班的?”

    “十九班?!?/br>
    “我們以前認(rèn)識(shí)嗎?”

    “……不認(rèn)識(shí)。”

    “那為什么要跟他們一起來堵我?”

    “……”